雅思聽力能力如何提升
雅思聽力對于考生來說有一定難度，不僅詞匯量比較大，而且聽力的語速比較快，這就要求我們在考試中具備很強(qiáng)的聽力能力。那么雅思聽力能力如何提升呢?接下來小編為大家分享一些備考的方法，希望能幫助到正在備考的同學(xué)們提升聽力能力。
雅思聽力能力如何提升
最好的辦法，就是提高你自己的英語能力，而提高聽力能力最好的辦法，就是把聽寫分為11個(gè)步驟。
第一步：有一套劍橋的書。
首先，大家要選擇有效的聽寫材料，既然大家要準(zhǔn)備雅思考試，那么當(dāng)然要用劍橋的真題去聽寫啦!
第二步：先做題，后聽寫。
在大家聽寫之前，一定要先把題目做完，否則你聽寫以后，聽力原文的答案你都知道了，寶貴的劍橋題目都廢了。
第三步：以單句為單位，聽寫劍橋聽力原文。
有些機(jī)構(gòu)的老師要大家聽寫單個(gè)的單詞，但是只聽寫單個(gè)的單詞有一些弊端，第一個(gè)弊端，就是你并沒有把單詞放在語境中去聽寫，所以無法對聽力原文有整體的把握。第二個(gè)弊端，就是有很多吞音、連讀是在句子中出現(xiàn)的，而只聽寫單個(gè)的單詞，無法訓(xùn)練在句子中吞音連讀的語音分辨能力。而我要求我的同學(xué)們，一定要一句話一句話的去聽寫，最后寫出的是整個(gè)完整的劍橋聽力原文。
第四步：邊聽邊寫，聽完卻沒有寫完，按暫停，聽完再寫。
這一步很重要，大家要邊聽邊寫，開始放聽力錄音同時(shí)，就要開始寫，可能你只寫了兩、三個(gè)單詞，這一句話就說完了，這個(gè)時(shí)候，按暫停，憑借你殘留的記憶，把這一句話補(bǔ)全。
第五步：如果沒聽清或沒記住，可以返回，重復(fù)聽這一句。
第六步：最多反復(fù)聽五遍，五遍還寫不下來就過，繼續(xù)往下聽。
如果聽了五遍，都沒有寫出來，那就不要再重復(fù)了，因?yàn)楹苡锌赡苣闶怯袀€(gè)單詞不認(rèn)識，或者有個(gè)吞音或連讀聽不出來，那即便你再聽一百遍也是很難聽出來的，所以就繼續(xù)往下聽。
第七步：一句一句聽，不允許斷很多次。
大家一定要聽完完整的一句話或者如果是從句很長，那么大家至少要聽完一個(gè)完整的主謂賓才能暫停，不允許只聽一兩個(gè)單詞就暫停。
第八步：你不需要聽所有的Section，要根據(jù)你要考的雅思分?jǐn)?shù)，來決定你聽哪幾個(gè)Section。
第九步：聽寫完以后，對照聽力原文改錯(cuò)。
改錯(cuò)很重要，一定要把自己沒寫出來的改對才可以，大家最好可以邊聽邊改，聽一句，改一句，聽寫完馬上就改。
第十步：分析錯(cuò)誤原因。
第十一步：把沒寫出來的單詞單獨(dú)列出，記住。
雅思聽力考試的變化趨勢分析
以往的雅思聽力中，尤其是在SECTION 1中，我們看見大規(guī)模的統(tǒng)一的題型—個(gè)人信息填空，在SECTION 3 & 4中，有的滿篇都是選擇或者填空;但是在劍七當(dāng)中我們明顯發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)TEST的題型的總量上達(dá)到了8至10種的變化，以總量最少的TEST 1為例，SECTION 1 個(gè)人信息填空， SECTION 2 單選和配對，SECTION 3 SUMMARY 填空，單選和句子填空，SECTION 4 SUMMARY 填空和句子填空。這樣的變化直接帶給考生的沖擊就是：在有限的時(shí)間當(dāng)中，不僅要預(yù)讀題干，還需要特別注意各類題型信息重點(diǎn)的分布。例如：TEST 1 SECTION 3 第一段對話前，需要注意SUMMARY填空信息之間的鏈接方式—如并列或?qū)Ρ纫约疤羁盏脑~性，第二段談話前，則在注意選擇題題干的考點(diǎn)詞，選項(xiàng)的異同分析的同時(shí)，還要判斷句子填空中關(guān)系詞的存在，填空的詞性等等。
因此，要在一個(gè)SECTION中完成不同的多種題目形式，需要解決的第一個(gè)問題就是如何在有限的時(shí)間中熟練調(diào)用各題型的解題思路，因此在平時(shí)的做題中應(yīng)該努力達(dá)到熟能生巧。
變化二、題型的冷熱度
在劍五劍六的出版后，各類題型比例有了要為明顯的冷暖季，SAQ (SHORT ANSWER QUESTION) 偶爾客串一下，SUMMARY填空大規(guī)模殺傷性的出現(xiàn)?，F(xiàn)在劍七出版了，我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)以往默默無聞的配對題崛起了。提起配對，大家首先想到這種題型是閱讀的殺手锏之一;誠然，聽力當(dāng)中的配對也不可小覷。
其實(shí)在05至07年的考試中也早有苗頭，配對題的出場頻率大大增加了，從劍七出版后配對題的部分出現(xiàn)情況為：2009年6月11日 SECTION 1申請健身俱樂部會員 5-10題，2009年6月13日 SECTION 1 酒店預(yù)訂 3-7題，2009年7月23日 SECTION 3男女討論LECTURE內(nèi)容 26-30題以及SECTION 4超市商品陳列 37-40題，2009年8月8日 SECTION 1舞蹈課程 1-4題等。以上的這些回顧表明聽力配對題的越來越受到雅思出題者們的青睞了，而在劍七中，TEST 1， 3 & 4也都存在配對題，并且在形式上是選項(xiàng)重復(fù)類型。配對題屬于選項(xiàng)類題型的難度選手，熟知配對題的形式和內(nèi)容特征更尤為重要，想要分?jǐn)?shù)奔小康的考生要高度重視。
變化三、場景的話題度
以往在雅思的考試當(dāng)中，SECTION 1偏重日常生活，SECTION 2偏重風(fēng)土人情，SECTION 3偏重學(xué)習(xí)生活，SECTION 4偏重學(xué)術(shù)研究。08-09年，前兩部分的有了一些新場景，比如SECTION 1：2008年8月9日學(xué)生轉(zhuǎn)校，2008年11月8日賣二手電腦桌，和2008年12月6日網(wǎng)上購物;SECTION 2：2008年2月23日稅收政策，2008年8月16日植樹，和2008年8月21日廢物回收。此外，雖然SECTION 3偏重學(xué)習(xí)生活的方向沒有變化，但是涉及了網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)，生態(tài)旅游等話題，劍七中則有商業(yè)，環(huán)境和科學(xué)方面的學(xué)術(shù)內(nèi)容;SECTION 4歷來場景復(fù)雜，在此基礎(chǔ)上劍七也出現(xiàn)了諸如考古，發(fā)展發(fā)明史等類的學(xué)術(shù)話題。
對場景的把握可以幫助我們更加順利的解題，新題頻繁的情況下每個(gè)場景大方向卻仍然是統(tǒng)一的，具體考到的內(nèi)容也不會過于深入專業(yè)?？忌灰⒁鈭鼍伴g的結(jié)合，在換湯還能挑出料的同時(shí)，問題就會迎刃而解。
變化四、人物的角色度
在大部分的SECTION 2 & 4 當(dāng)中基本上是一個(gè)人講話，幾乎沒有角色影響。但是了解SECTION 1 的對話和SECTION 3的討論中的說話者角色扮演則是有利于我們解題的。以往的劍橋系列中劍三的TEST 1 SECTION 1 中所有的信息集中性的來自于女性說話者，在開頭的時(shí)候包握住這個(gè)要點(diǎn)就會有的放矢的去找答案了，直至劍六這個(gè)特點(diǎn)依然鮮明。但是在最新的劍七當(dāng)中，TEST 1 SECTION 1的個(gè)人信息記錄的兩個(gè)段落卻是分別來自于兩個(gè)人，從這里我們可見說話人的引導(dǎo)性身份是有差異的。
SECTION 3以往涉及比較多的是兩人對話，三人對話僅在劍五當(dāng)中曇花一現(xiàn)，但在劍七當(dāng)中，三人對話的場景再次出現(xiàn)了，對于判斷說話人身份，則無形加大了考試重點(diǎn)信息的取舍難度，哪個(gè)人說的是答案，哪個(gè)人講的是引導(dǎo)，哪個(gè)又是聽力中常見的“I THOUGHT”的干擾，這是其一。其二，SECTION 3中兩個(gè)人的對話通常是學(xué)生之間的對話，或者學(xué)生與導(dǎo)師的對話，但2008年在 1 月 12 日 的考題中出現(xiàn)了老師和老師之間的對話，討論課程設(shè)計(jì)的問題，這要求考生在做題中要學(xué)會變換視角，站在老師的角度來看問題。
所以說話人所扮演的角色，在聽力中起著越來越重要的作用，考生應(yīng)該善于分辨不同說話者的聲音特征以達(dá)到事半功倍的效果。
綜上所述，結(jié)合考試機(jī)經(jīng)真題和劍七的回顧，考生們要注意這四個(gè)變化，同時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打。沿著老師們的教學(xué)思路一定能考出成績，順利出國。
如何聽懂雅思聽力中的電話號碼
第一， 0 的表示方法：zero, nought, null, nil, nothing等。在雅思考試中，0 常念作 nought，在電話號碼中讀oh.
第二， 讀電話號碼的總的規(guī)則是，國家代碼，地區(qū)代碼和具體號碼分開來讀。比如，武漢的電話讀作，86，27，87770080.
第三， 兩個(gè)相同數(shù)字或三個(gè)相同的數(shù)字可以用double，或triple來代替
第四， 末尾出現(xiàn)三個(gè)零，可以按“千”來發(fā)音。
第五， 數(shù)字加字母組合時(shí)，注意兩個(gè)double和w的區(qū)別
雅思聽力的十大場景介紹
雅思聽力的十大場景
一. 住房和住宿
二. 地理場景taking about hometown
三. 旅游場景
四. 日常場景
五. 新生報(bào)到
六. 圖書館場景a樓層介紹b借到什么樣的書，書名，作者，年號
七. 選課場景，科目，學(xué)科
八. 課題(文)研究 survival
九. 環(huán)保場景
十. 授課場景l(fā)ecture
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