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雅思聽(tīng)力場(chǎng)景之常見(jiàn)場(chǎng)景匯總

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雅思聽(tīng)力場(chǎng)景之十大常見(jiàn)場(chǎng)景匯總為大家?guī)?lái)雅思聽(tīng)力中最常出現(xiàn)的10種場(chǎng)景。雅思聽(tīng)力一共有4段對(duì)話,既有考察生活休閑類(lèi)的場(chǎng)景如購(gòu)物出游等,也由考察學(xué)術(shù)類(lèi)的場(chǎng)景如講課選課等。今天我們就為大家匯總這10種常出現(xiàn)的雅思聽(tīng)力場(chǎng)景,供大家參考。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景之十大常見(jiàn)場(chǎng)景匯總

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景1、租房場(chǎng)景

這種題型,首先辨別是租房還是買(mǎi)房。租房的規(guī)律為:離市中心越近,房?jī)r(jià)越高,位置稍偏,價(jià)錢(qián)會(huì)比較有吸引力,但便宜的房子一般有不理想的地方;另外電話詢問(wèn)看房子時(shí):意為配備家具。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景2、課外研究場(chǎng)景

主要是在課外研究一些小的項(xiàng)目,小的調(diào)查研究,包括對(duì)學(xué)校里各個(gè)地方,食品(咖啡、小吃)等價(jià)格的比較。對(duì)這些東西不可不屑一顧,這也是與文化背景有 關(guān),外國(guó)人注重從小培養(yǎng)人的實(shí)踐能力,看《成長(zhǎng)的煩惱》中那個(gè)小男孩本,研究毛毛蟲(chóng)那么用心就可理解了。這部分主要注意聽(tīng)力,特別關(guān)注的是人名,并注意先判斷男女。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景3、圖書(shū)館場(chǎng)景

考點(diǎn)為:作品名稱、哪年出版、作者姓名、借出費(fèi)用、幾時(shí)到期、欠款多少等。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景4、地理場(chǎng)景

一般是司機(jī)、導(dǎo)游。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景5、選課場(chǎng)景

涉及選課主要是對(duì)語(yǔ)言的選擇、選擇級(jí)別、選課的時(shí)間和日期以及申請(qǐng)人。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景6、新生報(bào)到

會(huì)新生報(bào)到會(huì),一般向新生介紹學(xué)校的設(shè)施,選課情況,學(xué)校的歷史,怎樣注冊(cè),應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景7、度假場(chǎng)景

如:度假地的選擇、交通工具的選擇和住處的選擇(這部分與租房類(lèi)似)。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景8、日程活動(dòng)介紹

場(chǎng)景日程活動(dòng)介紹場(chǎng)景,包括會(huì)議、節(jié)日、組織旅游等。要避免經(jīng)典陷阱,即聽(tīng)力原文出現(xiàn)的并不是所需要的答案。另外??嫉氖菚?huì)議地點(diǎn),一般是在國(guó)家的首都。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景9、個(gè)人健康場(chǎng)景

如個(gè)人飲食計(jì)劃、營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家做健康膳食設(shè)計(jì)等。

雅思聽(tīng)力場(chǎng)景10、授課場(chǎng)景

比如教授開(kāi)講座、學(xué)生做論文專(zhuān)題討論等。

雅思聽(tīng)力預(yù)測(cè)技巧分享:快速讀題和題目預(yù)測(cè)

雅思聽(tīng)力預(yù)測(cè)技巧一般來(lái)講就是指通過(guò)快速預(yù)讀題干來(lái)掌握定位標(biāo)志詞和結(jié)構(gòu)標(biāo)志詞(順序原則的使用)和通過(guò)對(duì)填空選擇題題干的分析來(lái)預(yù)測(cè)的可能性(如詞性等)這兩種情況。

對(duì)于這種技巧的掌握,首先,當(dāng)然還是要積累足夠量的詞匯。如果大家不知道哪些是聽(tīng)力詞匯,或者時(shí)間實(shí)在很短的話,背誦雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)里面的詞匯是百利而無(wú)一害的做法。

通過(guò)對(duì)雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)詞匯的背誦,大家就會(huì)對(duì)雅思聽(tīng)力常考的范圍有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)機(jī)經(jīng)里有考生之前考試的一些主觀感受描述,例如某某題型出現(xiàn)連讀,或者自我否定,又或者語(yǔ)速突然的變化等,這些都可以給備考考生一個(gè)概念關(guān)于真正考試的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)的一些狀況。當(dāng)然這里的背誦并不是非背下來(lái)不可,只要足夠的熟悉就可以了,而且大家要把重點(diǎn)放在過(guò)濾生僻詞匯和理解考試形式上面,因?yàn)檫@樣對(duì)預(yù)測(cè)技巧的練習(xí)幫助最大。

其次,當(dāng)然就是熟悉雅思聽(tīng)力考試的題型,先把聽(tīng)力當(dāng)閱讀作可以直接訓(xùn)練讀題速度和預(yù)測(cè)的能力。這個(gè)時(shí)候背誦就更加的不重要,重要的是讀題目的出現(xiàn)形式。通過(guò)讀題讀原文,大家可以積累詞匯語(yǔ)法,以及的出現(xiàn)可能性,這樣子才能夠磨練自己在聽(tīng)錄音的時(shí)候?qū)Φ拿舾卸取?/p>

雅思技巧:五個(gè)實(shí)用的雅思聽(tīng)力備考方法

首先,聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫(xiě)。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難,初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí),很多答案即使能聽(tīng)出來(lái),但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。

其次,要注意語(yǔ)音的鍛煉。聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距,那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。

第三,要熟悉口語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見(jiàn)的日常用語(yǔ)和句型,結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對(duì)會(huì)話和演講語(yǔ)言的敏感程度。

第四,堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的能力??忌诼?tīng)力過(guò)程中所反映的一個(gè)主要問(wèn)題是,很多內(nèi)容好像是聽(tīng)到了,但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了,卻又記不下來(lái),等于沒(méi)聽(tīng)到。

最后,注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合。除了每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外,還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。既要保證質(zhì)的飛躍,也要保證量的積累。

“工欲善其事,必先利其器”。只有堅(jiān)持多聽(tīng),實(shí)實(shí)在在地提高自己的英語(yǔ)水平,才有可能胸有成竹,以不變應(yīng)萬(wàn)變,取得理想的成績(jī)。

雅思技巧:提高雅思聽(tīng)力反應(yīng)速度需對(duì)癥下藥

很多考生覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度過(guò)快的表現(xiàn)一般都是覺(jué)得聽(tīng)力勉勉強(qiáng)強(qiáng)能聽(tīng)懂,可是剛剛一聽(tīng)懂就錯(cuò)過(guò)了,根本來(lái)不及抓關(guān)鍵信息點(diǎn);好不容易抓到關(guān)鍵信息點(diǎn)了,又來(lái)不及寫(xiě)下來(lái)。

考生覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度太快的原因有很多,大家可以對(duì)癥下藥:

首先,覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度快,最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽(tīng)。除了反復(fù)練耳朵,別無(wú)捷徑。

除此之外,建議平時(shí)大聲朗讀文章,并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的,因此,快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是,朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn),否則適得其反。

其次,英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固,對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠,所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,正確的發(fā)音。

聽(tīng)和說(shuō)是息息相關(guān)的;聽(tīng)力不好,口語(yǔ)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候,因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì),句子重音移位甚至錯(cuò)位,導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué),大腦根本無(wú)法處理這些信息,因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整過(guò)來(lái),聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。

對(duì)于這一類(lèi)原因,建議平時(shí)多跟讀正確的材料,例如各種新聞廣播,來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外,在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練,保證以后不再有類(lèi)似錯(cuò)誤。

最后,就是英語(yǔ)詞匯量不夠,所以想要提高雅思聽(tīng)力速度,就要背誦單詞了。

很多考生有這樣的經(jīng)歷,單詞聽(tīng)到了,理解了,就是寫(xiě)不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。

對(duì)于這種情況,一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量),通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固印象;二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類(lèi)聽(tīng)得懂但寫(xiě)不出的詞,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。


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