中外合作辦學(xué)大學(xué)排名前十名有：寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、上海紐約大學(xué)等，下面小編為大家?guī)碇型夂献鬓k學(xué)大學(xué)排名錄取分數(shù)線，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

中外合作辦學(xué)大學(xué)排名錄取分數(shù)線(2024參考)

第一名是寧波諾丁漢大學(xué)，寧波諾丁漢大學(xué)是很久以來非常有名的中外合辦院校，學(xué)校一直以來都在致力于培養(yǎng)具備國際視野和創(chuàng)新能力的人才，并為國內(nèi)的高考生提供高品質(zhì)的教育和研究環(huán)境。

第二名是北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院，這所學(xué)校是北師大和香港浸會大學(xué)合辦的，目前已經(jīng)培養(yǎng)了許多具備跨文化背景和國際視野的人才，該學(xué)院融合了先進的教育理念，提供全英文授課的本科和研究生課程。

第三名是西交利物浦大學(xué)，這所學(xué)校位于江蘇省蘇州市，學(xué)校采用國際化的教育模式，開設(shè)了豐富的課程，培養(yǎng)出許多具備全球背景和創(chuàng)新意識的人才。

第四名是香港中文大學(xué)(深圳)，這所學(xué)校是由非常知名的香港中文大學(xué)與深圳市合作創(chuàng)辦的高水平研究型大學(xué)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和國際競爭力，致力于推動科技創(chuàng)新和社會發(fā)展。

第五名是深圳北理莫斯科大學(xué)，深圳北理莫斯科大學(xué)是中俄合作辦學(xué)項目，學(xué)生不能僅能享受到作為985院校北京理工的教學(xué)資源，還可以拓寬自己的眼界，學(xué)習(xí)到更多前沿的內(nèi)容。

上面就是中外合作辦學(xué)大學(xué)前五名的學(xué)校，除此之外，國內(nèi)中外合作辦學(xué)大學(xué)前十名高校還包括：昆山杜克大學(xué)、上海紐約大學(xué)、廣東以色列工學(xué)院以及溫州肯恩大學(xué)。這些中外合辦的學(xué)校都會提供多元化的學(xué)術(shù)課程和國際化的教學(xué)環(huán)境、秉持國際化辦學(xué)理念，進而培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型人才。

中外合作辦學(xué)大學(xué)錄取分數(shù)線一覽表

我們以2023年河北省首選物理的招生數(shù)據(jù)為分析對象，為大家整理了最新的中外合作辦學(xué)大學(xué)錄取分數(shù)線，一起來看看2024年大約要多少分才可以考上國內(nèi)的中外合作辦學(xué)大學(xué)吧!

深圳北理莫斯科大學(xué)錄取分數(shù)線是：522分，對應(yīng)的專業(yè)分別是：金融科技、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、生物科學(xué)、電子與計算機工程、智能感知工程。

廣東以色列理工學(xué)院錄取分數(shù)線是：520分，主要招收的專業(yè)分別是：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、機械工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝。

寧波諾丁漢大學(xué)錄取分數(shù)線是：544分，開設(shè)的專業(yè)有：電氣類、經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、傳播學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、財務(wù)管理、國際商務(wù)。

溫州肯恩大學(xué)錄取分數(shù)線是：514分，主要招這些專業(yè)的學(xué)生：金融學(xué)、英語、傳播學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、心理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、管理科學(xué)、市場營銷、會計學(xué)。

西交利物浦大學(xué)錄取分數(shù)線是：552分，一般都是這些專業(yè)有招生計劃：金融學(xué)類、外國語言文學(xué)類、數(shù)學(xué)類、生物科學(xué)類、電子信息類、建筑類、工商管理類。

此外，除了這些中外合辦的高校之外，國內(nèi)還有部分院校，例如985大學(xué)中的中國人民大學(xué)，211大學(xué)中的北京郵電大學(xué)等，也有中外合作辦學(xué)的校區(qū)招收本科生，這些學(xué)校的分數(shù)線分別是：

廈門大學(xué)(馬來西亞分校)錄取分數(shù)線是：581分，開設(shè)專業(yè)分別有金融學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、海洋技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、電子信息工程、人工智能、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、會計學(xué)。

北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))錄取分數(shù)線是：600分，開設(shè)專業(yè)分別有信息與計算科學(xué)、電子信息工程、電信工程及管理、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)。

中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))錄取分數(shù)線是：637分，開設(shè)專業(yè)分別有金融學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、人力資源管理。

中外合作辦學(xué)的優(yōu)點

中外合作辦學(xué)的優(yōu)點主要有三個：一般情況下錄取分比非合作辦學(xué)的該校分數(shù)線低、出國留學(xué)很方便、大學(xué)生活更豐富多彩。按照錄取分數(shù)來說，中外合作辦學(xué)專業(yè)的分數(shù)，參照學(xué)校非合作辦學(xué)的普通專業(yè)，都是偏低的(當然也需要具體學(xué)校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導(dǎo)致其分數(shù)也不同，不能等量齊觀)。

本身憑借高考成績沒有機會被錄取的孩子，有機會被更好的學(xué)校錄取，這當然是幸事一樁。從學(xué)制方面來說，中外合作辦學(xué)有2+2(國內(nèi)2年，國外2年)、3+1(國內(nèi)3年，國外1年)、4+0(國內(nèi)4年，不出國)、4+1(國內(nèi)4年，國外1年拿碩士學(xué)位)等不同的形式，這相對于國內(nèi)大學(xué)普通專業(yè)的4-5年學(xué)制來說，更加的靈活。

此外，有一段國外生活的經(jīng)歷，對于豐富孩子的閱歷，增長見識，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨立思考能力都是有好處的。中外合作辦學(xué)項目在學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)的是公辦學(xué)校的學(xué)歷證和學(xué)位證，再加上國外大學(xué)的學(xué)位證。由于有著國內(nèi)大學(xué)和國外大學(xué)的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學(xué)生在國內(nèi)和國外就業(yè)，都有著不錯的前景。

中外合作辦學(xué)的缺點

中外合作辦學(xué)的缺點也很明顯，學(xué)費確實更貴;考研時難度更大。合作辦學(xué)有優(yōu)勢就有劣勢，合作辦學(xué)項目的學(xué)費往往是國內(nèi)傳統(tǒng)教育的幾倍，這對國內(nèi)普通工薪家庭來說仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人們報考的熱情。

中外合作辦學(xué)的專業(yè)要比普通專業(yè)貴上不少，在這里要分兩方面進行剖析，一是國內(nèi)學(xué)費，二是國外學(xué)費。通常我們在志愿填報書上面看到的學(xué)費，一般都是孩子在國內(nèi)上學(xué)的每年學(xué)費，最低的也有接近2萬元一年，最貴的超過6萬也屬正常。

專業(yè)后面可能還會注明：國外學(xué)習(xí)期間，學(xué)費按照當年標準收取。也就是說在國外上學(xué)時的學(xué)費，還會根據(jù)時間不同有變動。一般不會低于國內(nèi)學(xué)習(xí)的費用，甚至有些項目超過了10萬元，甚至更高。公辦大學(xué)有國家財政內(nèi)補貼，合作辦學(xué)就大部分都沒有了，少了的部分就體現(xiàn)在學(xué)費上了。

選擇中外合作辦學(xué)需注意事項

一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批

最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。其中，新批及已完成復(fù)審省市通過復(fù)審的本科以上中外合作辦學(xué)機構(gòu)與項目(包括內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目與機構(gòu))名單，目前已通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)予以公布?？赏ㄟ^登陸以上網(wǎng)站查看相關(guān)信息確認所就讀的中外合作辦學(xué)機構(gòu)與項目是否合法。

二、關(guān)注實際辦學(xué)情況，尤其是教育教學(xué)質(zhì)量高低

應(yīng)通過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實際辦學(xué)情況。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學(xué)質(zhì)量的幾個關(guān)鍵因素，如，學(xué)生入學(xué)標準;師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師;教授什么樣的課程;在什么地方辦學(xué)，有無很好的教學(xué)環(huán)境和條件，是否在氛圍良好的大學(xué)內(nèi)，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學(xué)輔助設(shè)施可供使用等等。