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記敘文的讀書筆記

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記敘文的讀書筆記

  記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面是學習啦小編精心為您整理的記敘文的讀書筆記,希望您喜歡!

  記敘文的讀書筆記篇一

  記敘文,是一個非常重要、應用非常廣泛的文種。究竟怎樣讀好寫好記敘文,我列出了幾點,供參考。

  我們拿到一篇文章,首先要去看的是標題。標題是很重要的,它一定要和文章相關(guān),并且要能讓讀者產(chǎn)生想看這篇文章的欲望。

  有了標題,下一步就是敘事。無論是記人還是記事,這點都是不可少的。敘事中最重要的則是“六要素”——時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,沒有這六點,事情就不能說清楚,怎么去“敘”呢?一篇文章只有擁有這六要素,才能算得上是一篇記敘文。

  有了六要素,只能說明這是一篇記敘文,后面的功夫則是為這篇作文增光添彩。我們要為文章確立一條線索,以這條線索去寫一篇文章。線索可以是事,可以是人,可以是物,以此種種,不一而論。如果沒有一條線索,整篇文章就是雜亂無章的,讓讀者看起來不知所云。而線索又有主線、副線之分,副線圍繞著主線,可以貫穿全文,亦可以穿插于文。有些文章還有暗線明線兩條線,明線是顯而易見的,而暗線需要人們?nèi)プ约和诰颉?/p>

  確定了線索,我們還要注意順序。記敘文中的順序一般分為“順敘”、“插敘”、“倒敘”,順敘是指很自然的從一件事的開始寫到結(jié)尾,這種寫法能讓讀者的思維保持連貫性,能把事情的來龍去脈說清楚,使文章脈絡分明,事件交待得井井有條、清清楚楚;插敘是從中間突然插入一段事,可以對人物或事件做一些說明,也可以輔助展開情節(jié)和刻畫人物內(nèi)心,讓讀者對文章內(nèi)容有更深入的了解;倒敘是一開始便告訴讀者最精華的部分,再一步步慢慢展開,讓讀者先知道其精華,再知道整個事件的前因后果,這種寫法的好處在于一開始就引起了讀者的興趣。這三種方法各有千秋,要依文擇法。

  雖然是記敘文,但是其中也少不了抒情和議論,這兩點在記敘文中往往起到了畫龍點睛的作用。議論有很多種方法,一是置之于開頭,總領全文、點明中心;二是在記敘中穿插議論,使文章錦上添花;最后一種也是最普遍的一種就是把議論放在結(jié)尾,具有深化主題思想、呼應前文的用處。記敘文中的抒情也有三種方式:第一種,直接抒情,這種抒情方式讓人感到親切、明快,讓讀者沉浸在情感的熏陶中;第二種,間接抒情,寄情于景、寄情于物、寄情于事,情景交融、情事結(jié)合,使描寫對象滲透了濃郁的主觀情調(diào);最后一種,情感和議論放在一起,極具說服力和感染力,既能以理服人,又可以理感人,可謂“曉之以理,動之以情”。

  記敘文的詳略是重中之重,在寫文章的時候一定要注意,需要詳時,不惜筆墨,淋漓盡致;需要略時,惜墨如金,不妄加一字。如要寫人,則應當詳寫其動作、語言、心里、神態(tài)、外貿(mào),使讀者如見其人;如要寫物,則要描繪出物的形狀、特征、顏色,讓讀者如睹其物;如要寫事,則詳寫其來龍去脈,叫讀者如臨其中!一般來講,關(guān)鍵的內(nèi)容要詳寫,次要的內(nèi)容要略寫。每篇文章詳略的作用都不同,要具體文章具體分析。

  最后一點,就是記敘文的描寫。記敘文里的描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫,人物描寫包括了肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫,通過這些描寫能夠刻畫人物形象、揭示人物性格等,掌握好了這些描寫的方法,就可以把文中的人物寫“活”,讓讀者覺得文中提到的人就在眼前。環(huán)境描寫就包括了自然環(huán)境和社會環(huán)境,環(huán)境描寫的作用是烘托人物心情、推動故事情節(jié)發(fā)展及點明和突出中心。而社會環(huán)境的描寫則可以暗示結(jié)局、烘云托月,對人物的塑造有四兩撥千斤的效果。

  從七個方面去“解剖”了記敘文,相信這樣,能讓我們的記敘文寫作水品以及記敘文閱讀水品有一個不小的提升。

  記敘文的讀書筆記篇二

  ●那么,怎樣記敘好一件簡單的事呢?

  1、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間;要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事,總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。

  然而,交代這六個方面內(nèi)容不應該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”,就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  2、要把事情經(jīng)過寫具體,并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過寫具體,給人留下完整而深刻的印象。

  3、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會清楚明白。

  確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當?shù)胤侄?,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動筆之前,仔細地想一想,文章應該先寫什么,再寫什么,然后寫什么,把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文,必須考慮哪些先寫,哪些后寫,安排好記敘的順序,否則就會頭緒雜亂,條理不清。

  ●那么,怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?

  1、運用順敘。

  順敘,是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這樣寫,可以將事物的發(fā)展過程,有頭有尾地敘述出來,來龍去脈,十分清楚。運用順敘寫成的文章,它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

  順敘有以時間為順序的,有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的,也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中,大多是以時間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。

  按時間順序進行敘述時,必須嚴格地安排好順序,寫清楚敘述的時間?,F(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生,它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。因此,作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進行敘述,文章的層次也是清楚、明了的。

  當然,有的文章事情比較簡單,因而不一定非要寫出事情過程的四個層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。

  2、運用倒敘。

  倒敘,就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述,然后再從事件的開頭進行敘述。

  需要指出的是,運用倒敘的寫法,必須注意交代清楚倒敘的起訖點,順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好,會使文章脈絡不清,頭緒不明,影響內(nèi)容的表達。

  3、運用插敘。

  插敘是指在敘述中心事件的過程中,由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。

  需要指出的是,在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索,要注意與上下文的銜接。這樣,文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化,而且敘述事情的條理非常清楚。

 

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