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托福備考經(jīng)驗:精聽才是托福聽力核心

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托福備考經(jīng)驗:精聽才是托福聽力核心!

其實我感覺自己聽力比較弱,考試時并不能將所有的點都抓住,但是如果有一定的方法再加上不懈地練習(xí),我相信還是會有很大提高的。首先說筆記的問題,說實話,筆記還是越少越好。當(dāng)然我這里所說的少是少記那些廢話,不要聽到什么就寫下什么,這樣只會浪費時間;當(dāng)然,大家肯定都會想,如果少記了,就會把之前聽到的給忘了。在這里我想說,千萬不要要有這個concern,因為只要是你聽到的并且想要記下來的都是印象深刻的,就算你不記下來,做題時還是不會輕易忘記的。相反,要有選擇性地記筆記。一般情況下要記下信號詞后面的內(nèi)容(But/More importantly/What I want to say)。相信大家也明白這些信號詞后面內(nèi)容的重要性,所以,在平常練習(xí)時,也要練習(xí)對這種提示詞的敏感度。接下來,就要說聽力的核心了:精聽!

精聽就可以這么做:

1.做完一遍題目之后,先把錯誤的題目標(biāo)注出來,但是不要看正確答案。

2.再聽一遍,嘗試關(guān)注信號詞,并記筆記,看看能不能找出正確答案。

3.再重新聽一遍,但是記住一定要確保每一句都能聽懂,只要有聽不懂的就要停下來重復(fù)聽,直到聽懂為止,然后再繼續(xù)下一句。(朗易思聽把文章都分成了一句一句的)

4.對照文本看看自己聽懂的意思是否正確,然后總結(jié)出文本中不認(rèn)識的單詞以及當(dāng)時反復(fù)都聽不出來的句子或者短語(連讀)。同時,將信號詞也找出來。

5.最后再完整地聽一遍,中間不能停頓,還要記筆記。

6.改正剩下的錯題

當(dāng)然,這也是一個非常耗時耗力的過程,但是不見風(fēng)雨怎能見彩虹呢?刷聽力的題目時也要注意質(zhì)量,想想自己究竟有沒有把整片lecture或者conversation搞懂。如果自己能把主旨paraphrase出來就更好了。

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托福聽力提高要注意語音的鍛煉

托福聽力歸根到底實際上是辨音的過程。相當(dāng)部分學(xué)生有時候?qū)唵卧~匯不能夠反映出來,歸根到底,是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入,所以導(dǎo)致了不必要的失分,這是很可惜的。所以,如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距,那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中,考生主要聽到的口音不僅僅有美式英語,還有英式英語。英式英語是國際標(biāo)準(zhǔn)的英語,而美音會把短元音與長元音不分,譬如,美國人可能分不清在說ant與aunt,因為他們在發(fā)這兩個單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人則會把【ei】發(fā)成【ai】,所以當(dāng)你聽到澳大利亞在說 “where are you going today ”的時候會感到困惑,會誤認(rèn)為他在說“where are you going to die ”在托福聽力中也會有其他的口音,譬如日本口音,印度口音或者韓國口音,這樣做的目的主要是為還原場景的真性。因此,考生在平時做訓(xùn)練的時候要注意涉獵多范圍的音域。

托福聽力提高要建立在詞匯和語法基礎(chǔ)上

托福所需的詞匯不是很難,而且也很實際,具有一定的場景性。譬如,一個留學(xué)生到國外留學(xué),他會有很多非常實際的問題,到了學(xué)校,他肯定會考慮住宿的問題,關(guān)于住宿場景的詞匯就有不少,住宿、房東、租金、押金等等。一般來說,掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證托??己玫谋匾獥l件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫。托福不僅需要考生在聽的時候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思,而且很多時候需要考生將其拼寫出來,所以要求學(xué)生對相關(guān)單詞進行記憶。托福聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識,很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識的不牢固而答不出來。

托福聽力如何把握信號詞與特殊信號詞的定位

在托福聽力備考過程當(dāng)中,考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時間把信號詞和特殊的信號詞正確的定位,如何掌握出題的節(jié)奏。在托福聽力中,百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換,而且托福聽力遵循題號原則,很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象,因此信號詞的定位尤其重要,信號詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案,從而提高做題效率。信號詞是指那些變化很少,在文章不易被同義轉(zhuǎn)換的,譬如人名(James),地名(Birmingham),時間名(6 th December 1975)等。特殊信號詞是指在聽力材料中起到連接轉(zhuǎn)折連接的連詞,譬如“Although the room is big, it is quietairless.”“although”是個特殊信號詞,它要考的是后面的東西,Although后面的不是考點。考生在平時做聽力的同時要有意識的培養(yǎng)對信號詞和特殊信號詞的敏感,這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏,有好的語感從而正確的捕捉答案。

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