安徽公辦二本大學(xué)有蚌埠醫(yī)學(xué)院、皖南醫(yī)學(xué)院、黃山學(xué)院、皖西學(xué)院、滁州學(xué)院、宿州學(xué)院、巢湖學(xué)院、淮南師范學(xué)院、銅陵學(xué)院。下面小編給大家?guī)?022年安徽公辦二本大學(xué)名單及排名，希望大家喜歡!

安徽公辦二本大學(xué)排名

安徽部分公辦二本大學(xué)簡(jiǎn)介

1、皖南醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

皖南醫(yī)學(xué)院位于安徽省蕪湖市，是一所公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1950年秋的皖南醫(yī)事學(xué)校;1951年改名皖南衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校;1952年改為安徽省蕪湖衛(wèi)生學(xué)校;1958年10月改名為蕪湖醫(yī)學(xué)專科學(xué)校;1963年，安慶醫(yī)專、淮南醫(yī)專先后并入蕪湖醫(yī)專。

醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)率較高，以二級(jí)三級(jí)醫(yī)院為主，起薪護(hù)理專業(yè)大概六到八千。考研氛圍很好，大家普遍會(huì)考安徽醫(yī)科大學(xué)，南京醫(yī)科大學(xué)，蘇州大學(xué)，皖南醫(yī)學(xué)院，蚌埠醫(yī)學(xué)院，徐州醫(yī)科大學(xué)，上海交通大學(xué)，首都醫(yī)科大學(xué)。

2、合肥師范學(xué)院簡(jiǎn)介

合肥師范學(xué)院位于安徽省合肥市，是全國(guó)首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點(diǎn)單位、“國(guó)培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程實(shí)施高校，安徽省首批“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)高校、“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”立項(xiàng)單位。

合肥師范學(xué)院比較好的專業(yè)是：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電氣工程及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子信息工程、通信工程、酒店管理專業(yè)。這些可以算是合肥師范學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)了。

3、蚌埠醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

蚌埠醫(yī)學(xué)院是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)本科院校和國(guó)家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，是第三軍醫(yī)大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：病原生物學(xué)、外科學(xué)(骨外)、骨科、血管外科、整形外科、肺科;省級(jí)特色?？疲猴L(fēng)濕性免疫疾病科等。

2022高考志愿填報(bào)指南

高考志愿填報(bào)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在正式填報(bào)志愿之前，考生及家長(zhǎng)一定明確相關(guān)問題并做好準(zhǔn)備工作，才能讓自己在這場(chǎng)幾百萬人的博弈中取得勝利。

(一)正確估分

在所有科目考試結(jié)束后，大家可以去看參考答案。在最短的時(shí)間內(nèi)預(yù)估出自己的成績(jī)。盡管你看到的答案因?yàn)榘姹静煌?，可能有差異，但差異不?huì)太大，幾乎可以預(yù)算出自己的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，做一定預(yù)估，你心理就大概知道自己的情況了。

(二)提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線

預(yù)估分?jǐn)?shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù)。不要只看最近一兩年的數(shù)據(jù)，你可以參考最近五年的數(shù)據(jù)，做分析，預(yù)測(cè)今年分?jǐn)?shù)的大致走向。這個(gè)事情說起來似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學(xué)校和專業(yè)的錄取情況，需要花費(fèi)很多時(shí)間。當(dāng)你從考場(chǎng)走出來的時(shí)候，這個(gè)工作就應(yīng)該開始了。

(三)明確各項(xiàng)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)

考試結(jié)束，接下來還有閱卷、公布成績(jī)、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注，這些都關(guān)系到考生的切身利益。

家長(zhǎng)和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和查詢渠道，做到心中有數(shù)，關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。

(四)有意向的學(xué)校，可以先去參觀

參考一些數(shù)據(jù)后，確定幾所學(xué)校感興趣學(xué)校，但無法取舍，實(shí)在不知道該報(bào)哪一所，這時(shí)你可以選擇先去學(xué)校參觀。尤其是最近一段時(shí)間，大學(xué)都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預(yù)期。

高考填報(bào)志愿這件事，是對(duì)成績(jī)的最后一次峰回路轉(zhuǎn)。你周圍可能有很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們經(jīng)歷過志愿填報(bào)，但是每個(gè)人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學(xué)科，你獲得的反饋不同。為此，我們可以聽學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的建議，更多地還應(yīng)該是理性分析，用數(shù)據(jù)來支持你的分析和判斷。當(dāng)然，在分析的時(shí)候，也應(yīng)該考慮到自己的興趣、家人的想法等。

(五)找對(duì)工具用對(duì)方法

志愿填報(bào)本身是一項(xiàng)系統(tǒng)性的大工程，信息量大而復(fù)雜，準(zhǔn)備時(shí)間短，更加需要考生和家長(zhǎng)用對(duì)方法，找對(duì)工具，解決志愿填報(bào)過程中信息不對(duì)稱的問題，做出準(zhǔn)確的志愿選擇。

一是搜集目標(biāo)院校資料，了解招生政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，熟讀目標(biāo)院校招生章程。招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。需要重點(diǎn)了解其辦學(xué)性質(zhì)(公辦還是民辦)、辦學(xué)地點(diǎn)、錄取模式(專業(yè)級(jí)差、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清)、身體限制等內(nèi)容。

二是查詢目標(biāo)有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分?jǐn)?shù)(或線上分?jǐn)?shù)差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標(biāo)院校歷年錄取情況對(duì)考生填報(bào)志愿有極大的指導(dǎo)作用?？忌鷤兛梢酝ㄟ^查詢?cè)盒９倬W(wǎng)、當(dāng)年《高考志愿填報(bào)指南》、查詢了解相關(guān)信息。

(六)熟悉文件了解專業(yè)

當(dāng)?shù)卣猩?guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們?cè)谔顖?bào)志愿前的必備準(zhǔn)備工作。

熟悉完規(guī)定后，就要對(duì)自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個(gè)詳細(xì)的了解。

一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點(diǎn)學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;

二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，近幾年各專業(yè)在本省招生的最高分、最低分、平均分;

三是了解目前各專業(yè)的就業(yè)情況，同時(shí)對(duì)未來各專業(yè)就業(yè)形勢(shì)有所了解;

四是相關(guān)專業(yè)對(duì)身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規(guī)避限報(bào)專業(yè)，根據(jù)自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);

五是明確自己的強(qiáng)項(xiàng)科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績(jī);

六是專業(yè)收費(fèi)情況。

(七)綜合考慮慎重填報(bào)

在做好上述準(zhǔn)備后，就該填報(bào)志愿了。在填報(bào)過程中，要結(jié)合之前的準(zhǔn)備工作綜合考慮各方面因素。

首先要選好第一志愿院校，不管哪個(gè)批次的第一志愿院校都是十分重要的;

其次是注意其他志愿院校，在第一志愿院校沒有錄取時(shí)，其他志愿院校就非常重要了;

再次是積極慎重填好服從調(diào)劑欄，增加被錄取的機(jī)會(huì);

最后是根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā)，即家庭狀況、自身情況、經(jīng)濟(jì)條件、不同地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)的高低，對(duì)區(qū)域進(jìn)行選擇等。

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