托?？谡Z速記方法整理大全
托?？谡Z如何做到速記，下面小編給大家分享一些經(jīng)驗，希望你們喜歡。
托福口語速記方法
這對考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時明白聽后忘；讀時明白讀完忘”的現(xiàn)象確實是一個有益的幫助?？於鴾?zhǔn)的筆記能幫助考生準(zhǔn)確地回憶剛剛讀到、聽到的內(nèi)容，進(jìn)而使考生能用恰當(dāng)?shù)恼Z言準(zhǔn)確地回答問題以取得滿意的成績。因而，培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且勢在必行。
考試中運(yùn)用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨(dú)特的、只有自己可以辨認(rèn)的速記符號，但關(guān)鍵的問題是你的速記要有助于你迅速而準(zhǔn)確地回想起一次性聽到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
作記錄并不等于毫無遺漏地將聽到看到的每一個詞都記錄下來，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實的、不可能的，特別是在新托福的口語考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號化，然后再將這些符號還原成先前聽到或讀到的內(nèi)容。請看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years.
托?？谡Z一周速成妙方
從客觀的角度來說，托?？谡Z的要求真的很低，相比于托福的閱讀和聽力的要求來說，如果說達(dá)到100+托福的閱讀和聽力是七八十層那么 高的樓的話，托?？谡Z的要求，其實也就七八層樓高，關(guān)鍵是之前我們說的太少了，其實托?？谡Z只要是聽力過關(guān)，然后潛心準(zhǔn)備1-2個月，達(dá)到大多數(shù)學(xué)校所要 求的口語線真的是超簡單的。
那么托?？谡Z的關(guān)鍵是什么？是內(nèi)容？是思路？其實我們忽略了一個很重要的主題，就是“說”！這是一個口語考試，又不是作文考試，內(nèi)容固然可貴，但是 一個順暢的、自然地表達(dá)才是口語考試的關(guān)鍵所在！我們現(xiàn)在有太多的考友都喜歡在練習(xí)的時候，將準(zhǔn)備說的內(nèi)容寫出來，為的就是追求內(nèi)容的完美無缺，但是在考 試的時候，我們怎么可能有這么多的時間呢？想一想準(zhǔn)備的時間只有短短的幾十秒，根本沒有給我們這么多的準(zhǔn)備時間。
因此總結(jié)一下，托?？谡Z最重要的特點就是，要求我們在一個極短的時間之內(nèi)的組織語言的能力，并且將其很順暢地表達(dá)出來。當(dāng)然這里還有一個隱含的條件，就是正確的表達(dá)出來。這就是托?？谡Z。
其實我們在準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r候，需要的只有口語真題集，這一個材料就夠了。在這個材料里面將之前考過的口語真題都給出了答案，而我們要做的，也很簡單，就是將里面的口語答案用自己的話在進(jìn)行轉(zhuǎn)述，就好了。具體該如何執(zhí)行呢？很簡單。
第一步：每一次練習(xí)的時間是1小時，時間再長我們就注意力不集中了，就該休息了。
第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。
第三步：將選出的一個題目的答案，首先讀10-20遍，來熟悉答案，爭取做到能夠背下來的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說，這段內(nèi)容對于你來說，不再是一串單詞，而是一個段中文的講話印在你的腦中。
第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來。是的，你在這個時候說的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。
第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。
第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。
這樣， 經(jīng)過大約30-60個小時的訓(xùn)練，其實絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過自己的大腦進(jìn)行組織語言，或者說組織英語的能力了。換句話說，你也就滿足了托?？荚嚨目谡Z線的要求了。
但是在這里請注意，其實要達(dá)到托福口語線還是有一些前提的，第一點就是聽力不能有瘸腿，否則你聽都聽不懂，3-6題，就沒辦法回答了。第二點就是不能有發(fā)音錯誤，如果你有很強(qiáng)烈的口音，以至于印巴的兄弟都會用很親切的目光看著你的話，那么你還需要進(jìn)行糾音的練習(xí)。但是，對于絕大多數(shù)的考友來說，其實弄一個滿足托福100分的口語分?jǐn)?shù)，其實只要按照今天的方法進(jìn)行30-60小時的練習(xí)，就完全可以滿足了。
托?？谡Z交流技巧分享
一、如何用英文簡單界定一個東西的技巧
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)？很少有人說What is a book(書是什么)？而美國人從小學(xué)就開始問：What is the book？ 這種Where is the book只是思維的描述階段，但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book？ 因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
二、用不同的方式解釋同一事物
如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那么就要訓(xùn)練How to explain things in different ways。如果一種表達(dá)式對方不懂，美國人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達(dá)它的語言符號可能會有很多，這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真的替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
三、我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述的，我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
四、要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語
不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習(xí)語"。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語？就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。
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五、學(xué)會兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
六、要有猜測能力
為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義？這是因為他們之間能"猜測"。我們的教學(xué)不提倡"猜測"，但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要通過猜測架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。
托?？谡Z誤區(qū)解讀
(1)中心句的表達(dá)
中心句一般會出現(xiàn)在首段首句，它的重要性可想而知，我們不要求表達(dá)得多么標(biāo)新立異，但最起碼的是要表達(dá)得正確而又完整，也就是說最基本確認(rèn)這個句子是由主語subject謂語verb賓語object三部分構(gòu)成。也許你覺得自己絕對不會犯一些低級錯誤，但是當(dāng)你親臨考場，在那種高度緊張的氛圍下，這種錯誤的發(fā)生也不是沒有可能的，所以在你平常的口語練習(xí)就要下意識地養(yǎng)成這種習(xí)慣。
(2)時態(tài)的整體把握
雖然說在進(jìn)行陳述時局部的時態(tài)表達(dá)錯誤考官會忽略不計，但是太多了就會影響到你的成績，所以要在這方面細(xì)心。
(3)語言表達(dá)的多樣性
譬如有考生在陳述中表達(dá)learn experience and learn courses時重復(fù)使用了learn，其實表示獲得經(jīng)驗的詞語有很多：acquire, obtain, get等等。所以大家在平常的學(xué)習(xí)和備考中一定要多多積累這方面的知識。
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(4)認(rèn)真閱讀題干，明確它問你哪方面問題，有幾點，不要擅自發(fā)表自己的看法
譬如有道題這樣要求：State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion. 有位考生按照題目要求交待了對話中人物的觀點并且也說明了理由，但是在結(jié)尾處他卻加了句：I think……..。結(jié)果時間到了，錄音結(jié)束。這樣不但使他原本完整的陳述聽起來不完整，還給閱卷官一種他時間不夠用的感覺，得不償失。
總之，托?？谡Z考試中對心理素質(zhì)的考驗是關(guān)鍵的關(guān)鍵，切忌不要心浮氣躁和緊張，我們要謹(jǐn)記避免很多誤區(qū)，爭取托福口語高分。
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