優(yōu)秀教育筆記：小豬豬的角色轉(zhuǎn)變

　　中班下學(xué)期老師與孩子們制作的扇子，是當(dāng)時(shí)孩子們最喜歡的，他們?cè)谧杂苫顒?dòng)的時(shí)候會(huì)玩，娃娃家游戲時(shí)也會(huì)玩，誰(shuí)都知道拿著小蒲扇學(xué)著濟(jì)公的模樣扇上那么一扇，就別說(shuō)有多逗了。到學(xué)期末那些扇子有些陳舊了，誰(shuí)都不舍得扔掉。

　　如今這些扇子還被帶到了新教室來(lái)新超市中存放著，至今還沒(méi)有人開(kāi)啟它。今天超市里面來(lái)了一位很會(huì)推銷(xiāo)的營(yíng)業(yè)員。她就是我們班活潑伶俐的小豬豬，她望著那些久違的扇子心中特別欣喜，于是她放到收銀臺(tái)邊讓它陪著自己。這時(shí)曦曦從超市選購(gòu)了一些東西來(lái)到收銀臺(tái)邊，付完錢(qián)剛想離開(kāi)看到旁邊放著的扇子，問(wèn)小豬豬這個(gè)扇子怎么賣(mài)。小豬豬一下子就興奮起來(lái)，她站起身說(shuō)：“啊，因?yàn)樗桥f的所以不用錢(qián)!”“不用錢(qián)?”曦曦就想一把抓起好幾把扇子。小豬豬馬上按住她的小手說(shuō)：“購(gòu)物一次就送一把扇子!”曦曦點(diǎn)點(diǎn)頭就拿了一把離開(kāi)了。小豬豬一想到剛才的推銷(xiāo)方法，眼前一亮，馬上拉起嗓子來(lái)叫賣(mài)：“快來(lái)超市咯，買(mǎi)一送一咯!”聽(tīng)到這消息，娃娃家的兩位女孩子一溜煙來(lái)到超市前面詢(xún)問(wèn)小豬豬什么買(mǎi)一送一呀?小豬豬很有耐心地告訴他們。經(jīng)過(guò)小豬豬這么一推銷(xiāo)，生意紅火了不少。

　　這時(shí)游戲結(jié)束了，大家都在收拾玩具。最后每個(gè)區(qū)域中都剩下一個(gè)人，超市中的小豬豬看到在娃娃家的凱凱還在興致勃勃地玩，一點(diǎn)兒都沒(méi)有離開(kāi)的意思于是乎她來(lái)到他的身邊。小豬豬拍拍凱凱說(shuō)：“你怎么還不走啊?”凱凱理都沒(méi)理她，只顧自己在擺弄著玩具。這時(shí)小豬豬生氣了，她拿起娃娃家的電話，大聲地在那里打電話。嘴巴里還在念叨著：“嘟嘟嘟(模仿電話按鍵聲)，請(qǐng)問(wèn)是110嘛?娃娃家有個(gè)小偷你們快來(lái)把他抓走?？靱~~~”這么一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的延長(zhǎng)音，使得沉浸在玩耍中的凱凱一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)。他一下子跑到電話旁，搶過(guò)小豬豬的電話說(shuō)，“你說(shuō)誰(shuí)是小偷呀?我才不是呢!”小豬豬笑得前仰后翻，馬上拉起凱凱的手回到教室中。

　　在游戲區(qū)域中我們總是比較重視新材料的投放，如何導(dǎo)入，投放過(guò)程中引發(fā)的新游戲情節(jié)或產(chǎn)生的問(wèn)題等等總是會(huì)受到非常的關(guān)注。對(duì)于舊材料的游戲過(guò)程則通常會(huì)忽視。就是由于孩子們對(duì)舊材料的熟悉，能夠使他們對(duì)于它有著不同的理解以及運(yùn)用。在游戲中能夠發(fā)現(xiàn)小豬豬的反應(yīng)非常靈敏，她能夠很好地利用當(dāng)下的流行趨勢(shì)，將陳舊的物品推銷(xiāo)出去。 <1><2><3><4><5>

　　在游戲后她馬上能夠擺脫營(yíng)業(yè)員的角色，馬上做起了一位小老師，雖然她不能夠象老師那樣讓凱凱回到教室，但是她能夠運(yùn)用屬于她自己的方法來(lái)促使凱凱能夠回應(yīng)她，然后再告訴凱凱游戲結(jié)束了要回教室了。小豬豬能夠很快地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換說(shuō)明她能夠游刃有余地進(jìn)入游戲中也能夠脫離游戲的情節(jié)。