斑羚飛渡閱讀筆記1

　　《斑羚飛渡》這本書寫的是大林莽動物世界的生死傳奇，動物大家都要保護(hù)，不能傷害它們，動物也是有語言，有感情的!

　　這本書是作者沈石溪在外打獵是寫的。我最喜歡的一個(gè)故事是：有一次，一些獵人去追一群羚羊，追到懸崖邊時(shí)，羚羊們無路可走了，在這千鈞一發(fā)的危機(jī)時(shí)刻，一只年老的羊叫了起來，隨后羚羊們分成兩群，一群是老羊，一群是年輕的羊，隨后它們面對懸崖，意想不到的事情發(fā)生了，羚羊的跳躍距離只有六米，而懸崖的的寬度比六米要長，由一只老羊率先跳出，接著一只年輕的羊跳出去踩在它的背上跳到另一邊，就這樣一組組的跳了過去，老羊都犧牲了，但是年輕的羊全都跳到另一邊去了。

　　動物們在危險(xiǎn)的時(shí)候不顧一切的保護(hù)別人，這是值得我們學(xué)習(xí)的!

　　斑羚飛渡閱讀筆記2

　　最近，我讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，心中深受教育。原來，在斑羚身上，也有一種令人可敬的精神。書中寫道：狩獵隊(duì)將七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了絕境時(shí)，一片驚慌，胡亂逃竄，兩只斑羚因跳出圈外，被獵狗撕成碎片。過了一會兒，斑羚群安靜下來，因?yàn)樗鼈冎?，自己要么就是被獵狗咬死、被槍打死，要么就是跳崖而死(斑羚雖然是跳遠(yuǎn)冠軍，但最多跳五米遠(yuǎn)，但傷心崖有六米)。

　　這時(shí)，它們的頭羊?qū)⑺鼈兎殖蓛申?duì)，一隊(duì)老，一隊(duì)小，讓老斑羚駝小斑羚飛渡過崖。老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在小斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，這時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高;而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，應(yīng)該更慘，在小斑羚的猛力踢蹬下，就像只被折斷了翅膀的鳥筆直墜落下去。

　　小斑羚卻輕巧地落在對面的山峰上，興奮地咩叫一聲。我真沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會。我也萬萬沒想到，老斑羚們?yōu)榱讼乱淮鷷敲磸娜莸刈呦蛩劳?。斑羚一對一對跳過山崖，山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。一開始，我以為或許有個(gè)別比較滑頭的老斑羚，會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去。

　　但看到最后，竟沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們，都是心甘情愿用自己的生命為下一代開通一條生存的道路啊!斑羚身上這種為了下一代的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中也存在著。為了下一代，在去年5。12大地震中，譚千秋老師放棄了生，把生的希望留給了孩子們!為了下一代能夠茁壯成長，長輩們天天不辭辛勞地照顧著我們。為了下一代能夠成為祖國的棟梁之才，老師苦口婆心，天天教導(dǎo)著我們。……生活中，我也有類似的經(jīng)歷。那天晚上，我們正在吃晚飯。像往常一樣，媽媽又往我碗里夾了一塊又大又肥的蟹，我問，“媽媽，你為什么不往自己碗里夾，只給我夾呢?”媽媽只是笑了笑，并沒說什么。一旁的爸爸倒是開了口：“這還不是媽媽愛你嗎!她自己也愛吃，可總先夾給你吃?？赡阆脒^嗎?媽媽她難道就不愛吃那又大又肥的蟹嗎?或許你已經(jīng)習(xí)以為常;或許你已經(jīng)覺得那是理所當(dāng)然的事;或許……”爸爸這一番話真值得我去思考思考呀!媽媽肯定也愛吃蟹，愛吃那些好東西，可為什么老是把好的先給我呢?這是因?yàn)樗龕畚覄龠^愛她自己!

　　這一點(diǎn)，只有那些真正愛自己孩子的母親才能做到!……想到這兒，我忙拿起手中的筷子，夾起一塊蟹塞進(jìn)媽媽的碗里……其實(shí)，世界上的每一位長輩都愛自己的下一代。長輩們用愛哺育著我們，用愛關(guān)心著我們，讓我們在陽光雨露中茁壯成長。然而，我們又能用什么去回報(bào)他們呢?開開心心每一天、用心學(xué)習(xí)知識、孝敬長輩，這便是給長輩們最好的報(bào)答!

　　斑羚飛渡閱讀筆記3

　　獵人們?nèi)ゴ颢C，將一群斑羚圍堵在一段山崖上，山崖與對面山崖之間有約6米的山澗，而這是斑羚無法跳過的，一只斑羚一般只能跳到4米左右。前進(jìn)是幾十米的深淵和洶涌的江水，后退是咆哮的獵狗和無情的子彈，這群斑羚無論如何也逃脫不了族群滅亡的命運(yùn)了?？吹竭@里，我?guī)缀醪幌朐倏聪氯?，雖然在那樣的環(huán)境里，人類為了改善生存條件必須要獵殺各類生物，但是滅絕這樣可愛溫順的一個(gè)族群，還是讓人于心不忍。然而再繼續(xù)看下去，我迷惑了，驚訝了，感動了。在斑羚頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，斑羚們自覺地分成年輕和年老2組，2組的數(shù)目相近，年輕的先向?qū)γ嫔窖绿?，年老的隨后，當(dāng)年輕的將要墜落時(shí)，年老的恰好趕到它的腳下，成為它的續(xù)跳踏板，年輕的斑羚跳上了山崖，年老的斑羚墜入了山澗。

　　用族群中一半年老同伴的鮮活生命做踏板，延續(xù)了另一半年輕同伴的生命，毫無疑問，在當(dāng)時(shí)的情況下，這是極具智慧的做法。但是我無法理解，斑羚頭領(lǐng)是怎樣在它的偶蹄類動物的頭腦中產(chǎn)生了這樣一個(gè)主意;其它斑羚尤其是年老斑羚怎么會服從這個(gè)決定，主動犧牲;斑羚們是怎樣明確地知曉自己該在哪個(gè)組，沒有退縮;斑羚頭領(lǐng)怎么明白2組數(shù)目的不均，帶領(lǐng)幾頭成年斑羚放棄生的機(jī)會，踏入老年一組……貪生，怕死，是所有動物的本能，而在《斑羚飛渡》中表現(xiàn)的，則完全顛覆了我們的這種觀念。在這里，它們是智者，是紳士，是視死如歸的英雄。它們在幾乎不可能的情況下，用我們?nèi)祟愐蚕氩怀龅?a href='http://www.yishupeixun.net/way/' target='_blank'>方法，成功拯救了自己的族群，保全了一半的有生力量。在這場角逐中，斑羚是真正的勝利者。

　　看過許多在沉船事故、火災(zāi)、地震等災(zāi)難中發(fā)生的報(bào)道，有很多人把生的機(jī)會讓給別人，“讓婦女兒童先走”讓人禁不住落淚;也有的人只顧自己，還振振有詞“我也有生的權(quán)利”……這些都是復(fù)雜人性的表現(xiàn)，在生與死的面前，作為高等社會動物的人類，尚且如此，那么《斑羚飛渡》中斑羚們的做法就更加讓我們無法解釋。身處絕境而能冷靜思考對策，服從安排，勇于犧牲自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作以拯救同伴，所有這些，即使是人類，也未必能做到。也許它們其實(shí)是山林的精靈，是和我們?nèi)祟愐粯拥闹腔蹌游?，只是它們更善良?a href='http://www.yishupeixun.net/hobby/' target='_blank'>愛好和平，不象人類，把自己當(dāng)成地球的統(tǒng)治者，隨心所欲地傷害其他生物。在這里，它們的做法令人感動，它們的表現(xiàn)比人類還要高尚。

　　合上書，我閉目想象那片叢林，想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象，想象那些成功逃脫的斑羚們?nèi)蘸蟮拿\(yùn)。它們還會在山林中游蕩，覓食，嬉戲，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和獵人，但是，我希望，它們在自己的家園里，自由地生活，自由地生老病死，飛渡山崖的那一幕，永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。