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假如給我三天光明讀書筆記900字左右

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  海倫·凱勒是一位命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息,在黑暗中尋找光明并給人類帶來光明的女性。那么下面是小編收集整理的假如給我三天光明讀書筆記900字,一起來看看吧。

  假如給我三天光明讀書筆記900字作文

  這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生:海倫1880年6月出生,當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候,殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下,考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院,成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。

  “假如給我三天光明,第一天,我要看人。他們的善良,寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭。”

  “在我見到光明的第二天,我要起個(gè)大早,在黎明之際,去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊摹N覍阎次分?,仰望壯麗的曙光的全景?rdquo;

  “在第三天的清晨,我將再一次擁抱黎明,并立即去尋找新的喜悅。因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。”

  從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動(dòng),受益匪淺:一個(gè)盲人對(duì)光明的見解分外深刻,她的這三天時(shí)間都安排得井井有條。雖然光明對(duì)我們來說并不奢求,但海倫卻惜時(shí)如命,現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷,但是我們唯一缺少的是海倫堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的努力!

  記得一次,我練習(xí)滑旱冰鞋??创渌锇橥娴媚敲闯錾易砸詾檫@十分容易,情不自禁地躍躍欲試……

  我在光滑的地面上慢慢地練習(xí)挪步。一步,一步……我艱難地邁開腳,一時(shí)用力過猛,一下摔得“仰面朝天”。面對(duì)著這一想不到的障礙,我不禁氣急敗壞,想到了“放棄”。

  這時(shí),我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué),就要獨(dú)自攀爬那奇山險(xiǎn)峰。”這是多么富有哲理的一句話!人生道路上是沒有任何捷徑的,我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了,之前的努力豈不白費(fèi)了?想到這,我下定決心:一定要學(xué)會(huì),決不放棄!

  海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用,從中,我明白了:在人生道路上,我們要堅(jiān)持不懈地努力,我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路,不斷前進(jìn)!

  今后,我要向海倫學(xué)習(xí),百折不撓地奮斗,無論遇到多大困難,都不能放棄,迎難而上,做一個(gè)意志頑強(qiáng)的賢少年!

  假如給我三天光明讀書筆記900字

  《假如給我三天光明》這本書的作者是美國的海倫。凱勒,書中記述了她從小到大發(fā)生過的一切事情。

  小時(shí)候的海倫。凱勒是一個(gè)聰明的小女孩,出生6個(gè)月就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的話,1歲時(shí)就會(huì)走路了。她比其他的孩子都聰明,也好學(xué)。但是好景不長(zhǎng),海倫。凱勒的聰明和好學(xué)慢慢地離她“遠(yuǎn)去”了。在一個(gè)生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的春天,一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視力,同時(shí)她也失去了語言能力。6歲時(shí),海倫。凱勒的壞脾氣日益見長(zhǎng):只要?jiǎng)e人聽不懂她的意思,或者讓她不高興的話,就要大發(fā)雷霆。生氣“燃燒”著海倫。凱勒,所以誰都不敢接觸她,動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力盡。親人們總是聽從她的,任由事情是對(duì)是錯(cuò),一切都聽她的。好像海倫。凱勒是一個(gè)毫無用處、可憐的孩子。

  但是當(dāng)安妮。莎莉文老師來到她的身邊,改變了她的一生。莎莉文老師先糾正她的壞脾氣,教海倫。凱勒基本的文明和禮貌,在教她、語言和表達(dá)。在莎莉文老師的幫助下,海倫。凱勒學(xué)會(huì)了盲文拼寫。莎莉文老師把一個(gè)物品放在她的左手上,再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個(gè)物品的名字。剛開始,海倫。凱勒只是認(rèn)為這是個(gè)“手指游戲”,所以就高高興興地玩。過了好幾個(gè)星期,她才知道拼寫是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的任務(wù)。每一天,莎莉文老師和海倫。凱勒都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、拼寫單詞。

  有一回,她記不起來一個(gè)單詞是怎么寫的,就用手使勁地打自己的頭,可是莎莉文老師把她的手拿了下來,一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個(gè)單詞。

  雖然她總是為難、作弄、暗算莎莉文老師,但是莎莉文老師都堅(jiān)持不懈地為她無私地付出,輔助她在哈佛大學(xué)里面學(xué)習(xí),帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

  海倫。凱勒是一個(gè)生活在一切都是黑暗的地方,可卻能給人們帶來光明。她度過了88年春夏秋冬,卻曾度過了艱難的87年沒有聲音、陽光、語言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人,以她驚人的毅力,畢業(yè)于所有健康人都?jí)粝胫忌厦绹墓鸫髮W(xué),并且用她的力量,建造了一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助全天下的殘疾人。她不僅用行動(dòng)做到了平常人沒有的勇氣,還把自己所親生經(jīng)歷過的事情下來。

  我從海倫。凱勒身上明白了:不論在什么時(shí)候,愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的,可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)任何困難、挑戰(zhàn),這樣,就能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

  《假如給我三天光明》讀書筆記_900字

  歌德說“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”在上課的時(shí)候老師叫我們買《假如給我三天光明》,我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長(zhǎng)話。

  這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患病,因故導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中,她就像又見到了一縷陽光,從此改變了她的一生。

  在海倫一開始見到莎莉文老師的時(shí)候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來,在莎莉文老實(shí)的啟蒙下,她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞,也逐漸喜歡上了莎莉文老師,在她學(xué)會(huì)了許多次以后,莎莉文老師便會(huì)把一些書,把單詞拼寫到海倫的手上,海倫很用功,進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書中的內(nèi)容,也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來,莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最后,經(jīng)過不懈的努力,海倫最后終于學(xué)會(huì)了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁,才與海倫戀戀不舍的告別。

  海倫一生有許多成就,在一般人看來,也是個(gè)奇跡。比如說在海倫20歲的時(shí)候,上了哈佛大學(xué),在她長(zhǎng)大以后,曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。

  如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視著他們的面龐,把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候,他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,陶醉在自然的無窮的美麗之中。

  第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。

  第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。在珍貴的東西,你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西,你失去時(shí)會(huì)覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神,珍惜機(jī)會(huì),在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!


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