托?？谡Z(yǔ)筆記誤區(qū)及建議
托?？谡Z(yǔ)是允許考生做筆記的，那么你知道托?？谡Z(yǔ)考試做筆記的誤區(qū)有哪些嗎？下面是小編整理的托?？谡Z(yǔ)筆記誤區(qū)及建議，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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托?？谡Z(yǔ)筆記的誤區(qū)及建議
誤區(qū)
閱讀部分：
(1) 盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。
(2) 缺乏對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點(diǎn)。
(3) 不能通過(guò)閱讀短文從而找出接下來(lái)要陳述時(shí)所能擴(kuò)展的點(diǎn)或者說(shuō)是可以說(shuō)的點(diǎn)。
聽(tīng)力部分：
(1) 在這部分中，大家好走兩個(gè)極端路線(xiàn)，一是對(duì)主體解釋的理論部分作了過(guò)多的陳述，二是對(duì)文章舉例部分描述太多，沒(méi)有把這兩個(gè)部分的比例合理安排好。
(2) 速記的能力有待提高，而且本身考試的時(shí)間也很有限。
(3) 考前沒(méi)有做充足的準(zhǔn)備，沒(méi)有有計(jì)劃地進(jìn)行相關(guān)針對(duì)性練習(xí)，所以導(dǎo)致對(duì)題型不了解或者是做題速度上不去。
(4) 有的托友本身的聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯的基礎(chǔ)就比較弱，缺乏聽(tīng)力的技巧，譬如對(duì)signal words所透露的關(guān)鍵信息的把握。
建議：
(1) Independent task
做筆記時(shí)從以下三個(gè)方面進(jìn)行記錄：topic主旨、sub-points or supporting details分論點(diǎn)、signal words or transitions信號(hào)詞。
下面通過(guò)一個(gè)具體的例題來(lái)說(shuō)明。
Question: Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important. Please include specific details in your explanation.
Topic: library
Sub-point: read, study, rest, appointment
Signal words: firstly, secondly, moreover, the last but not the least
Sample answer:
A library is the most important place for me. I usually go to library twice a week. Firstly, I can read a lot of books for free in the library. Secondly, I can study therebecause it is a quiet place. Moreover, library is also a good place for me to have a rest, because no one bothers you there. The last but not the least, the libraryprovides a wonderful environment for lovers to make an appointment. My parents had such experience!
(2)Integrated task
在做這部分筆記時(shí)無(wú)論是閱讀部分還是聽(tīng)力部分，都從主題topic、事例example、信號(hào)詞transitions這三面來(lái)把握。
下面我們同樣通過(guò)一個(gè)例題來(lái)說(shuō)明。
Bus Service Elimination Planned
The University has decided to discontinue its free bus service for students. The reason given for this decision is that few students ride the buses and the buses are expensive to operate. Currently, the buses run from the center of campus past university buildings and through some of the neighborhoods surrounding the campus. The money saved by eliminating the bus service will be used to expand the overcrowded student parking lots.
The man expresses his opinion of the university's plan to eliminate the bus service. State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion.
以上為綜合例題的閱讀部分，聽(tīng)力由于很長(zhǎng)這里就不列舉出來(lái)了。在閱讀時(shí)首先大家要把我們上面說(shuō)的這三個(gè)部分標(biāo)示出來(lái)，如上面所示。至于聽(tīng)力部分我這里只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，大家一定要提高對(duì)信號(hào)詞的敏感度，通過(guò)信號(hào)詞的指引來(lái)掌握材料的關(guān)鍵信息。只有平常多做練習(xí)，才能從根本上提高你分辨提取重要信息的能力。
Sample answer:
Obviously the man disagrees with the idea that the school will eliminate the bus service, because he thinks the fee of the car parking is so expensive and it is unreasonable to change the road and eliminate the bus. Also he points that if the school expands the student parking, more and more students will drive to school which will cause a lot of noise and maybe more traffic accidents. As a result, the school should encourage the students to take bus instead of driving to school, which is also bad for the environment of the school.
(3) 除了要提高對(duì)信號(hào)詞的敏感度，在平常學(xué)習(xí)時(shí)也要有目的地多積累儲(chǔ)備一些信號(hào)詞，因?yàn)檫@些詞的正確使用不僅可以使你的口語(yǔ)表達(dá)更有條理、更加連貫，而且運(yùn)用在寫(xiě)作中也可以起到同樣的作用，何樂(lè)而不為呢?
(4) 多多學(xué)習(xí)并且記憶一些不錯(cuò)的諺語(yǔ)，然后添加到你的主觀(guān)題部分，它們會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用!
筆記的運(yùn)用是在輔助記憶聽(tīng)到的和讀到的信息，所以在加強(qiáng)記筆記的能力的同時(shí)大家不要忘記口語(yǔ)主要考察的還是說(shuō)的能力，在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)，表達(dá)的能力，切記不要本末倒置!
托?？谡Z(yǔ)技巧解析——獨(dú)立和綜合口語(yǔ)應(yīng)該如何記筆記
托?？谡Z(yǔ)技巧解析一 口語(yǔ)考試總覽
新托福的寫(xiě)作分為independent writing和integrated writing一樣，其實(shí)托?？谡Z(yǔ)部分也可以分為independent task和integrated task。因?yàn)閠ask1和task2基本屬于personal reference，而task3-task6都不同程度上結(jié)合了listening, reading, speaking這三個(gè)方面,所以把這四道題歸為integrated task.
因?yàn)樾峦懈？谡Z(yǔ)筆記是允許的，所以能否在自己的筆記中最大限度且全面地記錄listening中的關(guān)鍵信息，就直接地關(guān)系到托友們的得分，因此托友們都十分頭疼這個(gè)環(huán)節(jié)，我將在這里和大家分享一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
托?？谡Z(yǔ)技巧解析二 口語(yǔ)筆記誤區(qū)解讀
綜合口語(yǔ)閱讀部分筆記誤區(qū)
(1) 盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。
(2) 缺乏對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點(diǎn)。
(3) 不能通過(guò)閱讀短文從而找出接下來(lái)要陳述時(shí)所能擴(kuò)展的點(diǎn)或者說(shuō)是可以說(shuō)的點(diǎn)。
綜合口語(yǔ)聽(tīng)力部分筆記誤區(qū)：
(1) 在這部分中，大家好走兩個(gè)極端路線(xiàn)，一是對(duì)主體解釋的理論部分作了過(guò)多的陳述，二是對(duì)文章舉例部分描述太多，沒(méi)有把這兩個(gè)部分的比例合理安排好。
(2) 速記的能力有待提高，而且本身考試的時(shí)間也很有限。
(3) 考前沒(méi)有做充足的準(zhǔn)備，沒(méi)有有計(jì)劃地進(jìn)行相關(guān)針對(duì)性練習(xí)，所以導(dǎo)致對(duì)題型不了解或者是做題速度上不去。
(4) 有的托友本身的聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯的基礎(chǔ)就比較弱，缺乏聽(tīng)力的技巧，譬如對(duì)signal words所透露的關(guān)鍵信息的把握。
托?？谡Z(yǔ)技巧解析三 口語(yǔ)筆記怎么做
1.獨(dú)立口語(yǔ)筆記
在這里建議大家在做筆記時(shí)從以下三個(gè)方面進(jìn)行記錄：topic主旨、sub-points or supporting details分論點(diǎn)、signal words or transitions信號(hào)詞。
2.綜合口語(yǔ)筆記
建議大家在做這部分筆記時(shí)無(wú)論是閱讀部分還是聽(tīng)力部分，都從主題topic、事例example、信號(hào)詞transitions這三面來(lái)把握。
除了要提高對(duì)信號(hào)詞的敏感度，在平常學(xué)習(xí)時(shí)也要有目的地多積累儲(chǔ)備一些信號(hào)詞，因?yàn)檫@些詞的正確使用不僅可以使你的口語(yǔ)表達(dá)更有條理、更加連貫，而且運(yùn)用在寫(xiě)作中也可以起到同樣的作用，何樂(lè)而不為呢?
多多學(xué)習(xí)并且記憶一些不錯(cuò)的諺語(yǔ)，然后添加到你的主觀(guān)題部分，它們會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用!
托福口語(yǔ)筆記注意事項(xiàng)
1、不是聽(tīng)寫(xiě)下許多許多內(nèi)容就可以捉到得分點(diǎn)。
有很多人都經(jīng)歷過(guò)記了一大堆東西后，發(fā)現(xiàn)還是做不對(duì)題目，因?yàn)榈梅贮c(diǎn)的信息往往在記其他無(wú)用的東西時(shí)被忽略了。這就是把握信息點(diǎn)的問(wèn)題。關(guān)鍵的問(wèn)題還是提高記托福聽(tīng)力筆記的效能，而不是效率。提高的方法前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。所以有人說(shuō)note taking到最后記的越來(lái)越少，但是正確率越來(lái)越高。
2、不要一聽(tīng)到教授開(kāi)始講話(huà)就趕緊去記錄。
聽(tīng)的時(shí)候要注意內(nèi)容和主題的密切度，當(dāng)內(nèi)容不確定有沒(méi)有用的時(shí)候先記錄下部分關(guān)鍵詞，并且大腦要有個(gè)大致的印象它講了什么，實(shí)在不夠時(shí)間等后來(lái)再補(bǔ)上。
3、做托福聽(tīng)力筆記只且只要自己看得懂就可以了。
大家做筆記的時(shí)候就按自己的思路來(lái)做記號(hào)和寫(xiě)單詞，不完整不正確一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，只要自己看得懂。
4、謹(jǐn)慎地查看和使用記錄的筆記，特別是只寫(xiě)下只言片語(yǔ)的地方。
聽(tīng)力大忌之一是看到選項(xiàng)有與原文相同的字眼就選那個(gè)。有人說(shuō)新托福聽(tīng)力迷惑性大，因?yàn)檫x項(xiàng)往往是原文的同義改寫(xiě)，所以要真正理解了才能選對(duì)。
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