南城舊事讀書筆記例文

　　《城南舊事》是20世紀五六十年代臺灣“閨秀文學”的典型代表之作?！冻悄吓f事》以其懷舊感傷的筆調,寧靜致遠的文風以及童真童趣的語言受到了廣大讀者的喜愛。下面是學習啦小編向各位推薦的南城舊事讀書筆記例文，希望對各位能有所幫助!

　　南城舊事讀書筆記例文篇一

　　暑假里，我讀了幾本書，其中一本由臺灣著名女作家林海音所寫的《南城舊事》讓我印象深刻。

　　書本前后是由六個篇組成的。分筆試《惠安館》、《我們看海去》、《藍姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》、《我再也不是小孩子》、《冬陽童年，駱駝隊》介紹了她遷居北京城南是親眼所見。親耳所聞的童年往事，向人們展示了大人世界的悲觀離合，和人世間的復雜感情。

　　《惠安館》講了一個叫秀貞的阿姨，曾與一個大學生暗中相愛，后來大學生被警察抓走，秀貞生下來的女兒被家人丟棄，生死不明，人也變瘋了。當我看到英子與秀貞在一起玩的時候。我真擔心秀斟酌不會做出傷害她的事情，看到幫助妞兒和秀貞母女重逢的時候，還將手表和手鐲送給她們當盤纏去找妞兒爸爸，此時此刻，我真為英子感到驕傲。我也感到奇怪：為什么別的小朋友都怕秀貞，可以殺英子不害怕秀貞。那是因為英子有一顆善良、寬容的心。 小英子的童年很真實、很純樸。很溫馨。英子我要向你學習 ，要有一顆善良的心。

　　南城舊事讀書筆記例文篇二

　　摘抄：

　　我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。

　　賞析：

　　這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到。林海音對駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那么仔細嗎?這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。

　　摘抄：

　　惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子!”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。

　　賞析：

　　這一段讓我體會到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子，有點瞧不起瘋子的意味。而作者呢?從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者并非把她當瘋子看，就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對瘋子可憐，而是就把瘋子當正常人……不知作者現(xiàn)在還有沒有這樣的赤子之心呢?

　　摘抄:

　　于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學們唱給我們送別：

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”

　　我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢!當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多么大，老師!你們要永遠拿我們當個孩子呀!

　　賞析：

　　這一段描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話，體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。

　　摘抄4：

　　爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍的全開開了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。

　　賞析：

　　從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”，對花愛護得這么好，對園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應該非常好，也非常有氣質。于是，一幅夕陽西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢?他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時不時地傳來“爸爸”修花時發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯!真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。

　　同時，這也是一個過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章……

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