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關(guān)于《感恩的習(xí)慣》的讀書(shū)筆記

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  感恩,是一種美德;感恩,是一種修養(yǎng);感恩,是一種教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的感恩的習(xí)慣讀書(shū)筆記,希望您喜歡!

  感恩的習(xí)慣讀書(shū)筆記篇一

  “任何時(shí)候受到幫助,都不能忘了說(shuō)謝謝。”這句話讓我銘記在心。雖然這只出自于一位小朋友之口,但它讓我明白了一個(gè)做人的重要道理———我們必須有顆感恩的心。如果人人都有顆感恩的心,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加充滿愛(ài)。

  這篇短文里寫(xiě)了幾個(gè)關(guān)于感恩的故事,都是生活中一些細(xì)小的事情:“我”的小侄兒在鄉(xiāng)下讀書(shū),三年級(jí)要要學(xué)英語(yǔ),便利用暑假提前隨“我”入城,學(xué)習(xí)之余都會(huì)畫(huà)張表示感恩的畫(huà)給“我”。小侄兒的行為改變了“我”。在“我”過(guò)生日時(shí),用三個(gè)月的稿費(fèi)給母親買(mǎi)了件羊絨衫;在父親節(jié)時(shí),“我”牽著父親的手祝他節(jié)日快樂(lè)。在耳濡目染下,“我”的女兒也學(xué)會(huì)了感恩,親手做了一張謝師卡送給老師。

  相比之下,我雖然擁有更多的愛(ài),但我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)應(yīng)該感恩,稍不如意還亂發(fā)脾氣,和文中的“小侄女”相比,真是差遠(yuǎn)了。我也有個(gè)姑姑,姑姑也常給我買(mǎi)好玩的、好吃的,但我從來(lái)沒(méi)有表示過(guò)感恩,認(rèn)為是理所當(dāng)然的。可我想錯(cuò)了,是“小侄女”的“家里人,更不能心安理得。”這句話提醒了我。是呀,家里人這么關(guān)心我,也更應(yīng)該得到感恩呀!我們有一半時(shí)間在學(xué)校里,那里的老師和家人一樣,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活和身心鍵康,當(dāng)然也應(yīng)得到感恩。教師節(jié)到了,快快給老師獻(xiàn)上一束鮮花或一張賀卡吧!

  以前的不再說(shuō),從現(xiàn)在做起,從自己做起,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們成為更有愛(ài)心,更講文明,更懂禮貌的新一代吧!

  感恩的習(xí)慣讀書(shū)筆記篇二

  今天,我讀了《感恩的習(xí)慣.》這篇文章,使我受益匪淺。

  文章主要寫(xiě)了一連串的感恩:小侄兒對(duì)姑姑的感恩,作者對(duì)父母的感恩,女兒對(duì)老師的感恩。雷鋒說(shuō)過(guò):"自己活著就是為了讓別人過(guò)得更美好。”是啊,如果每個(gè)人都懷有一顆感恩的心 ,那世界將變成美好的人間。

  感恩父母,冬日里的熱茶,夏日里的白開(kāi)水,進(jìn)門(mén)的拖鞋,出門(mén)的書(shū)包,無(wú)不包含著我們對(duì)父母的感恩。

  感恩老師,判完作業(yè)的那聲“謝謝”,每天早上的那聲“問(wèn)候”, 放學(xué)時(shí)的那聲“再見(jiàn)”,節(jié)日里那聲“祝福”,足以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩。

  感恩同學(xué),遞過(guò)去的那塊橡皮,送過(guò)去的幾支鉛筆。在她跌倒時(shí),我把她扶起來(lái)。一聲聲歡快的笑聲,也都見(jiàn)證了我和同學(xué)的友誼。

  文中“任何時(shí)候受到幫助,都不能忘了說(shuō)謝謝”這句話留給我的印象最深刻,因?yàn)樗忉屃?ldquo;感恩”的含義。

  “羊跪乳,鴉反哺”、“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、中國(guó)那古老的名句又在我眼前出現(xiàn)。

  感恩,是一種美德;感恩,是一種修養(yǎng);感恩,是一種教育……

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……”啊,感恩之習(xí)竟然如此神奇!讓我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心吧!

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