六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)英語(yǔ) > 英語(yǔ)口語(yǔ) > 托??谡Z(yǔ)之體育話題

托??谡Z(yǔ)之體育話題

時(shí)間: 騰宇1218 分享

托??谡Z(yǔ)之體育話題

  國(guó)外人在結(jié)交一個(gè)新朋友的時(shí)候,比較喜歡了解對(duì)方的話題之一就是體育愛好,并希望找到志同道合的體育愛好者。因此,對(duì)于體育話題的總結(jié)和練習(xí)也是我們應(yīng)該關(guān)注的。下面是小編給大家整理收集的托??谡Z(yǔ)之體育話題,供大家參考,希望可以幫到大家!

  托福口語(yǔ)之體育話題

  1. 詞匯包裝,保證精彩和詳細(xì)

  如果背單詞的目的不僅僅是識(shí)別閱讀,聽力中的要點(diǎn),還包括口語(yǔ),作文中有效表達(dá)的話. 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。

  1)實(shí)詞:名詞 動(dòng)詞 數(shù)字 形容詞 副詞

  其中名詞,動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

  2)虛詞:助詞 感嘆詞

  助動(dòng)詞:完成句型的時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),語(yǔ)氣。

  平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力

  感嘆詞:使答題充滿人性,不沉悶,很動(dòng)態(tài),幫助你展現(xiàn)感性的成分。

  3)連詞:

  答題的理性的成分,制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合,展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。有目的的積累,善用各種詞性的好詞,可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。

  2. 亮點(diǎn)論據(jù),升級(jí)內(nèi)容的技術(shù)含量

  不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度,考生需要意識(shí)到,我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間,還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。

  下列論據(jù)大家要學(xué)會(huì)積累,這樣才能或具體話題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)使用或放之四海皆真的廣泛應(yīng)用于各種話題中。

  1)fact擺事實(shí)

  2)statistics列數(shù)字

  3)witness/testimony 親身經(jīng)驗(yàn)/別人經(jīng)驗(yàn)

  4)comparison/analogy比較/類比

  5)example貼切的例子

  6)anecdote黑色幽默的奇聞趣事

  7)quotation名人名言引用

  在這樣的選詞和造句的原則下,我們面對(duì)一個(gè)話題,要考慮能說出來的信息總量有多少,之后把這些信息都寫出來,反復(fù)朗讀,并使用我給的錄音軟件來錄音,幫助自己不見得要背誦,但是至少要非常熟悉。

  體育話題:

  1. 興趣愛好:運(yùn)動(dòng)

  2. 偶像明星:科比布萊恩特

  3. 生活大事:偶遇明星

  4. 體育運(yùn)動(dòng):籃球

  5. 影響自己的事情/人:

  托??荚嚳谡Z(yǔ)真題與范文——Which do you like to read

  在初入托福備考的時(shí)候,很多學(xué)生當(dāng)然會(huì)想要直觀的感受一下托??谡Z(yǔ)究竟應(yīng)該怎樣的表達(dá),同時(shí),托??谡Z(yǔ)題目的出題也是有著一定的重復(fù)性的。想要取得托福的高分,真題的練習(xí)是有著一定的幫助的。那么,以下內(nèi)容中我們就為大家?guī)硗懈?荚嚳谡Z(yǔ)真題與范文,希望能為大家?guī)韼椭?/p>

  托??谡Z(yǔ)真題:

  Describe a person that influenced you most.(06. 5.26; 06. 3. 17;06.10.22 考題;與 06.5.26 類似)

  托??谡Z(yǔ)模板:

  Sample answer:

  The person that really influenced me most was Ms. Xing---my college teacher who taught us English literature.

  Her class was quite different from the other teachers. In her class we were not expected to sit there and listen. We had to get more involved in the class activities, like discussions, comments or debates sometimes. Our creativity and imagination were developed enormously through the active participation.

  On the other hand, she let us think more about life by sharing her experiences and more importantly, she taught me how to live on my own. So that's why I was greatly influenced. Not only did she give me knowledge, but also she gave me courage and confidence as well.

6012