如何提升自己的英語(yǔ)閱讀能力呢?大家有什么好的方法嗎?接下來(lái)，小編給大家準(zhǔn)備了提高英語(yǔ)閱讀能力的捷徑,歡迎大家參考與借鑒。

　　提高英語(yǔ)閱讀能力的捷徑

　　閱讀到底該如何學(xué)習(xí)呢?其實(shí)，要回答這個(gè)問(wèn)題，還得從我們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)談起。我們?cè)谛W(xué)就把常用的漢字基本學(xué)完了，可我們初、高中還得學(xué)習(xí)語(yǔ)文。那我們?cè)谥袑W(xué)語(yǔ)文課上學(xué)了什么呢?這個(gè)問(wèn)題恐怕還一時(shí)不好回答。但至少敢肯定，我們的閱讀和寫(xiě)作水平提高了。我們沒(méi)有意識(shí)到自己母語(yǔ)水平在潛移默化中逐漸提升。

　　學(xué)習(xí)母語(yǔ)如此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此。我們?cè)谡莆栈菊Z(yǔ)言后，必須學(xué)會(huì)脫離語(yǔ)言本身，我們首先要理解文章整體而非個(gè)別詞句。文章的體裁、內(nèi)容可能千差萬(wàn)別，但文章是人寫(xiě)出來(lái)的，那就必定有一定邏輯。詞句都不過(guò)是表象，而把握作者的意圖才是解題之關(guān)鍵。四六級(jí)考試都在向能力測(cè)試轉(zhuǎn)變，我們也必須擯棄單純強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧的老路。要想快速扎實(shí)提高閱讀能力，我們可從以下幾個(gè)方面努力：

　　一、養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

　　很多書(shū)上要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時(shí)練習(xí)中，學(xué)生做完閱讀，惟一可做的就是對(duì)答案，事實(shí)上，糾正答案后對(duì)文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對(duì)完答案后，我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問(wèn)問(wèn)自己以下問(wèn)題：

　　如果自己寫(xiě)同樣題目或題材的文章，會(huì)采取何種文章布局?如我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過(guò)的同體裁文章相比，有何特點(diǎn)?

　　也許有人會(huì)說(shuō)，這樣的訓(xùn)練不就成了精讀課了嗎?如果時(shí)間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的范讀是應(yīng)試而用，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠(yuǎn)讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀50篇?dú)v年真題。另外，地道的文章分析多了，對(duì)自己寫(xiě)文章布局謀篇也不無(wú)好處。

　　二、自己學(xué)寫(xiě)長(zhǎng)句，克服長(zhǎng)難句障礙

　　幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長(zhǎng)難句。有許多同學(xué)這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽(tīng)力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)一定聽(tīng)力好。同樣，能寫(xiě)出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。

　　同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語(yǔ)法書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語(yǔ)的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過(guò)多。我們一開(kāi)始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫(xiě)出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過(guò)附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，來(lái)逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。

　　分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步"砍"去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，來(lái)獲得句子主干。所以只要"欲簡(jiǎn)之必先擴(kuò)之"，我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫(xiě)長(zhǎng)句。

　　三、文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效

　　閱讀文章成千上萬(wàn)，如何從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班?？墒侨绻覀儼炎约鹤x過(guò)的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。

　　最好的方法是，我們一開(kāi)始就制定分類標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來(lái)就容易多了。

　　擴(kuò)展:提高英語(yǔ)水平的方法

　　1. 選取文章時(shí)，選擇比自己現(xiàn)有水平高一點(diǎn)的文章

　　太簡(jiǎn)單的文章學(xué)不到新東西，太難了又看不懂容易打擊學(xué)習(xí)積極性。所以說(shuō)，偶爾的幾個(gè)生詞，結(jié)合你感興趣的閱讀素材——BINGO!

　　2. 學(xué)會(huì)快速泛讀

　　不要覺(jué)得逐字逐句的精讀是提高英文水平的關(guān)鍵。有時(shí)候提高理解力更為重要：學(xué)會(huì)一目十行(英文)的技能，瞬間理解全文大意，會(huì)讓你很有成就感哦!

　　3. 第一遍讀切忌查字典

　　第一遍讀的時(shí)候，遇到生詞的你只能靠猜猜猜!這樣才不會(huì)打亂你閱讀的節(jié)奏。第二遍第三遍的時(shí)候，再去查你沒(méi)弄懂的生詞，尤其是那些文章里反復(fù)出現(xiàn)的。

　　4. 記生詞并及時(shí)復(fù)習(xí)

　　一遍猜，二遍查，三遍記。及時(shí)復(fù)習(xí)最重要!

　　5. 切記選擇你感興趣的題材

　　讀自己喜歡的題材并弄懂大意，是讓你的英文水平自然而然提升的訣竅，而且比死記硬背的學(xué)習(xí)方法效率高多了，自己也樂(lè)在其中。

　　閱讀文章的時(shí)候，千萬(wàn)不要想著：我是為了背單詞讀的、我是為了記這個(gè)表達(dá)方法在讀……隨時(shí)隨地提醒自己，閱讀是一種樂(lè)趣和享受，就和看電影打游戲一樣，是一種娛樂(lè)消遣的方式。

　　讀自己感興趣的題材，還可以在茶余飯后和別人討論話題時(shí)，更能侃侃而談哦!

　　6. 但是呢……各種題材都要涉獵一些

　　只讀自己喜歡的題材很容易把詞匯量局限在特定區(qū)域，為了別人和你聊天的時(shí)候“有話可說(shuō)”，任何題材都要有所涉獵，才能讓別人覺(jué)得你學(xué)識(shí)淵博。這也是快速裝X的有效技能之一：頭頭是道的說(shuō)辭都是從文章上看來(lái)的!

　　7. 雙語(yǔ)平行閱讀法

　　如果你覺(jué)得只看英文對(duì)于你來(lái)說(shuō)段位太高，這個(gè)建議送給你：雙語(yǔ)平行閱讀法!中英文雙語(yǔ)閱讀不僅能讓你理解全文，對(duì)照表達(dá)更能提升英文水平。

　　8. 定期定時(shí)閱讀

　　每天只讀15分鐘比一周讀2小時(shí)效果要好的多。晨讀是最有效碎片化閱讀：選兩篇你喜歡的英文小新聞，既能了解今日新鮮事，又能提高學(xué)習(xí)的成就感，雙贏!

　　9. 邊看邊讀

　　一邊看一邊讀有助于你建立信心：這些單詞和表達(dá)方法我也可以熟練使用!遇到不會(huì)讀的生詞，這次就要查查發(fā)音字典了。

　　10. 堅(jiān)持就是勝利

　　習(xí)慣成久變自然。同一個(gè)行為重復(fù)的次數(shù)越多，你心里的成就感和愉悅感會(huì)隨著次數(shù)的增加而加倍。很多外語(yǔ)學(xué)習(xí)者反饋，讀更多的外文報(bào)刊，喜樂(lè)的心情也跟著五花八門(mén)的話題一樣變得多彩起來(lái)。
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