表哥駕到讀書筆記3篇
表哥駕到讀書筆記3篇
《表哥駕到》是由當代著名兒童文學作家--秦文君著作的,由海豚出版社出版發(fā)行的兒童文學經(jīng)典佳作。下面就是學習啦小編給大家整理的表哥駕到讀書筆記,希望大家喜歡。
表哥駕到讀書筆記1
今天我讀了一篇文章叫《表哥駕到》,一看這名字就覺得好玩,只聽說過“皇上駕到”,怎么“表哥”也“駕到”了呢?心想:“這位秦文君阿姨可真逗啊。”
興致勃勃的看完了文章,我才知道:原來表哥的到來給了“我”那么大的壓力,讓“我”那么沒有信心,真得感覺到一種“皇上駕到”的氣場啊。而且文章里面寫得事情我感覺那么親切,跟真實發(fā)生的一樣,尤其是最后居然真的下起了雨,真好玩。
其實,看到后面,知道表哥和我一樣在家里被教育,一樣沒有信心,我覺得真是有意思。為什么每一個媽媽都認為別人的孩子是好的,自己的孩子總是不完美的呢?有的時候我媽媽也對我說:“你看看人家髙研學習多好,看看宋奇雨身體多棒,看看金軒怡多懂事……”我的心里也象文章中的兩位小主人公一樣,挺沒自信的,不過我沒有像他們一樣默默的忍受媽媽的嘮叨,每次我都會問媽媽:“我真的不如他們嗎?”媽媽也都會說:“其實你也有很多優(yōu)點,只是媽媽希望你在有些方面能向別人學習,那樣就更好了。”
我知道我在媽媽的心中永遠是最棒的,但是媽媽總希望我能有進步,所以,我也是理解她的。真希望我變得越來越好,這樣媽媽就不會說“誰誰誰比你強多了”的話了。
表哥駕到讀書筆記2
作者“提心吊膽”地歡迎表哥到自家做客,到“愧疚”地自認不如表哥,再到和表哥因為“同病相憐”而稱兄道弟,更夾雜著兩位母親自嘆“自己的兒子不如對方的兒子”的怨言,促成了這一篇能引起學生共鳴的文章。
在媽媽的眼里,表哥就是一個十全十美的特優(yōu)生,而在大姨眼里,“我”才是一個夠表哥學一輩子的最佳榜樣。我想,這樣的現(xiàn)象在現(xiàn)實社會很常見,特別是在如今充滿競爭的社會。每位家長都希望自己的孩子是最棒的,然而卻總覺得他們永遠沒有別人的孩子好,永遠沒有達到自己設(shè)定的要求——完美無缺。但家長似乎也永遠看不到孩子身上的優(yōu)點,只會用自己的模式去教育孩子。但孩子真的需要更多的鼓勵和贊美,而非無意義地一味得攀比和批評。
母親的攀比無非就是望子成龍了,可她們忽略了她們的孩子都是獨一無二的。每一種生命可以活出不一樣的精彩,同樣。每一種精彩也是無可替代的。但,如果強制讓孩子在一定的范圍學習,豈不是約束了孩子的發(fā)展空間?也同樣約束了他們能擁有的精彩。
家長似乎把家里的一切都寄托在孩子身上,那孩子已不是孩子,而是一個情緒低落、信心丟失、受壓迫的生命,但為何不把這一切換成鼓勵和贊美呢?成長需要這些,這樣成長才會有真正的精彩。
表哥駕到讀書筆記3
夜讀《表哥駕到》,看完后意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜。很久沒有接觸到少兒的內(nèi)心深處,原來他們的思想是那么的獨到,讓我思緒萬千。
很久以來,作為家長的我們,常常以比較為主題??吹降挠肋h是自家孩子的缺點,永遠是別家孩子的長處。無形之間,讓孩子產(chǎn)生一種比較,一種壓抑,一種無奈。使他們內(nèi)心深處滾動著自卑和隔閡。我們忽略了教育的主題,鼓勵和表揚。
對于今天的孩子,他們絕大多說都是獨生子女,鮮有溝通和交流。對于家長而言,一直宣揚別人的優(yōu)點,無異于貶低自己的孩子,讓他們做事畏手畏腳,缺乏自信。我們總是用自己對社會的看法來衡量孩子,而很少用鼓勵、表揚來贊美。只有培養(yǎng)孩子的興趣,才能讓他們自己在競爭中看到缺點。只有鼓勵,才能讓他們自己找到解決問題的方法。
孔子曰:三人行必有吾師。每個孩子肯定有自己的長處。作為家長,我們有義務(wù)揚長補短,發(fā)掘孩子的潛能。不是每個孩子都必須要統(tǒng)一模式,猶如流水線下來的商品,整齊劃一。競爭的社會需要百花齊放、百家爭鳴,需要個性的發(fā)揚,需要的是德、智、體全面發(fā)展的孩子。同時,也需要他們心理健康、心胸寬廣。
我們家長必須耐下心來,發(fā)現(xiàn)孩子的長處,和他們交心、交朋友。用平等的目光去啟發(fā)孩子,開發(fā)他們的智力、潛能。同時,也要爭取讓孩子們有交流的機會,多多溝通,相互學習、取長補短。