雅思聽力數(shù)字類考點(diǎn)怎么掌握
在雅思聽力考試中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些數(shù)字類的考點(diǎn)，比如說(shuō)要求大家寫出具體的電話號(hào)碼或者是具體的地址，這里面都涉及到一些關(guān)于數(shù)字類的考點(diǎn)，所以我們?cè)趥淇贾羞@一方面一定要用心練習(xí)。那么雅思聽力數(shù)字類考點(diǎn)怎么掌握呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。
雅思聽力數(shù)字類考點(diǎn)怎么掌握
首先大家應(yīng)該先把0到9這十個(gè)數(shù)字的發(fā)音掌握的非常熟練。有很多書里面都有數(shù)字的練習(xí)CD或者是磁帶建議各位考生對(duì)數(shù)字不敏感的去買本練習(xí)一下。你也可以在紙上多寫幾組數(shù)字，然后讀出來(lái)用手機(jī)錄音。然后聽錄音自己再把它們寫下來(lái)。這種方法練習(xí)一段時(shí)間后，你可以找個(gè)搭檔，讓他快速的無(wú)意識(shí)的說(shuō)出一些數(shù)字，然后你可以邊說(shuō)邊記，這樣的話你就會(huì)對(duì)數(shù)字越來(lái)越敏感了。
大家需要注意的是雅思考試中電話號(hào)碼是分開來(lái)讀的，先讀國(guó)家代號(hào)，地區(qū)代號(hào)，最后讀具體號(hào)碼。比如說(shuō)中國(guó)北京的一個(gè)電話讀作86，10，51697800，一個(gè)地區(qū)的電話號(hào)碼通常都是有七位或者八位。對(duì)于七位的號(hào)碼，讀的時(shí)候前三個(gè)數(shù)字連在一起，后四個(gè)數(shù)字連在一起，中間有個(gè)停頓的。比如說(shuō)，6139318讀作six one three， nine three one eight; 而八位的號(hào)碼可以四個(gè)一組分兩組來(lái)讀。例如：51697866讀作five one six nine， seven eight six six.
在出現(xiàn)兩個(gè)相同的數(shù)字時(shí)可以用double來(lái)代替，考生一定別忘了寫兩個(gè)數(shù)字。同理，同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)數(shù)字可以用triple這個(gè)單詞。大家一定要熟悉它的發(fā)音啊。例如：6623888可以讀作double
six two， three triple eight。這些都是比較難的了，有的雅思考試中的數(shù)字考的是房間號(hào)碼，都是很簡(jiǎn)單的。但是要注意的是有的題目是數(shù)字和字母混合的，建議考生聽的時(shí)候要多留心。
還有個(gè)重點(diǎn)要和大家強(qiáng)調(diào)的是"0"在英語(yǔ)中的表達(dá)有很多種，考生一定要多留心。比如說(shuō)：zero， nought ，null等等。在雅思考試中“0”經(jīng)常被讀成"nought"。美國(guó)英語(yǔ)里常讀成“zero”，這個(gè)在托?？荚囍斜容^常見。電話號(hào)碼中被讀成"Oh"。這些都是很重要的點(diǎn)，希望考生多聽多區(qū)分。做完相關(guān)的數(shù)字練習(xí)后對(duì)于錯(cuò)誤的題目，一定要看看聽力原稿中是怎么表達(dá)的，記住表達(dá)方式，下次同樣的情況出現(xiàn)就不能再犯錯(cuò)誤了。
雅思聽力學(xué)習(xí)的三個(gè)步驟：從慢速英語(yǔ)入手
從慢速英語(yǔ)入手是真正科學(xué)的聽力突破方法。而且在我自己的實(shí)踐過(guò)程中摸索出一些聽力帶動(dòng)口語(yǔ)，鍛煉口譯的好方法。下面我想談?wù)劺肂BC慢速英語(yǔ)聽力資料學(xué)習(xí)聽力的三個(gè)步驟：
第一步、精聽BBC慢速英語(yǔ)聽力資料(最好不要看原文)
剛開始的時(shí)候絕對(duì)不要看原文，尤其對(duì)那些本來(lái)就很清晰的聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽懂。有的同學(xué)說(shuō)我有那么幾個(gè)單詞實(shí)在聽不懂怎么辦?
大家想一想，慢速英語(yǔ)的單詞量是1500到2000，也就是說(shuō)一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過(guò)了許多，更何況四六級(jí)都已通過(guò)的你。聽不懂的唯一原因絕對(duì)不是生詞的問(wèn)題，只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生，大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文，你會(huì)不屑一顧的，但在聽的時(shí)候卻不知所云。本網(wǎng)站的論壇上提供了BBC基本詞匯，并提供了音標(biāo)和例句。起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天，嘴里老是念道著這個(gè)單詞的發(fā)音。當(dāng)然如果有些同學(xué)說(shuō)這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了，當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我我也聽不出來(lái)。如果真的到了這個(gè)地步，你可以看看原文。
接下來(lái)要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái)，包括每一個(gè)單詞。這里在語(yǔ)音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語(yǔ)，所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣：發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門面。的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國(guó)人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過(guò)的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
其實(shí)我們中國(guó)學(xué)生在口語(yǔ)和聽力上缺陷主要有兩個(gè)原因：
一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的“分析英語(yǔ)”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，害怕丟臉。除非你是在國(guó)外長(zhǎng)大，英語(yǔ)就是母語(yǔ)，你可以“自豪”的說(shuō)：我就是說(shuō)錯(cuò)了那也是對(duì)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我的母語(yǔ)。而我們把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的，多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤。
還是說(shuō)聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“，已經(jīng)基本上可以保證你已聽懂了這段文章。要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?我對(duì)自己的要求是在落后一兩個(gè)單詞的同步復(fù)述。如果說(shuō)上面這一點(diǎn)是練習(xí)了語(yǔ)音的話，下面的兩個(gè)重要工作才是我們利用聽力材料練習(xí)口語(yǔ)和口譯的重要。
第二步、同步復(fù)述
現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動(dòng)起來(lái)，也就是說(shuō)這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的口語(yǔ)和開口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的口語(yǔ)水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說(shuō)出來(lái)。做這一步是在聽完整段錄音之后。此時(shí)所說(shuō)的英語(yǔ)才是你真正的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說(shuō)的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒有聽過(guò)錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說(shuō)不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過(guò)程?，F(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的口語(yǔ)水平。
第三步、練習(xí)口譯能力
好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語(yǔ)對(duì)你的朋友娓娓道來(lái)。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，我們中國(guó)學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語(yǔ)，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國(guó)話。
你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會(huì)馬上懂得：我們能夠同步的用英語(yǔ)復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對(duì)自己的要求也是在落后一句的速度下進(jìn)行同步翻譯，由于是慢速英語(yǔ)，所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達(dá)到同步聽譯的水平。
至此，我們不僅已經(jīng)對(duì)這段錄音了如指掌，而且還利用它進(jìn)行了有針對(duì)性的口語(yǔ)和口譯訓(xùn)練。很多同學(xué)老是抱怨沒有語(yǔ)言環(huán)境，我覺得語(yǔ)言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請(qǐng)大家再次注意，上面我所介紹的聽力方法都是針對(duì)慢速英語(yǔ)的，大家不要操之過(guò)急，一步一個(gè)腳印，把十盤慢速英語(yǔ)的磁帶按照這樣三步認(rèn)真的做下來(lái)，你的聽力就已經(jīng)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雅思聽力備考建議多做聽寫練習(xí)
雅思聽力有兩種主打題型，填空題和選擇題，內(nèi)容不會(huì)有太大的變化，相關(guān)詞匯保持穩(wěn)定。所以同學(xué)還要相對(duì)來(lái)說(shuō)關(guān)心一下目標(biāo)國(guó)的文化背景。例如選課方面的問(wèn)題，租房方面的問(wèn)題。聽力時(shí)大家要多做一些聽寫，聽寫分兩種，一種是全文聽寫，另一種是點(diǎn)式聽寫，全文聽寫不適于雅思考試，因?yàn)檠潘祭锩鏇]有要求你每句話都聽懂。只要求你將關(guān)鍵字寫在答題紙就即可。因此在聽力過(guò)程中不要按暫停鍵，從頭到尾聽一遍，將每句話的形容詞、名詞、時(shí)間、地點(diǎn)、分?jǐn)?shù)等信息聽寫下來(lái)，就可以達(dá)到雅思聽力的目的。在當(dāng)中選擇重要的關(guān)鍵詞，既名詞和形容詞，掌握他們以最快的速度拼寫出來(lái)，或?qū)懣s寫。但抄到答題紙上時(shí)不可使用任何縮寫。不要過(guò)多的做全文聽寫，一是浪費(fèi)時(shí)間，二是對(duì)考試有害。
在準(zhǔn)備聽力的過(guò)程中，首先要清楚自己在哪方面有欠缺，如果是單詞拼寫方面，應(yīng)該每天將自己熟悉的單詞重新記憶、重新背誦，保持在五秒鐘能夠拼寫出10個(gè)字母的單詞，要通過(guò)大量的點(diǎn)式聽寫來(lái)滿足這個(gè)要求。第二如果做選擇題時(shí)有問(wèn)題，則需要明白選擇題出題的規(guī)律，避開陷阱。每天應(yīng)該保持聽力1.5個(gè)小時(shí)，但不要連著聽1.5個(gè)小時(shí)，30分鐘休息一次。另外在聽力的過(guò)程中，不要有任何的打手機(jī)、接電話的現(xiàn)象，這樣不利于集中精力，在考試中沒辦法更好的應(yīng)付。另外可以多做一些模擬題，例如《怎樣準(zhǔn)備聽力》、《英語(yǔ)初級(jí)聽力》或《英語(yǔ)中級(jí)聽力》。
最好從英語(yǔ)中級(jí)聽力開始聽起，因?yàn)槔锩媸羌冇⒁舡h(huán)境，所以大家要大量的做練習(xí)題，因?yàn)槟潜緯蔷毣A(chǔ)的，現(xiàn)在我們需要一定考試技巧策略。所以希望同學(xué)能先打好基礎(chǔ)，然后再備戰(zhàn)雅思。
考試分低主要是拼寫不熟練，拼寫錯(cuò)誤過(guò)多，字母I和E分不清楚，單復(fù)數(shù)問(wèn)題搞不清是加S，還是加ES。我們練聽力時(shí)有不同的目的，國(guó)外的電臺(tái)適應(yīng)我們范聽，我們可以常聽BBC。但經(jīng)常進(jìn)行范聽，只會(huì)增加我們對(duì)大意的了解，在基礎(chǔ)知識(shí)方面或細(xì)節(jié)方面沒有很大的提高，因此將磁帶和國(guó)外電臺(tái)結(jié)合在一起，進(jìn)行一半一半的訓(xùn)練，這是對(duì)聽力最好的提高.多練基礎(chǔ)知識(shí)的話，我是指每天進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)以上的聽力訓(xùn)練，可以通過(guò)看電影例如《哈利波特》、《四個(gè)婚禮和一個(gè)葬禮》來(lái)提高自己的基礎(chǔ)。將娛樂和英語(yǔ)結(jié)合在一起。
澳大利亞口音相對(duì)不是標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，即不是我們熟悉的英語(yǔ)也不是美語(yǔ)，方言比較嚴(yán)重，如果經(jīng)常聽澳大利亞英語(yǔ)，會(huì)對(duì)自己的聽力和口語(yǔ)有一定的影響，聽起來(lái)就像東北話和普通話差距一樣。因此你建議你不要過(guò)多的聽澳大利亞語(yǔ)音，如果你想熟悉這個(gè)語(yǔ)調(diào)的話你可以聽RADRO AUSTRALIA對(duì)你的聽力會(huì)有好處。
提高雅思聽力水平的三個(gè)步驟
雅思聽力談：語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)段與機(jī)經(jīng)雅思聽力試題題型多樣，考察能力全面。正因如此，可能會(huì)讓很多習(xí)慣了單選劃勾套路的考生感覺茫然。其實(shí)同備考其他各類語(yǔ)言測(cè)試一樣，在備考雅思的過(guò)程中，如果時(shí)間允許，最好還是實(shí)力與技巧并重，內(nèi)功修行與題海戰(zhàn)術(shù)并用。
所謂實(shí)力，即英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的聽力功底。提高聽力水平乃是成功備考雅思聽力的根本，也是順利完成留學(xué)學(xué)業(yè)的需要。因?yàn)楫吘箍佳潘贾皇堑谝徊蕉眩皇橇魧W(xué)的全部。泛泛而言，要想真正提高自己的聽力水平，可以在語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)段的層次上，循序漸進(jìn)，日積跬步。
語(yǔ)音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。事實(shí)上，平時(shí)練聽力時(shí)出現(xiàn)的聽不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因?yàn)樵~匯量不夠，或者語(yǔ)速超過(guò)了自己能接受的范圍，很重要的一個(gè)原因是分辨不出自己其實(shí)很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類語(yǔ)音類書籍頗多，多數(shù)大同小異，讀者可以自行選擇。不過(guò)雅思考試聽力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時(shí)間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音，并可參考朱鑫茂老先生編著的《簡(jiǎn)明當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)音》(外研社)。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說(shuō)英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會(huì)影響雅思聽力答題的。
至于詞匯，就雅思聽力而言，難度不是很大。很多考生都有四、六級(jí)的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過(guò)的詞匯撿起來(lái)，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些跟雅思聽力場(chǎng)景相關(guān)的詞匯，比如新東方聽力教材后附的詞匯匯總，他們才是雅思中的高頻詞匯。在溫習(xí)詞匯的過(guò)程中，可以順便糾正個(gè)別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
談到語(yǔ)段，大家不妨把精聽和泛聽結(jié)合起來(lái)，所謂精聽，有三種方法可以參考。其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來(lái)過(guò)，并總結(jié)自己聽不出來(lái)的原因。其二，跟上一方法比較類似，只不過(guò)以筆帶口，跟讀變成聽寫。其三，不間斷的播放整個(gè)一個(gè)section，邊聽邊做筆記，不要去看題目，這是最像雅思考試的一種練習(xí)方法了。記完后，將自己的筆記跟題目對(duì)一下，看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。通過(guò)這種練習(xí)可以揣摩雅思出題中關(guān)注細(xì)節(jié)的這一特點(diǎn)。每次精聽的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，三、五十分鐘即可;材料也不宜過(guò)難。談到泛聽，也并非指什么材料都聽。大家可能平時(shí)可能有收聽BBC的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%左右，那這樣的泛聽除了增加了點(diǎn)你的語(yǔ)感外，也就沒有什么其它大作用了。所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
如果大家已經(jīng)將雅思考試排上了自己的日程，那可以根據(jù)距考試時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)確定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果大家決定在3個(gè)月內(nèi)或者更長(zhǎng)的時(shí)間里參加雅思考試，那可以一方面結(jié)合上面講到的提高實(shí)力的3個(gè)層面，另一方面可以自己開始接觸考題，熟悉題型。有些了解之后，在距考試前的2個(gè)月時(shí)可以考慮選擇一個(gè)雅思強(qiáng)化班，系統(tǒng)而集中的去學(xué)習(xí)和掌握一些雅思答題技巧，然后經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的最后沖刺，進(jìn)入考場(chǎng)。
在雅思備考的后期階段，就應(yīng)該以題目為主，精聽為輔了。目前市面上只有劍2、劍3、劍4、劍5((即《劍橋雅思考試全真試題解析》2和3,4,5)是真題，因此最能反映雅思的真實(shí)面目，大家務(wù)必做到精熟。不過(guò)有可能的話可以留出2、3套題做考前?？贾?。
最后談一談機(jī)經(jīng)的問(wèn)題。一言以蔽之，機(jī)經(jīng)是眾多中國(guó)考生對(duì)雅思真題的回憶，現(xiàn)在在許多網(wǎng)站均有下載。但正因?yàn)槭腔貞?，所以有諸多不確切和不準(zhǔn)確之處。對(duì)機(jī)經(jīng)最務(wù)實(shí)的態(tài)度是用其所長(zhǎng)，避其所短?？梢匀g覽它，了解雅思的考試場(chǎng)景，摘取自己不熟悉的詞匯。但對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，沒有背的必要。一來(lái)機(jī)經(jīng)畢竟不是正確答案，二來(lái)雅思新題不斷，即使是用舊題，也會(huì)跟機(jī)經(jīng)有所出入，背了之后反而誤事。
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