吶喊讀書(shū)筆記400字4篇
吶喊讀書(shū)筆記400字1
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集,它是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著,這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?,無(wú)所事事,社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書(shū)后被打折了腿,最后還是默默地離開(kāi)了人世。
《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形。
當(dāng)然,在《吶喊》這本書(shū)中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后,能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言,憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人,用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言,說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó),早日蘇醒,重整我中華雄威!
吶喊讀書(shū)筆記400字2
今天,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾·吶喊》,里面的故事深深的吸引住了我。
書(shū)中寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候與年輕時(shí)的所見(jiàn)所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書(shū)屋》和《故鄉(xiāng)》。兩篇都寫(xiě)了魯迅先生對(duì)童年時(shí)的回憶,有喜有憂,令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)很好,讓我們見(jiàn)到原來(lái)世界的腐?。喊的愚昧,童年的回憶,祥林嫂的可憐。
魯迅先生原名周樹(shù)人,他原本是在日本做醫(yī)生的,他想為人們治療疾病,但有一天他從電影上看到中國(guó)人被俄國(guó)兵抓去做探路人,被日本人抓去并刺殺,而一旁的中國(guó)人卻袖手旁觀時(shí),他才明白過(guò)來(lái)學(xué)醫(yī)雖然能治病,但改變不了人的思想。于是他放棄學(xué)醫(yī),開(kāi)始寫(xiě)作。他敢罵,罵那黑暗的舊社會(huì)是多么的腐敗讓我們看到魯迅先生的愛(ài)憎分明。
這讓我想起了中國(guó)以往的恥辱:被敵寇逼著在條約上簽字;讓他們燒殺掠搶,還留下了慘不忍睹的大屠殺!"康梁"的反抗被可恥的清政府?dāng)r住,一個(gè)個(gè)像綁在樹(shù)上的人一樣無(wú)法回?fù)簟_@就是我們的恥辱啊!
魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的舊社會(huì)讓人們感受到光明。如今我們的生活如此美好,全是這些革命人士用鮮血換來(lái)的啊!我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,讓祖國(guó)更加繁榮,更加強(qiáng)大!
吶喊讀書(shū)筆記400字3
我酷愛(ài)讀魯迅的作品,《吶喊》也是出自魯迅之手筆。孫乙己、閏土、阿Q。一個(gè)個(gè)鮮活的人物,從《吶喊》這本書(shū)中浮現(xiàn)出來(lái)。這本書(shū)中的《孫乙己》這篇文章反映了封建社會(huì)人們的疾苦。
孫乙己,咸享酒店唯一穿長(zhǎng)衫站著喝酒的??停瑵M口是之乎者也,卻沒(méi)有撈得半點(diǎn)功名。雖然他非常喜歡讀書(shū),卻因?yàn)樨毟F,不得不去偷。本來(lái)還可以靠替人家抄書(shū),換碗飯吃,可惜他又有一樣壞脾氣,便是好吃懶做。坐不到幾天,人和書(shū)一起失蹤,幾天過(guò)去,便沒(méi)有人叫他抄書(shū)了。一次他偷書(shū)偷到了舉人家里去了,被打折了腿,坐在一個(gè)蒲包上,賣了書(shū)又去喝酒了。又黑又瘦的孫乙己在旁人的說(shuō)笑聲中,坐著用這手慢慢走去了,從此,再也沒(méi)有看見(jiàn)孫乙己。
孫乙己念書(shū)念迂了,因此他的許多言語(yǔ)行為非常可笑。但他是可憐的,封建科舉制度害了他。他的貧困,屈辱的生活,應(yīng)該得到人們的同情,然而卻沒(méi)有。他是善良的,可以從他常常教孩子們讀書(shū)可以看出。可是集合所有的人都在取笑他,戲弄他。人們對(duì)他說(shuō)最多的一句話是:“偷啊,你又偷什么了,啊!”這樣,他終于在孤獨(dú)和寂寞中死掉了。這個(gè)故事是在描寫(xiě)一般社會(huì)對(duì)于苦人的涼薄。這是當(dāng)時(shí)社會(huì)人民發(fā)自內(nèi)心底的吶喊。
吶喊讀書(shū)筆記400字4
前兩天,老師要我們看魯迅的書(shū),媽媽便給我找了一本短篇小說(shuō)集《吶喊》。
書(shū)中的第一個(gè)故事是《狂人日記》,描寫(xiě)的是一個(gè)有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動(dòng)。“狂人”認(rèn)定現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會(huì)制度。他半夜查看歷史,見(jiàn)整本書(shū)都寫(xiě)著“吃人”二字。他最終還是相信未來(lái)社會(huì)“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚。
這個(gè)故事我看了三、四遍還只是一知半解。主人公的害怕,使我大致了解封建社會(huì)的可怕與可惡,他那一系列的想象令我毛骨悚然!我還小,不能完全讀懂,可至少我知道在那個(gè)黑暗的年代,人吃人這種可怕的現(xiàn)象真的存在。在那個(gè)黑暗的年代,人們的安全得不到保障!
“救救孩子……。”,最后四個(gè)字在我腦中浮現(xiàn)。這四個(gè)字的意思一定不是那么簡(jiǎn)單吧?應(yīng)該不只是肉體上的拯救吧?還有什么呢?心靈上的拯救?或許還有更多我不懂的……