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托福閱讀成績忽高忽低怎么辦

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  很多朋友在托福備考的時候發(fā)現(xiàn)自己的閱讀分?jǐn)?shù)忽高忽低,不穩(wěn)定,該怎么解決呢?小編現(xiàn)在就偷偷告訴你提分秘籍。

托福閱讀成績不穩(wěn)定如何解決

  換句話說,我們既要看多篇文章的平均錯誤率,同時也要看連續(xù)3篇文章波動的幅度,只有總是波動幅度很大的,才是我們的文章要解決的。如果你一直都是錯2-3個,然后突然一篇文章錯7-8個,那是你狀態(tài)不好,其實你是很幸福的,只是偶爾喝涼水塞一下牙,別介意。

  如果看到這里,你仍然確定自己的托福閱讀成績不是喝涼水塞牙,同時也不是回光返照的話,那么你就應(yīng)該讀完這篇文章了。

  其實在托福閱讀試題里面,考察的重點在于3個層面,第一是單詞,第二是語法,第三是綜合的細(xì)致性的理解。這里很顯然,在后面兩個層面,也就是語法和綜合理解,其實人的波動是很小的,換句話說,也就是在不同的文章之間語法和綜合理解的側(cè)重點變化不大,同時人的能力也是變化不大的,相應(yīng)的,對分?jǐn)?shù)的影響也是很小的。

  因此,當(dāng)我們排除了這兩點之后,我們很容易就會得到我們的結(jié)論,那就是我們的托福閱讀詞匯量有問題!你單詞的基礎(chǔ)一定是不扎實的,否則也不會成績有很大的波動。換句話說,哪怕你的語法再牛,當(dāng)都是一堆不認(rèn)識的單詞的時候,這個題也沒什么可做的,只有一個結(jié)果,就是錯錯錯!

  那怎么解決呢?是要把能看到的單詞書都背了么?其實也不用,如果你真的能30%-50%都能錯3-4個的時候,其實你的最基礎(chǔ)的4級單詞也是不用背的,只需要背托福單詞,完全就夠了。

  當(dāng)然這里還有一個很多考友都會提出的問題,就是到底用不用背專業(yè)詞匯。說實話,這有點不太好衡量,不太好衡量的核心就是在于,這些詞匯到底要專業(yè)到什么程度。其實對專業(yè)詞匯來說,比如說地殼、板塊、鈣、原子、脊椎、動物這樣的詞,這都是托福考試的??荚~匯了,其實在絕大多數(shù)托福單詞書里都該收錄的。

  但是如果更深入一些的托福閱讀詞匯,比如說三磷酸腺苷,大黃蜂這樣的詞匯則是沒有必要背的,因為哪怕在考試中出現(xiàn),也不會當(dāng)作一個重要的內(nèi)容進行考察。因為托福考試畢竟是一個語言考試,又不是一個專業(yè)課考試。但是如果你仍然覺得想補一下專業(yè)詞匯的話,可以去背這個專業(yè)分類詞匯,這都是篩選好了的詞匯。詞匯的提升沒我們想的那么慢,托福閱讀成績,很多時候其實也沒我們想的那么急。

  托福閱讀考察的能力及提分策略

  一、 托福閱讀文章多為學(xué)術(shù)類文章,所考察的能力包括:

  理解層面是:

  1. 分清段落結(jié)構(gòu),讀懂特定信息在全文中的作用的能力

  2. 提煉中心思想的能力

  3. 從概念多、語言復(fù)雜的段落中整合信息,提取觀點的能力

  所以不要上來就全文不錯字眼的,無目的的通通讀完。我們親身的經(jīng)驗是,即使是這樣讀完了,我們在做托福閱讀題高度緊張下,一般也是啥也記不住啊。所以要練習(xí)“跳讀”的能力,并端正讀全文的目的---不在于啥都記下來,而是只記住結(jié)構(gòu)就好了(就這個能力我們也還要練習(xí)呢)。

  語言層面是:

  1. 對學(xué)術(shù)類詞匯和語法結(jié)構(gòu)的掌握

  由于考試中會涉及一些我們十分不熟悉的內(nèi)容,因而在專業(yè)背景知識缺失的情況下,會導(dǎo)致文章意思把握的不清晰。因而建議備考時運用依學(xué)科分類進行歸納的詞匯進行學(xué)習(xí),從而提高閱讀的理解度和閱讀速度。

  再有就是要攻克“難句”。但要提示的是這個部分不是什么太重要的內(nèi)容,要知道托福的文章中難句相對還是初級的,出現(xiàn)頻率相對是少的。比起GMAT這些考試,托福難句方面可是“小巫見大巫”,給我們留足了面子。

  二、 相對應(yīng)的,中國考生的普遍問題在于

  語言理解方面:

  1. 對高階詞匯的理解有偏差

  2. 對于從概念密集,或者有高階詞匯的段落中整合信息,提取觀點感到困難

  文意理解方面:

  1. 對于信息表述不明確的段落,很難分清段落結(jié)構(gòu),或推斷該信息在全文中的作用

  2. 很難從概念密集的段落中提煉段落中心意思

  解題方面:

  1. 文章信息理解的準(zhǔn)確度

  2. 題支理解的準(zhǔn)確度

  例如:THE SPECIAL SPECIES CAME FROM PARTICULAR AREA BY PARTICULER MEAN.這個句子的準(zhǔn)確理解就是“這些特殊的物種是通過特殊方法進行特殊區(qū)域的”,其在表述中強調(diào)了“PARTICULAR”。因而僅讀出“這些物種是通過一些方式進入這些區(qū)域的”是明顯有差距的。

  三、 對于考生的閱讀問題,托福閱讀備考建議通過以下方法來提高閱讀能力:

  1. 多讀學(xué)術(shù)類文章,研究其段落和整體布局的特點。

  注意文章是如何通過支持性描述、舉例來支持段落分觀點和全文中心思想的

  讀完全文后,給全文列提綱,測試你對文章結(jié)構(gòu)的理解

  一定注意所謂提綱,不僅僅是流水賬,要嚴(yán)格要求自己就運用1~2句話進行每段落的總結(jié)和中心思想的總結(jié),并提醒要能夠從提綱的信息中看出段落和中心間的支持關(guān)系。

  練習(xí)作綜述(口頭)

  在20秒內(nèi)讀完一段后,馬上作該段的綜述;在讀完全文后,馬上作全文的綜述。

  注意你的綜述要反映出文章的結(jié)構(gòu)。(比如各個段落和中心的聯(lián)系是什么,各個段子中都提及到了什么信息,這些信息對于段意的表達有怎樣的支撐作用。)

  2. 在運用過程中擴充詞匯量(不要通過背詞匯書的方式),形成系統(tǒng)記憶生詞的習(xí)慣

  閱讀中遇到生詞時,先從上下文推測它的意思,然后查英英字典,最后查中文字典。把積累的生詞按主題分類,意思相近的生詞一起記憶。還可以借助詞根、前綴、后綴記憶;聯(lián)想記憶:舉出其近義詞、反義詞;也可借助同義詞詞典、搭配詞語詞典

  托福閱讀的高分注意事項

  托福閱讀一直深受大家的重視,考生們往往通過各種途徑背托福詞匯來解決問題,的確單詞對于閱讀來說是基礎(chǔ),單詞會得多閱讀才更有機會拿到高分,下面的托福閱讀高分策略就來介紹一下這個問題,希望能給各位解決一些問題。

  托福閱讀部分歷來被大家認(rèn)為是最好拿分且最不可以丟分的地方,目標(biāo)就是向著30分沖擊。但事實上真正能夠拿到托福閱讀滿分的人卻絕不在多數(shù)。其實我認(rèn)為近年來托福閱讀部分的難度是有所增加的,盡管背過了托福紅寶書,但是考試中也一定會遇見沒有背過的詞匯,造成小障礙。加之托福閱讀是考試的第一部分,是考試的適應(yīng)期,多數(shù)人都還在平復(fù)著自己的緊張心理,沒有完全地進入狀態(tài),所以臨場發(fā)揮也會多少受到些影響。所以在考試的復(fù)習(xí)期間,也絕不可以輕敵。

  托福閱讀高分策略提到首先背托福單詞是必需的,某種程度上來說,托福詞匯量的多少是和托福閱讀的正確率成正比的。加之托福詞匯大部分都是比較常用的,背熟一點有益無害。另一個問題,很關(guān)鍵的問題,就是時間問題。托福考試的時間限制會對考生造成很大的影響,會與緊張的心理作用產(chǎn)生交互作用??荚嚂r候第一篇20min,后兩篇總共 40min。一般來說,第一篇的時間是感覺最緊張的。我們所要做的就是在練習(xí)的時候嚴(yán)格控制時間,努力提高做題效率,讀文章時候盡量一次讀明白,避免在做題時候重復(fù)讀文章浪費相當(dāng)長的時間。最后一點注意就是,切勿主觀臆斷,答題時一切以文章為準(zhǔn)。

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