英語(yǔ)聽(tīng)力水平學(xué)習(xí)方法
想知道你現(xiàn)在英語(yǔ)聽(tīng)力水平在哪個(gè)層次嗎? 接下來(lái)，小編給大家準(zhǔn)備了英語(yǔ)聽(tīng)力水平學(xué)習(xí)方法,歡迎大家參考與借鑒。
英語(yǔ)聽(tīng)力水平學(xué)習(xí)方法
你現(xiàn)在就可以做個(gè)測(cè)試,電視機(jī)鎖定到中央9臺(tái),等到播放英語(yǔ)新聞時(shí),別看圖像,光憑聽(tīng),試試你能聽(tīng)懂多少?如果你能聽(tīng)懂的除了國(guó)家名和人名以外,就是介詞和副詞,那你的聽(tīng)力水平應(yīng)該為零,也就是毫無(wú)聽(tīng)力水平.如果每條新聞你能聽(tīng)懂20個(gè)詞左右,大體知道這條新聞講的是哪方面的內(nèi)容,說(shuō)明你處在英語(yǔ)聽(tīng)力的初級(jí)水平.如果每條新聞你能聽(tīng)懂30個(gè)詞以上,能夠知道這條新聞講的確切內(nèi)容,說(shuō)明你處在英語(yǔ)聽(tīng)力的中級(jí)水平.如果你只有少數(shù)單詞聽(tīng)不懂,能毫無(wú)障礙的聽(tīng)懂每一句話,你就應(yīng)該是高級(jí)水平了.怎么樣?試了嗎?你處在什么水平?
處于不同水平的人學(xué)習(xí)方法也是不一樣的,中高級(jí)水平的朋友完全可以通過(guò)每天聽(tīng)英語(yǔ)新聞節(jié)目來(lái)提高和鞏固聽(tīng)力能力.而作為初級(jí)水平的朋友這種方法是毫無(wú)益處的,并不是這樣聽(tīng)的多了,就有英語(yǔ)感覺(jué)了.如果你不能確切的弄明白你所聽(tīng)到單詞的意思,就算你聽(tīng)上千遍,你聽(tīng)到這個(gè)單詞時(shí)仍然不會(huì)知道它的意思.因此,對(duì)于初級(jí)水平的朋友, 聽(tīng)寫(xiě)是提高聽(tīng)力水平的最佳方法.通過(guò)對(duì)每一句反復(fù)的聽(tīng),琢磨每一個(gè)單詞的含義并寫(xiě)到紙上,加深對(duì)單詞發(fā)音的記憶,這樣訓(xùn)練的多了之后,聽(tīng)到單詞就能快速反應(yīng),從而達(dá)到提高聽(tīng)力水平的目的.
目前聽(tīng)寫(xiě)基本上也是公認(rèn)的提高聽(tīng)力的最佳方法,許多朋友之所以學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間而收效甚微,主要是學(xué)習(xí)方法不對(duì)和不能堅(jiān)持.提高聽(tīng)力是需要時(shí)間的,也沒(méi)有什么捷徑可走,如果說(shuō)有捷徑的話,那也許該算是聽(tīng)寫(xiě)了,只要堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)一定時(shí)間的英語(yǔ),聽(tīng)力水平是一定能提高的.許多水平高的朋友都是在經(jīng)過(guò)大量聽(tīng)力練習(xí)之后才達(dá)到現(xiàn)在的水平.
目前比較適合當(dāng)作聽(tīng)寫(xiě)材料的有新概念2,3以及VOA的Special English.這些材料語(yǔ)速較慢,容易斷句.對(duì)于考生,尤其是基礎(chǔ)不好的考生,是非常適合的.具體方法是:
4篇約5分鐘的聽(tīng)力材料,用復(fù)讀機(jī)一句一句的聽(tīng),邊聽(tīng)邊寫(xiě),開(kāi)始可能一句要聽(tīng)上十幾遍甚者幾十遍才能聽(tīng)懂,不要緊.這樣上午聽(tīng)寫(xiě)兩篇,下午聽(tīng)寫(xiě)兩篇,大概各用時(shí)1個(gè)小時(shí).也就是平均每天練習(xí)聽(tīng)力大約2個(gè)小時(shí)(剛開(kāi)始可能要長(zhǎng)一些).4篇文章這樣重復(fù)聽(tīng)3天,再換另外4篇.
一周也就是聽(tīng)8篇文章,別貪多.這樣的目的是同一篇文章連續(xù)三天聽(tīng)寫(xiě),使得單詞的聲音在你腦海中反復(fù)加深印象,比每篇文章只聽(tīng)一遍效果要好的多.實(shí)在聽(tīng)不懂時(shí),可以看看原文.
用這個(gè)方法學(xué)習(xí),效果非常好.當(dāng)然仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智.學(xué)習(xí)方法不一定適合每一個(gè)人,但關(guān)鍵是要用于嘗試,你說(shuō)對(duì)嗎?
擴(kuò)展：易混詞語(yǔ)辨析
some和any
1.some一般用于肯定的陳述句中，any多用于否定句、疑問(wèn)句或條件句中。兩者都可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。
例如：There is some water in the cup.
Do you have any friends in Shanghai?
If you have any help, let me know.
2.在疑問(wèn)句中有時(shí)也用some，表示希望得到肯定的回答或表示請(qǐng)求、建議、命令等含義。
例如：Would you like some more tea?
3.any也可以用在肯定陳述句中或條件狀語(yǔ)從句中，表示“任何的”、“任何一個(gè)的”，其后接名詞單數(shù)形式。
例如：Jim runs faster than any other student in his class.
little, a little與 few2, a few
1.few, a few修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，little, a little 修飾不可數(shù)名詞。
2.a few，a little有肯定含義，譯作“有幾個(gè)”，“有一點(diǎn)”;而few和little表否定，譯作“沒(méi)有幾個(gè)”，“沒(méi)有多少”。
many, much和a lot of/lots of
都是“許多”的意思，many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，much后接不可數(shù)名詞，a lot of/lots of后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞都可以。
each和every
each對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物而言，側(cè)重于個(gè)體，且可單獨(dú)作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等;every是對(duì)三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物而言，側(cè)重整體情況，且不能單獨(dú)使用，只能做修飾詞。
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