《愛因斯坦的故事》讀書筆記1

　　愛因斯坦——一個偉大的物理學(xué)家，也就是“相對論”的創(chuàng)立者：阿爾伯特.愛因斯坦。有可能會有人覺得愛因斯坦會比別人稍微聰明一些;也有人覺得他可能是別的普通人的能力強(qiáng)很多;其實(shí)不然，愛因斯坦出生時還要比普通人遲鈍許多呢!

　　當(dāng)時，很多人都覺得他很笨，可是，他們誰也沒有想到，當(dāng)時呆頭呆腦的愛因斯坦會成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家，是啊!他們都只看到了愛因斯坦的缺點(diǎn)，誰也沒有去注意他的過人之處，雖然愛因斯坦3歲時還不會說話，可是就是4歲時，父親給他的一個羅盤，給了他啟發(fā)，改變了他那(我自己認(rèn)為)‘枯燥’的命運(yùn)……

　　愛因斯坦雖說不是很聰明，可是他也有他的過人之處，那就是：他很愛動腦筋，遇到不明白的問題他會問老師，同學(xué)，或者家長，如果實(shí)在找不到解決問題的根源，那他便連續(xù)幾天飯吃不飽，穿不暖…這樣的情況直到維持到把這個辦法解決為止。

　　12歲那時，愛因斯坦的叔叔又給小愛因斯坦出了一道物理難題，叫做勾股定理，讓愛因斯坦來證明這條定理，愛因斯坦花了3個星期的時間，終于“功夫不負(fù)有心人”，把這個難題解決了，要知道，愛因斯坦那時才12歲啊!

　　愛因斯坦也曾經(jīng)自己回憶過：“主要的弱點(diǎn)是記憶力差，特別苦于記單詞和課文。”愛因斯坦雖然有少許的不及它人，可是，愛因斯坦卻懂得勤學(xué)苦練，樂于探索，有所發(fā)現(xiàn)，更能究根問底——善于探索，樂于發(fā)現(xiàn)，也是愛因斯坦的成功秘訣之一。

　　《愛因斯坦的故事》讀書筆記2

　　今天，我讀了一個愛因斯坦小時候的故事，發(fā)現(xiàn)了他非常好學(xué)，非常愛鉆研問題。

　　一天，爸爸給了他一個羅盤，他不知 指針為何總指著南和北，便去弄個明白;當(dāng)他知道答案后，樂得一蹦三尺高。這不過是一件微不足道的小事，可是，這件小事誰能做到呢?

　　愛因斯坦還說：成功等于刻苦鉆研加認(rèn)真學(xué)習(xí)加少說空話。后來，他果然做到了，每天奮筆疾書;朋友和他聊天一聲不吭;對羅盤也感興趣。說實(shí)話，我真佩服愛因斯坦;佩服他不受外界影響，佩服他對什么都好奇，這些我們現(xiàn)在可都做不到啊!

　　愛因斯坦，你是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)。

　　《愛因斯坦的故事》讀書筆記3

　　愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子.他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對他來講如同耳邊風(fēng).直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生.

　　故事是這樣的：

　　“昨天,”愛因斯坦父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的 一個大煙囪.那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去.你杰克大叔在前面,我在后面.我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了.下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面.后來,鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有.”

　　愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗.而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢, 于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了. 結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢.”

　　愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來.父親笑完了,鄭重地對他說,“其實(shí),別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子.拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的.”

　　愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色.

　　愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們.他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝.

　　有了正確的參照物,才會有正確的方向與行動,切忌盲目地與別人相比較.

　　讀了這個故事讓我明白了：別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子.拿別人做鏡子,因?yàn)榘装V或許會把自己照成天才的。自己做自己才是最好的.