托福聽(tīng)力練習(xí)掌握正確聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)方法事半功倍
托福聽(tīng)力練習(xí)中聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)是非常高效的練習(xí)方法，所以是否能做好聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)很大程度上也決定了大家聽(tīng)力備考的效果。那么，托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練怎么練呢?小編來(lái)給大家分析一下。
托福聽(tīng)力練習(xí) 掌握正確聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)方法事半功倍
托福聽(tīng)力練習(xí)為什么要做聽(tīng)寫(xiě)
我們經(jīng)常誤認(rèn)為我們把所有單詞全都背過(guò)了，就自然知道這些單詞怎么發(fā)音了，或者說(shuō)我們聽(tīng)過(guò)每一個(gè)單詞的發(fā)音之后，自然在做聽(tīng)力的時(shí)候，就能聽(tīng)懂這些單詞了，其實(shí)這都是幻覺(jué)，典型的例子就是北京有句話很出名“你吃了么?”，大家只要聽(tīng)過(guò)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這里面“吃”這個(gè)字的發(fā)音為清晰，但是這里的“你”和“了么”其實(shí)都是發(fā)音很輕，我們幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)。這就說(shuō)明，其實(shí)聽(tīng)寫(xiě)是在做什么?聽(tīng)寫(xiě)就是要發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞在句子里面到底是怎樣發(fā)音的，也就是要知道類(lèi)似于A and B在發(fā)音的時(shí)候，其實(shí)經(jīng)常發(fā)的是A an B，換句話說(shuō)，我們聽(tīng)寫(xiě)，目的就是要知道所有的單詞在句子里真正的發(fā)音是怎樣的，這也就是聽(tīng)寫(xiě)的目的。
托福聽(tīng)力練習(xí)如何做聽(tīng)寫(xiě)
很多考友都說(shuō)在做聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，經(jīng)常是半句半句的聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)常感覺(jué)自己聽(tīng)的聽(tīng)力材料，哪怕聽(tīng)寫(xiě)完了也是不知道是什么意思。其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象，我們做聽(tīng)寫(xiě)的另外一個(gè)目的，就是要能適應(yīng)英語(yǔ)的語(yǔ)速，換句話說(shuō)也就是要快速的識(shí)別出所聽(tīng)到的所有的單詞。但是這僅僅是我們做的第一步，其實(shí)我們應(yīng)該知道，在真正考試的時(shí)候，我們每一個(gè)人的精力全都是有限的，如果我們花很多的精力，用于思考我們聽(tīng)到的每一個(gè)單詞到底是哪個(gè)單詞，那么自然就沒(méi)有時(shí)間或者說(shuō)精力，來(lái)思考這句話到底是什么意思。
換句話說(shuō)，我們聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程，就是要將我們對(duì)于每一個(gè)單詞的反應(yīng)速度無(wú)限提高，然后當(dāng)我們?cè)谒伎济恳粋€(gè)單詞到底是什么意思的時(shí)候，我們所花費(fèi)的精力，就會(huì)無(wú)線趨近于0，這樣我們就會(huì)有非常多的時(shí)間和精力去思考這句話是什么意思，此時(shí)我們自然就聽(tīng)懂了。換句話說(shuō)，在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中，只要你發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)寫(xiě)的正確率是在一步一個(gè)腳印的提升，那么，你的路就是完全正確的。換句話說(shuō)，隨著你聽(tīng)力水平的提升，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你慢慢的可以有越來(lái)越多的精力和時(shí)間用在思考每一句話是什么意思，這個(gè)時(shí)候你自然就聽(tīng)懂了。練習(xí)托福聽(tīng)力，聽(tīng)寫(xiě)到聽(tīng)懂是個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，當(dāng)你的聽(tīng)寫(xiě)正確率越來(lái)越高，你聽(tīng)懂的范圍也就越來(lái)越大。只要堅(jiān)持練習(xí)，效果就會(huì)有的。所以，想提高托福聽(tīng)力，先練聽(tīng)寫(xiě)吧!
托福聽(tīng)力滿分經(jīng)驗(yàn) 巧用VOA備考材料
托福聽(tīng)力備考材料VOA怎么用。VOA英語(yǔ)是大家常用的托福聽(tīng)力備考材料，但并不是聽(tīng)VOA就能提高托福聽(tīng)力水平，還需要一定的方法和技巧。下面分享一個(gè)關(guān)于托福聽(tīng)力材料VOA使用的經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助大家托福聽(tīng)力備考。我先后考過(guò)兩次托福，第一次102分，第二次108分，在第二次考試?yán)锫?tīng)力居然滿分，挺驚喜的。
我真正開(kāi)始投入大量時(shí)間準(zhǔn)備托福大概有3個(gè)月。由于還在上課，每天準(zhǔn)備托福的時(shí)間也就是4小時(shí)左右。但平時(shí)去教室的路上、坐公交、吃飯時(shí)也經(jīng)常是戴著耳機(jī)聽(tīng)VOA、《科學(xué)美國(guó)人》還有《托福高分作文》配套音頻。這種零碎時(shí)間加起來(lái)平均每天也應(yīng)該有一個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間也經(jīng)常是關(guān)了字幕看英文電影。
一般情況下，尤其是對(duì)于像我這種工科生，大學(xué)里在準(zhǔn)備GT之前是很少會(huì)花大量心血準(zhǔn)備英語(yǔ)的。記得有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò)，如果是高三暑假去考托福就好了。的確，沒(méi)有 GT的話，大學(xué)生的英語(yǔ)水平通常是逐年降低的。想讓逐漸降低的英語(yǔ)水平反彈，肯定是需要一番決心的。
做事都要遵循一個(gè)循序漸進(jìn)的原則，聽(tīng)力的提高也不例外。如果一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的大學(xué)生直接用VOA來(lái)練聽(tīng)力，那多半是堅(jiān)持不下來(lái)的——過(guò)高的強(qiáng)度會(huì)導(dǎo)致大腦的“罷工”，非常容易走神。我開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力時(shí)是用老托福的聽(tīng)力材料，就那種1分多鐘1篇的。這套音頻的語(yǔ)速、內(nèi)容都不算太難理解，而且有對(duì)應(yīng)的文章可以看，聽(tīng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己哪里跟不上了可以馬上停下來(lái)看文章。如果想同時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的同學(xué)可以換成《托福高分作文》配套音頻聽(tīng)。
等到老托福聽(tīng)力材料已經(jīng)能聽(tīng)懂80%，就可以提高難度了。作為面向外國(guó)人的英語(yǔ)能力測(cè)試，老托福的語(yǔ)速、連讀情況和真正美國(guó)人說(shuō)話自然還是有差別。而在老托福的聽(tīng)力材料之后，我就直接強(qiáng)迫自己聽(tīng)VOAstandard。這個(gè)跨度很大，主要是因?yàn)槲覜](méi)能找到難度居于兩者之間的聽(tīng)力材料。VOA的語(yǔ)速已經(jīng)比新托?？荚囈炝耍鋬r(jià)值也正是如此。所謂“求其上上得其上”，如果把VOA都能聽(tīng)懂，還怕托福聽(tīng)力嗎?
所以說(shuō)托福聽(tīng)力的練習(xí)并不是盲目的，需要選擇正確的方法和策略，大家在托福聽(tīng)力練習(xí)中一定要用”心“練習(xí)，這樣才能逐步提高。
如何破解托福聽(tīng)力中的長(zhǎng)難句
托福聽(tīng)力遇到長(zhǎng)難題怎么辦?很多考生在備考或者考試時(shí)一遇到一些長(zhǎng)難題就覺(jué)得頭疼，所謂的長(zhǎng)難題有一些只是“換湯不換藥”，看起來(lái)很眼熟的句子意思表達(dá)只不過(guò)換了一些詞或者換了一個(gè)用法就似乎增加了難度，其實(shí)只要掌握了托福聽(tīng)力中應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難題的基本方法，這些困難就會(huì)迎刃而解。
其實(shí)這樣的問(wèn)題不僅僅是在托福聽(tīng)力復(fù)雜的長(zhǎng)難句上有，考生對(duì)于簡(jiǎn)單句也會(huì)產(chǎn)生類(lèi)似的理解問(wèn)題。考過(guò)托福聽(tīng)力的考生都知道，托福聽(tīng)力的對(duì)話內(nèi)容是模擬校園場(chǎng)景，講座是模擬學(xué)術(shù)場(chǎng)景，所以在表達(dá)上會(huì)用到很多地道的口語(yǔ)或俚語(yǔ)等等，而中國(guó)的考生對(duì)于口語(yǔ)化的表達(dá)和掌握并不全面了解，所以有時(shí)遇到一些簡(jiǎn)單的意思表達(dá)，只是換了個(gè)詞但仍然會(huì)感到迷茫。
首先，從簡(jiǎn)單句開(kāi)始。托福聽(tīng)力材料中涉及部分簡(jiǎn)單句，由于是比較口語(yǔ)化的表達(dá)，很多句子的用法，考生們不熟悉，雖然每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但是還是理解不了。例如：well, there is no other way to put it. You look a little bit taken back.前一句表達(dá)“沒(méi)有別的方式來(lái)形容了”。Put 在這里面是“表達(dá)、描述”的意思。后一句中take back 也不再是“拿回、取回”的意思，這一句是說(shuō)“你看上去有點(diǎn)意外”。例如：“Let’s back up a bit”這一句中back up只知道向后退的意思是不能正確理解的，這一句的用法是“我們進(jìn)入正題前來(lái)了解下背景”。這類(lèi)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法是，積累該類(lèi)短語(yǔ)的含義，了解具有口語(yǔ)化特點(diǎn)較強(qiáng)的短語(yǔ)。
其次，簡(jiǎn)單句中除了熟悉短語(yǔ)的生僻用法，還涉及口語(yǔ)化的表達(dá)方式。這類(lèi)句型涉及一定的修辭手法，因而理解了表面含義，還有一定的引申意義。例如：It would take me a million years to explain even just the basics of this movement as Precession is quite complex. 考生在聽(tīng)到這句后，反應(yīng)的意思是解釋Precession(歲差)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)需要花費(fèi)我一百萬(wàn)年的時(shí)間。簡(jiǎn)單說(shuō)解釋需要一百萬(wàn)年。這里的一百萬(wàn)年不能理解成一個(gè)確切的數(shù)字，少一年都不行。而是，都是在說(shuō)解釋起來(lái)太耗時(shí)了，所以教授的態(tài)度是不做解釋了。這一句還出現(xiàn)在該篇托福聽(tīng)力的重聽(tīng)題中，問(wèn)教授說(shuō)這句話的意思。有一個(gè)迷惑選項(xiàng)是解釋起來(lái)需要很長(zhǎng)時(shí)間，很多同學(xué)總結(jié)了一下字面的意思，就只能理解到這。而正確的選項(xiàng)是，教授不準(zhǔn)備繼續(xù)解釋了。對(duì)于這一類(lèi)型的問(wèn)題，考生應(yīng)該在聽(tīng)力中多注意類(lèi)似的表達(dá)，同時(shí)也要注重上下文，幫助理解。
考生還會(huì)聽(tīng)到托福聽(tīng)力文章中的長(zhǎng)難句，在較長(zhǎng)的句子中迷失了主語(yǔ)和動(dòng)詞，因而難以抓住核心意思，例如，“This gas is hydrogen sulfide, rises up and mixes with oxygen in the underground water that sits in the cracks and fissures in the limestone. ”這一句翻譯起來(lái)內(nèi)容依然繁雜，這個(gè)氣體是硫化氫，上升，和氧氣混合，氧氣來(lái)自石灰石裂縫中存在的地下水。對(duì)于長(zhǎng)難句，考生不必太過(guò)耗時(shí)，應(yīng)對(duì)方法一是通過(guò)抓住句子主語(yǔ)，及重要?jiǎng)釉~，來(lái)理解句子大意，此外，也注意上下文。
托福聽(tīng)力內(nèi)容口語(yǔ)化特征明顯，所以要通過(guò)在平時(shí)練習(xí)中多關(guān)注、積累沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的表達(dá)，習(xí)慣聽(tīng)力講座中的口語(yǔ)化表達(dá)，同時(shí)注意說(shuō)話人的語(yǔ)氣，以及上下文來(lái)輔助理解。
托福聽(tīng)力備考必聽(tīng)的9個(gè)材料
1. The Official Guide To The New TOEFL iBT (新托?？荚嚬俜街改?，俗稱(chēng)官方指南或OG)
復(fù)習(xí)IBT，最權(quán)威的就是這本ETS出版的官方指南了，這本書(shū)的題目雖然不多，也比較基礎(chǔ)，但是其指導(dǎo)性、權(quán)威性是此書(shū)的最大亮點(diǎn)。對(duì)于聽(tīng)力復(fù)習(xí)也是如此，出題思路和考試文章難度和考試都很接近。這本書(shū)值得備考者反復(fù)練習(xí)和研究，最重要的是體會(huì)它的出題思路。
2. DELTA’s Key To The Next Generation TOEFL Test: Advanced Skill Practice for the IBT(俗稱(chēng)藍(lán)色Delta)
這本書(shū)的難度不高，屬于中等偏下一些，它的優(yōu)點(diǎn)是題目豐富，適合我們掌握了IBT考試技巧和考試方向后，開(kāi)始著手練習(xí)的材料。缺點(diǎn)是綜合口語(yǔ)方面聽(tīng)力材料有些難，文章的邏輯不是很好把握，我們聽(tīng)的時(shí)候比較不容易把握要點(diǎn)。但是題目比真題稍微簡(jiǎn)單些，所以這本材料很適合復(fù)習(xí)初期練習(xí)，強(qiáng)化做題。
3. 新托?？荚嚶?tīng)力特訓(xùn)
本書(shū)對(duì)新托福聽(tīng)力測(cè)試部分2段對(duì)話與4個(gè)課堂演講題型進(jìn)行了剖析及技能講解。并提供了大量的模擬題目供考生練習(xí)。比較簡(jiǎn)單，符合中國(guó)考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，適合備考新托福聽(tīng)力初期或基礎(chǔ)稍差的備考者使用。
4. VOA、 Discovery和National Geographic
A: VOA這些材料原版地道，口語(yǔ)流利，可以培養(yǎng)語(yǔ)感，應(yīng)對(duì)托福習(xí)慣的出題方式，正好適合應(yīng)對(duì)新托福聽(tīng)力考試的所需。另外也可以聽(tīng)寫(xiě)Standard VOA。 VOA的Special English更適合實(shí)力不太好的同學(xué)。Standard Voa，難度稍高。
B: Discovery和VOA Science Report這兩種資料涉及的范圍和新托福聽(tīng)力有很大的交集，對(duì)熟悉各個(gè)領(lǐng)域的話題很有幫助，而且材料有一定的學(xué)術(shù)性和深度。
5. 老托福的聽(tīng)力Part C
應(yīng)對(duì)新托福最好的精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)材料莫過(guò)于此。因?yàn)樾峦惺抢贤械难永m(xù)，老托和新托在題材、詞匯，和難度上都大致相當(dāng)。當(dāng)然，如果基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊(cè)的美英版先聽(tīng)寫(xiě)完，然后再來(lái)聽(tīng)寫(xiě)老托的lecture，這樣才能基礎(chǔ)更牢固，效果更明顯。
6. Delta’s Key to the Next Generation Toefl Test: Six Practice Tests for the iBT (俗稱(chēng)紅色Delta )
這本書(shū)是做紙上模考用的，它比藍(lán)色Delta要難， 出題思路和題目的難度也和真實(shí)考試很接近，總體來(lái)講是我們沖刺階段不錯(cuò)的材料。缺點(diǎn)是略顯簡(jiǎn)單。
7. 高分新托福聽(tīng)力120
這本書(shū)，對(duì)考試的出題思路和內(nèi)容把握的相當(dāng)好，是我們強(qiáng)化練習(xí)很好的書(shū)籍。并且還有模考軟件，可以提早進(jìn)行上機(jī)訓(xùn)練。但是這本書(shū)的聽(tīng)力確實(shí)不簡(jiǎn)單，適合程度稍高或者有了一定復(fù)習(xí)基礎(chǔ)之后的考生使用。
8. 報(bào)名贈(zèng)送的在線練習(xí)
這個(gè)練習(xí)也是非常重要的，可以考前聽(tīng)下，找找真題的感覺(jué)。缺點(diǎn)是題目不多。
9. TPO：
ETS出的最具實(shí)力的在線?？?，可謂重中之重。
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