口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　隨著時(shí)代的發(fā)展和英語的廣泛運(yùn)用，英語聽的能力已越來越受到重視。那么如何才能學(xué)好英語聽力呢?以下是小編為你整理的口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，供大家參考!

　　口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　記得以前上學(xué)時(shí)，老師總是說，要學(xué)好英語聽力，你就必須要多聽，多練。然而這并沒有什么卵用。聽的再多，你僅僅是熟悉那么幾句話，然后你聽到別的內(nèi)容，你還是不懂。這其中一部分是因?yàn)槟阒皇煜ひ郧奥牭亩嗟哪切﹥?nèi)容，還有一部分原因是——你聽懂了個(gè)別單詞，但是你沒辦法轉(zhuǎn)換成漢語，再有就是，英語語法和漢語不一樣，并且經(jīng)常出現(xiàn)長(zhǎng)難句。

　　看歐美電視和電影，其實(shí)網(wǎng)上已經(jīng)有很多人推薦這樣去學(xué)習(xí)英語了，并且也有很多成功的案例。所以我就簡(jiǎn)單的說下幾個(gè)需要注意的地方：1、盡量選自己喜歡的電視電影看，這樣可以保持一個(gè)很高的激情，因?yàn)橛秒娨曤娪皝韺W(xué)英語，你需要反復(fù)看很多遍，如果你不喜歡的電視電影，估計(jì)你看1遍也就不想再看了。2、觀看中遇到不會(huì)的單詞，要做筆記記下了。3、前2遍可以有字母，后面幾遍就需要把字幕去掉，或者用紙條把字幕遮住。4、不要選擇出現(xiàn)過多專業(yè)術(shù)語的電視電影。那樣會(huì)增加我們的學(xué)習(xí)資本。

　　很多人可能都會(huì)有那么幾首喜歡的英文歌曲吧?用歌曲來提高聽力，效果可能會(huì)更好。因?yàn)樵诼牭臅r(shí)候，你內(nèi)心或多或少會(huì)有種跟著哼唱的沖動(dòng)，這就有了內(nèi)驅(qū)力去促進(jìn)你學(xué)習(xí)英語。市面上聽歌的軟件不少，比如酷我、酷狗、QQ音樂等。但是這些都是主要用來聽音樂的，學(xué)英語還是有些欠佳。

　　所以要提高英語聽力，單純的反復(fù)聽英語材料是沒有太多的幫助的。并且反復(fù)的聽，很容易產(chǎn)生一種疲倦感，繼而厭煩聽力。在此，我說下自己學(xué)習(xí)聽力的方法——看歐美電視和電影、練英文歌曲。

　　怎么去提高英語水平

　　想要把一件事情或者一個(gè)道理說明白，需要說話者具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。而這種能力在口語上就體現(xiàn)為清楚的表達(dá)思想的能力。通常表現(xiàn)為語言結(jié)構(gòu)內(nèi)容的連貫和銜接手段的作用上，反映在具體的口語表達(dá)就是結(jié)構(gòu)是否清晰，層次是否分明。從英語的語言特色來看，這一點(diǎn)實(shí)際上就是檢驗(yàn)學(xué)生能否在口語表達(dá)過程中是否能夠成功有效地使用英文特有的銜接手段。

　　每個(gè)人都不會(huì)否認(rèn)在英美國(guó)家學(xué)習(xí)英語的好處，但這并不意味著中國(guó)人在國(guó)內(nèi)無法完成英語口語的學(xué)習(xí)。大量事例成功的證明，中國(guó)人在自己的土地上是完全可以說出一口流利的英語的。這就好比大多數(shù)人在最初學(xué)習(xí)游泳都會(huì)選擇在游泳池里。這樣不但安全，成本低，在感覺上也會(huì)讓初學(xué)者更加從容不迫。關(guān)于這方面，筆者建議大家選擇紙條記憶的方法。因?yàn)榧垪l記憶法的好處就在于隨時(shí)隨地給口語學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了英語口語學(xué)習(xí)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。如果大家可以真正的利用一切可以利用的機(jī)會(huì)練習(xí)口語，那么你就已經(jīng)真正地?fù)碛辛艘粋€(gè)相當(dāng)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，如果有機(jī)會(huì)和英美人士進(jìn)行實(shí)地交流，檢驗(yàn)下自己的口語水平效果就更佳了。

　　一般情況下，中國(guó)英語學(xué)習(xí)者在口語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段都會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，語音和口語是一樣的，兩者并無區(qū)別。其實(shí)不然，從嚴(yán)格定義上來講“語音是口語的基礎(chǔ)，而口語是語音的延伸”。我們用一句話來進(jìn)行邏輯排列“發(fā)音不過關(guān)，口語就不會(huì)過關(guān)，口語不過關(guān)聽力就一定不會(huì)過關(guān)?！焙芏鄷r(shí)候當(dāng)我們費(fèi)了很大周折和對(duì)方進(jìn)行交流時(shí)，對(duì)方卻無法聽懂你所想要表達(dá)的意思，使自己處于極其尷尬的境地。主要原因就是說話者的語音不過關(guān)。聽話者無法有效地辨認(rèn)說話者所說的單詞，進(jìn)而也導(dǎo)致了自信心的下降，聽力受挫，因此口語交流十分困難。正確掌握每個(gè)音節(jié)的發(fā)音對(duì)初學(xué)者將來能否正確有效的進(jìn)行口語表達(dá)有著極其深遠(yuǎn)的影響。

　　詞匯的使用范圍是指說話者在具體的語言環(huán)境中所使用詞匯面的寬窄度，自己是否只會(huì)使用一些簡(jiǎn)單詞匯，還是能夠在不同情況下有效使用不同的詞語表達(dá)。句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性就是語法的準(zhǔn)確，所說的句子結(jié)構(gòu)是否合乎語法規(guī)則。說到詞匯的使用范圍，很多學(xué)生就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為詞匯寬就等同與龐大的詞匯量，如果沒有大量的詞匯就無法進(jìn)行交流。

　　口譯漢英對(duì)照

　　傳統(tǒng)語言學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，密不可分，輸入是前提、基礎(chǔ)，輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學(xué)一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識(shí)，而真正在與外國(guó)人交流時(shí)，由于聽不懂對(duì)方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此，欲將語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言能力，特別是表達(dá)能力，首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動(dòng)語言，并通過聽來理解語言信息。學(xué)生要充分利用聽力課的時(shí)機(jī)，結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

　　可以和同學(xué)一起練習(xí)口語。創(chuàng)辦英語角或英語口語俱樂部，在固定時(shí)間內(nèi)開展活動(dòng)，形式可以多樣。在那里不但可以練習(xí)口語，接受聽力訓(xùn)練，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。如果找不到練習(xí)伙伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少，也沒關(guān)系，還有很多其他方法可以練習(xí)口語。比如做復(fù)述練習(xí)，即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物，敘述自己正在做的事情等等。

　　是注意語音、語調(diào)。應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會(huì)模仿正確發(fā)音，改掉不良的發(fā)音習(xí)慣，使自己發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然、流暢?？梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤(rùn)。