如何培養(yǎng)初中生學英語的興趣

　　升入初中之后英語學習進入了正規(guī)系統(tǒng)化，所以初中階段的學習狀況非常重要的，它是英語的打基礎階段，所以必須抓好初中英語學習。下面是小編為您收集整理的如何培養(yǎng)初中生學英語的興趣，供大家參考!

　　如何培養(yǎng)初中生學英語的興趣

　　如何培養(yǎng)初中生的英語學習興趣?專家支招如何學好初中英語呢?1、讓學生明確學習目的2、教會學生學習英語的方法3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣4、提高學生學英語的興趣。

　　具體的方法如下：比如可以采用卡片記憶法:自己制作卡片，正面寫上單詞，反面寫上相應的漢語意思。同學之間兩人一組，互相抽卡片來記單詞。這樣記單詞就成了一件愉快又略帶些緊張氣氛的趣事。聯(lián)想記憶法:把發(fā)音易混的單詞放在一起，讓學生說出不同處，加強記憶。如：look和book。

　　總的來收就是

　　(1)加強情感教育，誘導興趣

　　(2)運用實物、電教手段，激發(fā)興趣

　　(3)利用競爭比賽，培養(yǎng)興趣

　　(4)強化成功愉快情緒，鞏固興趣

　　(5)運用英語，養(yǎng)成習慣

　　(6)利用課外活動，延伸興趣

　　中考英語作文：我的理想職業(yè)

　　最近，你班就“你的理想職業(yè)”展開了一次調查。請根據(jù)你們小組的情況寫一篇英語短文，向英語校刊投稿。

　　組員 理想職業(yè) 原因

　　Mary 時裝設計師(fashion designer) 喜歡漂亮衣服，擅長繪畫

　　Kate 園藝工(gardener) 喜愛植物，想讓城市更美

　　Mike 作家 愿意與別人分享精彩故事

　　Tom 廚師 為別人煮健康美味的食物

　　你 ? ?

　　注意：1.詞數(shù)80左右(短文的開頭和結尾已給出，不計入詞數(shù));

　　2.不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。

　　Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.

　　……

　　Hopefully everyone can realize their dreams in the future.

　　★ 范文

　　Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.

　　Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener, she lives plants, and she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe.

　　Hopefully everyone can realize their dreams in the future.