課后如何自行復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力

　　下面為大家整理了課后如何自行復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.困擾許多同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題是,如何在結(jié)課后繼續(xù)自行復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力.本篇文章將就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一些探討并給出一些建議.

　　課后如何自行復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力

　　在課堂上除了必要的考試技巧之外,許多同學(xué)更多的是感受到一種氛圍,看到如此多的同學(xué)跟自己一同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),不由自主地化壓力為動(dòng)力,學(xué)習(xí)效率提高,學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng),好似吃了九華玉露丸,吟誦著絕食武功心法準(zhǔn)備考試.但在結(jié)課之后,卻往往又回歸懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài),要么無(wú)法集中精神看書(shū),看了也是朝秦暮楚的神游文字之外,更不濟(jì)的就6天曬網(wǎng),1天打魚(yú),半個(gè)月碰不了一次復(fù)習(xí)資料.不只一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)懷念上課的時(shí)候那種充滿(mǎn)干勁兒的狀態(tài).這是也我要說(shuō)的第一點(diǎn)：

　　你做好心理上的準(zhǔn)備了嗎?

　　有同學(xué)會(huì)說(shuō),既然都決定考雅思了,自然是準(zhǔn)備好了,謬矣!人的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)目標(biāo)的追求,好像醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上追求手術(shù)的成功,運(yùn)動(dòng)員在起跑線上渴望著金牌的璀璨,教師在講臺(tái)上憧憬著桃李的成熟,那么你考雅思,是為了什么?就算終極目標(biāo)不是留學(xué)海外,也該是考個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)證明自己的英語(yǔ)能力.但無(wú)可否認(rèn)的是,這個(gè)過(guò)程是艱苦的,看著鬼畫(huà)符樣的文字,聽(tīng)著帶口音又一閃而過(guò)的鳥(niǎo)語(yǔ),遠(yuǎn)不如出門(mén)與朋友吃飯唱歌來(lái)的快樂(lè).如果你是這么想,至少說(shuō)明你沒(méi)有做好考試的心理準(zhǔn)備.我們?nèi)魏蔚某晒Χ疾粫?huì)得來(lái)輕而易舉,付出了未必有收獲,但不付出終將一無(wú)所得.

　　首先過(guò)不了心理關(guān),那么我下面的計(jì)劃對(duì)各位考生而言終不過(guò)是一紙空談.待您想好了自己想要的究竟是什么之后,請(qǐng)隨我進(jìn)入第二個(gè)步驟：

　　制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃.

　　凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,如果有了一個(gè)合理而可行的計(jì)劃,并能認(rèn)真執(zhí)行,那么我們離成功又進(jìn)了一步.這個(gè)計(jì)劃包括兩點(diǎn)：合理性和可行性.

　　先說(shuō)說(shuō)合理性,這說(shuō)的是必須根據(jù)自己的水平安排復(fù)習(xí)和考試,切不可操之過(guò)急.比如我曾經(jīng)在基礎(chǔ)班里碰到過(guò)這樣的學(xué)生,一個(gè)有些年紀(jì)的女學(xué)生在第一節(jié)課間上來(lái)問(wèn)：老師,我報(bào)了兩個(gè)月以后的雅思考試,我基礎(chǔ)挺差的,不知道自己行不行.我問(wèn)她,你的基礎(chǔ)有多差?她回答：我連23個(gè)字母都背不全.我心里想,果然很差,至少應(yīng)該知道英文是26個(gè)字母而不是23吧.這樣的水平明顯是不適合參加雅思考試的,我只好勸她先提高一下,不要急著報(bào)考,考了也是浪費(fèi)精力和金錢(qián).根據(jù)自身水平安排復(fù)習(xí)時(shí)間,不要趕鴨子上架的去考試,這就是合理性.

　　其次是可行性,有些同學(xué)對(duì)于聽(tīng)力復(fù)習(xí)比較馬虎,把所有的資料堆到考前最后一個(gè)禮拜再做,一天狂聽(tīng)6~8個(gè)小時(shí),最后的結(jié)果是神經(jīng)衰弱,滿(mǎn)腦袋都是幻覺(jué),別說(shuō)是考試,最后連個(gè)安穩(wěn)覺(jué)也睡不了,一閉上眼就仿佛聽(tīng)見(jiàn)：Cambridge IELTS 5 by Cambridge ESOL……起來(lái)后也必定神色憔悴,像是大病初愈的樣子.聽(tīng)力每天練習(xí)時(shí)間不宜超過(guò)兩個(gè)小時(shí),如果是連續(xù)聽(tīng),能控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)比較適宜.因?yàn)檠潘嫉穆?tīng)力每篇文章長(zhǎng)達(dá)5分鐘,又只有一遍的機(jī)會(huì),如果不是全神貫注很容易造成漏題.這就要求考生做到全神貫注的聽(tīng),奮筆疾書(shū)的記,這兩者都是很消耗精力的.最好的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是每天早上9：00開(kāi)始到9：30,因?yàn)檫@就是提雅思聽(tīng)力考試的時(shí)間,即便之前因?yàn)楣ぷ鞣泵?課業(yè)負(fù)擔(dān)重,沒(méi)有辦法在這個(gè)時(shí)間段練習(xí),再考前的一周內(nèi)也應(yīng)盡量做到.考生常說(shuō)考試需要狀態(tài),殊不知這個(gè)狀態(tài)也是可以培養(yǎng)的,辦法就是規(guī)律且固定的練習(xí)時(shí)間.畢竟規(guī)律的作息會(huì)讓身體和精神都適應(yīng)考試的強(qiáng)度.

　　雅思聽(tīng)力備考如何把握語(yǔ)音關(guān)

　　下面為大家整理了雅思聽(tīng)力備考如何把握語(yǔ)音關(guān),供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.

　　一、要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān) (to learn phonetic symbol)

　　學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ)的前提,音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音(pronunciation)、語(yǔ)調(diào)(tone)基礎(chǔ)打好了,對(duì)提高聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效,大家如果能掌握正確的英語(yǔ)聽(tīng)力音標(biāo),想要提高雅思聽(tīng)力成績(jī)也就不是什么大問(wèn)題了.

　　二、要正確記憶單詞(to memorize words correctly)

　　雅思聽(tīng)力詞匯的掌握是大家聽(tīng)懂雅思聽(tīng)力材料(material)的前提條件,所以如果大家想要提高自己的雅思聽(tīng)力成績(jī),就一定要從最基礎(chǔ)的詞匯(vocabulary)開(kāi)始,通過(guò)正確的音標(biāo),來(lái)掌握讀音規(guī)則(rules of pronunciation),掌握詞匯的發(fā)音和短語(yǔ)(phases),段落的發(fā)音規(guī)律,大家就會(huì)對(duì)雅思聽(tīng)力材料有所準(zhǔn)備了.

　　三、要訓(xùn)練朗讀技巧(to train reading skills)

　　這個(gè)主要是解決考生在答題的過(guò)程中跟不上聽(tīng)力的速度的問(wèn)題.很多考生在記錄信息時(shí)總覺(jué)得自己的反應(yīng)“慢半拍”,一方面是詞匯的問(wèn)題;但是還有一點(diǎn)非常重要的因素是當(dāng)考生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候,學(xué)生就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)(to reflect),這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤,因此大家在語(yǔ)句重音(stress)、節(jié)奏(rhythm)、弱化(weakening)、連讀(soundlinking)以及語(yǔ)調(diào)(tone)等知識(shí)上一定要有所掌握.