如何培養(yǎng)雅思聽力考試的銜接能力

　　許多考生經(jīng)常抱怨在考聽力的時(shí)候最大的問題就是會走神,以至于跟不上文章節(jié)奏,抓不到關(guān)鍵信息.而雅思聽力考試的錄音材料又只播放一遍,考試時(shí)考生必須一邊閱讀考試說明和問題,一邊聽錄音材料,同時(shí)還要記下重要的信息,寫出答案.下面為大家整理了如何培養(yǎng)雅思聽力考試的銜接能力,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.

　　如何培養(yǎng)雅思聽力考試的銜接能力

　　詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯

　　重復(fù)性詞匯主要是原詞,同義詞,近義詞的復(fù)現(xiàn).抓住語篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系,就能順暢地抓住該語篇敘述的主題,也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵.

　　比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng).

　　在聽力語篇中,說話人會通過句子重音,邏輯重音,語調(diào)和語氣等語音特征的變化來傳遞信息.比如在對話中,如果某部分是說話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的,而這部分也是雅思聽力的設(shè)題重點(diǎn),而如果在對話中,說話者語氣是升調(diào)的,那么該地方就很有可能是雅思聽力設(shè)題的陷阱.對此,建議考生應(yīng)通過大量的練習(xí)來揣摩和適應(yīng)英語語音的特點(diǎn)和規(guī)律,以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息.

　　考生如果想要在預(yù)讀問題和聽錄音時(shí)處于主動(dòng),也就是說能充分地預(yù)測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏,就需要掌握相關(guān)的方法和手段,否則在緊張的聽力考場上就會經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞牬鸢?而希望這里所談的聽力語篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節(jié)奏而抓住重要的信息,寫出答案.

　　從目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接,詞匯銜接,邏輯信號詞銜接和語音銜接.指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系.詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換,比如詞匯的重復(fù),同義,反義,上下義詞,互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系,這個(gè)是考察的一大重點(diǎn).邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段.語音銜接指通過說話人的重音,聲調(diào)的變化和語調(diào)的核心等方式來連接語篇.

　　指代銜接中包含了人稱指代和事物指代

　　比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系.37題：training in specializedcomputer programs______.這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng).39題中的聽力錄音原文是When you‘vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok…… 這里的the trainer指代的就是37題選出來的librarystaff所以這兩題選的是同一個(gè)答案.這個(gè)就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案.

　　邏輯信號詞可分為列舉關(guān)系,轉(zhuǎn)折關(guān)系,順序關(guān)系,解釋關(guān)系,歸納關(guān)系和因果關(guān)系等.這6大類信號詞可以作為預(yù)示的作用,考生如果能對他們做出反應(yīng)那就能抓住說話人的思路了.

　　比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however這個(gè)轉(zhuǎn)折信號詞,那應(yīng)該可以知道第一個(gè)數(shù)字24小時(shí)是個(gè)陷阱,而答案應(yīng)該是48小時(shí).

　　雅思聽力：如何養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣

　　下面為大家整理了雅思聽力：如何養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.應(yīng)對雅思聽力考試,首先,必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上.掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件.不僅要會辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫.雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付.如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識,很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識的不牢固而答不出來.第二,要熟悉口語句子結(jié)構(gòu).熟練掌握常見的日常用語和句型,結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對會話和演講語言的敏感程度.第三,堅(jiān)持練習(xí)聽寫的能力.考生在聽力過程中所反映的一個(gè)主要問題是,很多內(nèi)容好象是聽到了,但馬上又忘記了.雅思聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行.聽到了,卻又記不下來,等于沒聽到.

　　學(xué)語言光聽不說是不行的,如何提高說是許多學(xué)生頭痛的問題,在此提供一個(gè)習(xí)口語的方法：跟讀+復(fù)述.所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀,這樣既可以糾正發(fā)音,也可以模仿語音語調(diào).跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開始,然后再是句子,熟練后就能夠整段模仿了.復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上,聽完一個(gè)句子或語段,然后進(jìn)行復(fù)述,這個(gè)時(shí)候是不可以看錄音原文的,這個(gè)方法也可以鍛煉記憶能力.具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn),可由一兩句開始,聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內(nèi)容說出來,一遍復(fù)述不下來,可多聽幾遍,越練遺忘就越少.在剛開始練習(xí)時(shí),因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因,往往復(fù)述接近于背誦,但在基礎(chǔ)逐漸打起來后,就會慢慢放開,由“死”到“活”.在保證語言正確的前提下,復(fù)述可有越來越大的靈活性,如改變句子結(jié)構(gòu),刪去一些不大有用或過難的東西,長段可以縮短,甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要.不管是跟讀還是復(fù)述原文,都需要花費(fèi)大量的時(shí)間,而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來,但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間,每天各做30分鐘左右,你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高.跟讀的材料可以選擇新概念,根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始.在跟讀的時(shí)候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別,一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右,才能準(zhǔn)確模仿語音.

　　總而言之,養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣對于廣大考生來說的,是非常重要的.