七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法
確保七年級(jí)的英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)打好，在英語(yǔ)語(yǔ)法方面就可以學(xué)習(xí)更家深入。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法的相關(guān)知識(shí)，供大家參閱!
七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法：介詞
介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在„„中"， "在„„內(nèi)"。例如： in our class 在我們班上 in my bag 在我的書(shū)包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里
2). on blackboard 在黑板上
3). under表示"在„„下"。例如： under the tree 在樹(shù)下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上
4). behind表示"在„„后面"。例如： behind the door 在門(mén)后 behind the tree 在樹(shù)后
5). near表示"在„„附近"。例如： near the teacher's desk 在講桌附近 near the bed 在床附近
6). at表示"在„„處"。例如： at school 在學(xué)校 at home 在家 at the door 在門(mén)口
7). of 表示"„„的"。例如： a picture of our classroom 我們教室的一幅畫(huà) a map of China 一張中國(guó)地圖
七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法：this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱(chēng)代詞。
(2)距離說(shuō)話(huà)人近的人或物用this, 距離說(shuō)話(huà)人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this, 后說(shuō)that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is„, 不說(shuō)That is„。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫(xiě), 而That is可以縮寫(xiě)。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車(chē)。那是一輛轎車(chē)。
(6)打電話(huà)時(shí)，介紹自己用this, 詢(xún)問(wèn)對(duì)方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰(shuí)?
注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話(huà)時(shí)絕不可以說(shuō)：I am„, Are you„?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。
6、these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些畫(huà)很好。
?、?Are those apple trees? 那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎?
在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎?
Yes, they are. 是的，他們是。
七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法：冠詞
冠詞 a / an / the: 冠詞一般位于所限定的名詞前，用來(lái)署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。
1)不定冠詞有兩個(gè)形式，即a和an。
a用在以輔音音素開(kāi)頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開(kāi)頭的字母前，如an apple. a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類(lèi)人或某物中的一個(gè)。 This is a cat. 這是一只貓。 It's an English book. 這是一本英語(yǔ)書(shū)。 His father is a worker. 他的爸爸是個(gè)工人。
2)定冠詞the
the可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過(guò)的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是誰(shuí)呀? ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀? ------ 我能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)包。 ------ 書(shū)包在哪呀? ------ 在桌子上。
3、名詞所有格 名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"„„的"。一般有以下幾種形式：
1)一般情況下在詞尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我媽媽的朋友
2)如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教師節(jié) The boys' game 男孩們的游戲
3)如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 兒童節(jié) Women's Day 婦女節(jié)
4)表示兩個(gè)或幾個(gè)共有時(shí)，所有格應(yīng)加在后一個(gè)名詞上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
5)動(dòng)物和無(wú)生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語(yǔ)
來(lái)表示。 a map of China 一幅中國(guó)地圖 the name of her cat 她的貓的名字 a picture of my family 我的家庭的一張照片 the door of the bedroom 臥室的門(mén)
1)。
4、There be 的句子結(jié)構(gòu) There be是一個(gè)"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式為：There be + 名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))+地點(diǎn)狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)。
1)be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個(gè)名詞，當(dāng)所接主語(yǔ)為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞形式為is;當(dāng)所接主語(yǔ)為復(fù)數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞為are;當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞與最臨近主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
2)there be的否定句，即在be的后面加上not。 否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)。 There is not any cat in the room. 房間里沒(méi)貓。 There aren't any books on the desk. 桌子上沒(méi)書(shū)。
3)there be句型的疑問(wèn)句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)?肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. ---Is there a dog in the picture? 畫(huà)上有一只狗嗎? ---Yes, there is. 有。 ---Are there any boats in the river? 河里有船嗎? ---No, there aren't. 沒(méi)有。
4)特殊疑問(wèn)句：How many . . . are there (+地點(diǎn)狀語(yǔ))?"某地有多少人或物?"回答用There be . . . There's one. / There are two / three / some . . . 有時(shí)直接就用數(shù)字來(lái)回答。One. / Two . . . ---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學(xué)生? ---There's only one. / There are nine. 只有一個(gè)。/有九個(gè)。
5)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點(diǎn)狀語(yǔ)? How much water is there in the cup? 杯中有多少水? How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物? 一.動(dòng)詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫(xiě)莫忘記。
七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法;名詞所有格
1)單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽
2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’
Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書(shū)
3)不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”
Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋
4)表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
5)表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽?zhuān)粋€(gè)媽媽) Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
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