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關(guān)于老人與海的讀書(shū)筆記500字

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  《老人與海》是海明威最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗展開(kāi),那么你們知道怎么寫老人與海的讀書(shū)筆記嗎?下面是小編為你介紹的老人與的海讀書(shū)筆記,希望幫助到你。

  老人與海讀書(shū)筆記500字

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與?!?。

  這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

  在生活中,我們遇到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當(dāng)你遇到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

  老人與海讀書(shū)筆記

  今天我讀了一本名叫《老人與?!返臅?shū),這本書(shū)非常精彩,我一開(kāi)始就沉浸在這本書(shū)中。

  這本書(shū)講了:在很久很久以前,有一個(gè)老漁夫在海上打漁,連著打了八十四天都一無(wú)所獲,但是老人沒(méi)有氣餒,他堅(jiān)信,只要堅(jiān)持到最后,肯定會(huì)有意想不到的收獲,果然在第八十五天的時(shí)候來(lái)到了好運(yùn)。那是一個(gè)晴朗的早晨老人釣到了一條巨大的馬林魚(yú),馬林魚(yú)比老人的小船還大,老人用自己的智慧戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)。又遇到了一群鯊魚(yú),老人勇敢地和它們展開(kāi)戰(zhàn)斗,經(jīng)過(guò)重重困難,他終于回到了自己的小村莊,而老人帶回了一副馬林魚(yú)的骨架。

  老人這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng),他一個(gè)人在沒(méi)有水和食物的小船上在大海上漂泊了兩天兩夜。暴風(fēng)雨嘩嘩的下,風(fēng)也在頭頂上呼呼的刮,但他沒(méi)有放棄。老人也非常勇敢,和鯊魚(yú)搏斗。我好擔(dān)心老人掉進(jìn)海里,一個(gè)年輕人都辦不到的事,而一個(gè)七十多歲的老人卻辦到了。什么困都阻擋不了老人,老人把手伸進(jìn)水里就知道船有多快??吹教焐系男切蔷涂梢员鎰e方向,遇到什么問(wèn)題,老人都努力的思考,克服困難逃脫危機(jī)。我們有美麗的校園,潔白的教室,關(guān)心我們的老師,愛(ài)我們的爸爸媽媽。我們不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,都應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)寫得生動(dòng)有趣,扣人心弦,我一口氣讀了三遍,連晚飯也忘了吃。這本書(shū)讓我懂得了:人可以毀滅,但不可能被打敗。我也希望同學(xué)們也喜歡這本書(shū),謝謝大家。

  老人與海讀書(shū)筆記500字范文

  我花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書(shū),叫《老人與?!?。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會(huì)像我一樣佩服他。

  古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了,第八十五天,帶著祝福和魚(yú)餌又頑強(qiáng)地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚(yú)。這一次他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng),比他還大的魚(yú),他對(duì)這條大銀魚(yú)(馬林魚(yú))充滿了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。

  大魚(yú)與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩天兩夜,在這個(gè)過(guò)程中,他不斷地和魚(yú)、鳥(niǎo)和大海對(duì)話,不斷地想或回憶往事。憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過(guò)來(lái),征服了那個(gè)龐然大物。

  意想不到的是,在老人將要把馬林魚(yú)拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái),爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚(yú)。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,但那條大魚(yú)仍舊被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

  老人靠自己的精神與理念,堅(jiān)韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚(yú),也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神,如:在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題,就應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。


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