幼兒英語基礎(chǔ)怎么學(xué)

　　小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱歌游戲去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕囵B(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語不是英美的移民學(xué)習(xí)英語，則只有不斷學(xué)到語言知識，提高語言能力，滿足他們的成就感，才可能培養(yǎng)持久的興趣。以下是小編為你整理的幼兒英語基礎(chǔ)怎么學(xué)，希望能幫到大家。

　　幼兒英語基礎(chǔ)怎么學(xué)

　　兒歌韻律優(yōu)美，兒童很喜歡聽。如果在學(xué)英語時(shí)，多給他們聽聽兒歌，久而久之就會慢慢喜歡學(xué)英語了。在選擇兒歌時(shí)，要根據(jù)兒童的年齡進(jìn)行選擇，還要考慮兒童的英語水平，盡量讓兒童能聽懂兒童的大體意思，能跟著哼唱最好。

　　給孩子們多買一些兒童英語讀物，要有精美的畫面和英文注釋，孩子能根據(jù)畫面看懂故事大體意思，但又有想看懂文字的欲望，這時(shí)他們就會主動學(xué)起英語來了。一開始要挑些簡單的故事和英文詞匯，讓寶寶學(xué)習(xí)英語，他們弄懂后，會很有成就感，對英語也不懼怕了。

　　為了加強(qiáng)兒童學(xué)英語的興趣，在讓他們閱讀時(shí)，可以在故事后面附上詞匯解析，和一詞多義等等。這樣兒童會慢慢發(fā)現(xiàn)英語的好玩之處，感到英語也不是很難學(xué)了。家長在孩子閱讀時(shí)，盡量多幫一幫，給孩子準(zhǔn)備好雙語詞典等，以備孩子查閱。

　　在學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，不少小朋友英語發(fā)音不好，但是曲調(diào)不錯(cuò)。這時(shí)家長和老師要耐心的指導(dǎo)他，循序漸進(jìn)的糾正孩子發(fā)音。不要過于批評孩子，否則學(xué)英語會成為他心里的陰影。

　　英語基礎(chǔ)的訓(xùn)練方法

　　單詞要過關(guān)。要教孩子慢慢學(xué)會英語的音標(biāo)，讓他自己拼讀，剛開始困難些，但久了孩子掌握了方法，家長就輕松多了。單詞要懂讀直至背誦。注意一次學(xué)的量不要太多。

　　課文的句子要過關(guān)。要慢慢教孩子懂讀課文的句子，反復(fù)讀，并了解其中的中文意思，如果能背誦課文那就最好了。

　　單詞、句子要經(jīng)常抄寫。要定時(shí)讓孩子寫單詞、抄句子，能準(zhǔn)確認(rèn)得學(xué)過的單詞、句子的書寫和記得中文的意思。

　　多加復(fù)習(xí)。一次學(xué)會了不代表長久記得了，要經(jīng)常復(fù)習(xí)才能達(dá)到鞏固的效果，所以，家長要隔一段時(shí)間就讓孩子復(fù)習(xí)相關(guān)的英語知識，有計(jì)劃有安排。

　　訓(xùn)練聽力。在平時(shí)里，可以下載一些與課文同步的英語知識讓孩子聽，這能訓(xùn)練聽力，因?yàn)榭荚囈矔悸犃Φ摹?/p>

　　做一些練習(xí)題。可以到書店給孩子買與英語書配套的練習(xí)來做，讓孩子知道考試會考哪些內(nèi)容及學(xué)會做題的方法。

　　學(xué)英語永遠(yuǎn)不嫌晚

　　學(xué)英語沒有最佳時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個(gè)時(shí)期學(xué)，就絕對成功，也沒有保證錯(cuò)過哪個(gè)時(shí)期，就不會成功”。專家認(rèn)為，學(xué)英語像等公共汽車一樣，錯(cuò)過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點(diǎn)水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因?yàn)橛龅酱煺鄱鴮τ⒄Z反感。

　　一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。許多孩子在早期學(xué)英語效果很好的主要原因，是因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學(xué)，如果沒有這項(xiàng)原因，多早學(xué)都不會對英語產(chǎn)生興趣。所以并不是早學(xué)英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實(shí)任何階段的孩子都適合開始學(xué)英語，關(guān)鍵在父母的態(tài)度。

　　如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補(bǔ)習(xí)班，幼兒時(shí)期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時(shí)間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認(rèn)為跟父母溝通時(shí)一定要會這種語言，自然會去學(xué)習(xí)，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發(fā)音，因?yàn)槟憧赡苁呛⒆拥牡谝粋€(gè)老師，“做一個(gè)孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學(xué)習(xí)英語。

　　而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵(lì)，而示范者就是當(dāng)個(gè)能讓孩子學(xué)習(xí)的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當(dāng)孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項(xiàng)角色了。