托福聽力短期怎么提高
聽力一直都是中國考生比較頭疼的部分，想要在短期內(nèi)突破托福聽力低分，其實難度還是非常大的。但是也不是沒有可能。那么具體的我們應該怎么做，才能利用最短的時間，提高托福聽力水平呢?小編為大家整理了一些內(nèi)容，供大家參考。
托福聽力短期怎么提高
托福聽力筆記：總結(jié)
對于聽力不好的人所犯的最普遍的錯誤就是做托福聽力筆記時，恨不得把每一個聽到的單詞都記下來。結(jié)果筆記記的滿滿的。但全是沒用的。而且更嚴重的是記了上句，漏了下句。
對此，最正確的方法是聽句子，聽結(jié)構(gòu)，聽出題點，這也是在練習托福聽力的過程中最重要的原則。那么要怎樣練就就“聽句子，聽結(jié)構(gòu)，聽出題點”的“聽感”呢?很簡單，兩個字：總結(jié)。
理由：
1、 ETS出題是有套路的，比如：很多時候你沒聽懂的例子他不會出題，出題點在例子的作用。部分地方?jīng)]聽懂不要慌，聽到了出題點才最重要。只有多總結(jié)文章，你才能把這個出題套路找出來，知道出題點在哪里，你有時候甚至能聽出題目來。
2、文章結(jié)構(gòu)大綱非常重要，雖然從來沒有結(jié)構(gòu)題，但是文章的結(jié)構(gòu)和邏輯對于聽力理解非常重要，試想，文章的整個結(jié)構(gòu)你都沒聽懂，怎么可能做對題呢?一旦結(jié)構(gòu)搞清楚了，你做題會有底氣，會覺得，就算有些小地方我沒聽到，但是我知道professor在講什么。這也是總結(jié)要總結(jié)的東西--文章結(jié)構(gòu)。
簡言之，總結(jié)的目的就是：找出題套路，找文章結(jié)構(gòu)。
方法適用人群：
首先，你的聽力不是太差……如果現(xiàn)在聽lecture的時候，在完全不做筆記的情況下光聽還覺得完全不知道prof在搞什么的話，建議還是先多練習一下聽寫和聽讀。
如果你不做筆記能夠聽懂個大概(部分地方聽得有些小混亂也算)，但是做題卻錯很多的話，這個方法就比較適合你了。
如果你是大牛，從來不記筆記，題目也全對，請直接跳過下文，準備去考試……
資料：TPO，每天一套(TPO是王道中的王道，如果你現(xiàn)在還是做一套就扔一套，我想說，請不要暴殄天物……
總結(jié)的具體方法：聽聽力，做題，對答案
看著文本標出每道題的考點，總結(jié)考點的類型和特色還有助聽詞(就是考點附近常出現(xiàn)的詞)，總結(jié)整篇文章的結(jié)構(gòu)、類型和考點。
如何標記文章：
標記內(nèi)容：出題點，助聽詞，文章結(jié)構(gòu)，聽不懂的單詞。
用四種不同顏色標記出來，大家參考一下，紅色：出題點，藍色：助聽詞，黃色：文章結(jié)構(gòu)，紫色：聽不懂的單詞。'這樣文章看上去非常清晰。
比如：文章類型：生物學現(xiàn)象解釋型
文章考點：1)主旨題2)例子作用題 3)例子細節(jié)題 4)對比題 5)結(jié)尾出題 6)重聽題
文章結(jié)構(gòu)：開頭給TOPIC，
舉例，重復，轉(zhuǎn)折，對比，結(jié)尾處容易出題點。
托福聽力筆記是給自己看的，及時記得比較亂也沒有關系，大家一般總結(jié)了幾篇就知道這類型的文章一般怎么行文，托福聽力筆記也能有重點了。經(jīng)過這類練習，托福聽力成績也能在短時間內(nèi)得到比較大的提高。
托福聽力中描述事物的三種順序
1. 時間順序。
在敘說一個事物史的發(fā)展的時候，通常是采取時間漸進的方式來敘述。先怎么樣，再怎么樣，最后怎么樣。
2. 空間順序。
在介紹一個事物的時候，也會采用空間移動的順序。里面怎么樣，外面怎么樣，前面怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面怎么樣。
3. 好壞順序。
在介紹新產(chǎn)品的時候，往往會先說它的幾個優(yōu)點，然后再說它缺點。在介紹某種現(xiàn)象的時候，也會先說它帶來的好處，再說它的壞處。
注意：對于分類，也許還不太完善。也許不太合理，也許還有其他的遺漏。而且有的時候，托?？荚嚶犃ξ恼峦ǔ莾煞N順序交叉或者交替進行。其實不管怎么樣分，聽的過程中主要是聽清分點和結(jié)構(gòu)，提供的這些順序，只是幫助大家記憶的。我們在托福聽力文章的時候就得抓住如上重點，聽完后得知道文章說了哪幾點，是采取什么順序來組織的。
當聽出文章的結(jié)構(gòu)來后，我們自然能把握好文章的主題，這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了，而對于做細節(jié)題，也同樣非常有幫助的。因為大家知道，TOEFL是順序出題的，了解了結(jié)構(gòu)，對于第幾題對應那個段，自然是非常清楚。
托福聽力入門必知的應對策略
一. 為什么要選擇新托福?
具有挑戰(zhàn)性自然不必說了，最重要的一點是它有用、實用。聽力段子的內(nèi)容非常up-to-date，更新很快，是北美校園課堂的真實再現(xiàn)，只要能通過這個考試，很少出現(xiàn)高分低能的情況。對于暫時不打算出國留學的考生來講，在求職、實際工作方面也會有很大的幫助。
二. 新托福聽力新特點
新托?？荚囁^“得聽力者得天下”其實并不夸張。和聽力相關的部分占到了整個考試的50%，因為它和寫作口語也關系密切。
1. 整個鏟除了容易丟分的筆試小對話，使容易出錯的各種語氣題、習語和肯定否定回答大幅降低;
2. 允許考生記筆記，這部分練習顯得尤為關鍵，時長平均5分鐘的對話和講座，沒有筆記的幫助，無疑難度太大，尤其是針對細節(jié)題;
3. 重復信息，這樣的題多半是考教授的語氣和說話目的，大概有2-3題，通常問Listen again and then answer the question “why does the professor say this?” 這種題也叫做語用題，和我們熟悉的小對話有類似之處。
4. 新托福關鍵的難詞和術語顯示在屏幕上，使考生心里踏實不少。
新托福聽力考試包括兩個部分，每個部分包括一個長對話和兩個長段子，考試時間總共是50分鐘。每個部分考17道題，答題時間為10分鐘，節(jié)奏由自己控制，簡單的題速度快一點，拿不準的題可以多花些功夫。平均來講，大概每道題的答題時間是30秒左右?？碱}依然延續(xù)機考托福的規(guī)則，不可看，不可逆，不可改。
三. 新托福聽力新題型
1. 表格判斷題
2. 多項選擇題
3. 復聽題
4. 連線題
5. 排序題
從2005年9月以來的北美新托福真題看，新托福?？级巫宇}的內(nèi)容集中在環(huán)保、地理、考古、美國歷史、動物學、生物學和植物學等。長對話部分集中考察校園生活，即同學與同學之間，同學與老師之間關于生活和學習的種.種對話。取得新托福聽力高分(25分以上)的關鍵是看長段子題做得如何，聽力全部34道題中只能錯5-6題才能突破25分。所以要求考生長對話絕對不能錯題，長段子平均每段錯一題。應該說長對話部分難度并不高，此部分拿滿分絕對不在話下。說實話，由于新托福是高度標準化的考試，在準備了一段時間，摸透了ETS出題規(guī)律和套路，掌握了各種答題技巧之后，想錯題也不是一件容易的事。
四. 新托福聽力制勝的關鍵
1. 增加詞匯量。熟練掌握常考場景詞匯，包括學習場景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。背單詞必須做到糾正發(fā)音
2. 反復記憶。
3. 耳朵熟悉?？忌杂X得聽不懂，一是生詞太多，即便語速再慢，還是不知所云。二是速度跟不上，聽起來跟一鍋粥似的。耳朵跟眼睛差著十萬八千里。人家說話已經(jīng)說到哈爾濱了，你的耳朵還停留在北京西客站呢。背單詞絕對不能只用眼睛，要聽單詞，說單詞，讓耳朵熟悉它。
4. 單詞要有選擇地背。動詞和形容詞絕對要見一個背一個，因為動詞是一個句子的靈魂，形容詞表明立場、狀態(tài)和心情。此外，詞要一串一串地背，近義詞、同義詞、反義詞，這樣效率能提高許多。還要注意詞的不同形式，比如miracle變成形容詞成了miraculous, autumn 變成形容詞成了autumnal, 用眼睛看可能不成問題，但是聽起來由于重音的變化，發(fā)而成了生詞。再次證明詞一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。
5. 掌握美音發(fā)音特點，注意連讀、吞音、音變。
6. 辨別句子中的重點詞、重讀詞、反復重復的詞。
7. 熟練掌握語氣語調(diào)，判斷態(tài)度和立場。
8. 掌握出題規(guī)律，一邊聽，一邊判斷出什么地方有題。
9. 練習邊聽邊記，不是逐字逐句都記，而是有題的地方才記，最后兩條是聽力功夫的最高境界。
實力加強之后，另一個重要的備戰(zhàn)步驟是積累作戰(zhàn)經(jīng)驗。很多考生發(fā)現(xiàn)明明每段都聽懂了，一選就錯，有時候連答案還沒看清楚就選了;還有的考生前面各段都聚精會神表現(xiàn)出色，聽到最后一段，心想終于快熬到頭了，稍稍放松了精神，結(jié)果功虧一簣;還有的考生，一邊聽一邊不耐煩，心想怎么還不完，怎么還不完，結(jié)果至少5道題沒聽清。因此，考前的?？硷@得尤為重要，覺得自己水平和能力已經(jīng)不錯時，要選擇一些質(zhì)量較高的?？碱}進行鞏固加強練習，確?？荚嚨娜f無一失。
托福聽力中常見的三個問題和解決方案
問題1記筆記怕影響聽，不記筆記怕露聽
解決方案：首先大家要知道筆記只是一個輔助性的工具，筆記本身是沒有任何意義的，甚至考試后會被粉碎。那么到底該不該記筆記，答案是需要，但是不包含大神級人物!對于大部分學生來說，筆記是需要的，它幫助我們記住框架以及一些細節(jié)題，但是筆記要做好事需要時間來練習的。大家只需要練習，在練習筆記是參考題目和文本就可以了，因為所有的筆記都是為了服務于做題的。
問題2關于聽力中音變的影響
由于存在自己腦袋里的單詞發(fā)音本來就是錯誤的，那你怎么能要求自己能聽出正確的發(fā)音呢?人家讀一個正確的音，你還覺得是錯的，或者壓根聽不懂，聽不出來。舉個最簡單的例子，receipt中的P是不發(fā)音，但是很多學生仍然認為P是發(fā)音的，在這種情況下，你怎么能聽懂文章呢?
解決方案：跟讀音頻(最好速度都跟上)，模仿音頻的發(fā)音，慢慢糾正自己的發(fā)音
問題3聽懂了但是仍然做錯，覺得自己明明似乎聽懂了這題，但是一選出來答案就是錯的，怎么想也想不明白。通常這種情況的出現(xiàn)大部分集中在imply和infer題。
解決方案：不要根據(jù)自己的思維方式去理解外國人的思維方式，同學們需要去揣摩這類題的出題規(guī)律及錯誤選項的規(guī)律。
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