大家平時(shí)在做托福閱讀的時(shí)候遇到分類(lèi)填表題有什么小竅門(mén)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)托福閱讀分類(lèi)填表題解題技巧，大家不要錯(cuò)過(guò)了。

托福閱讀分類(lèi)填表題技巧

　　OG中明確給出了本類(lèi)題目計(jì)分的原則。分類(lèi)填表題給出的表一般有2類(lèi)或者3類(lèi)組成;有四種情況：2類(lèi)5正確選項(xiàng);3類(lèi)5正確選項(xiàng);2類(lèi)7正確選項(xiàng);3類(lèi)7正確選項(xiàng)。對(duì)于有5個(gè)正確選項(xiàng)得題，一共值3分，答對(duì)5個(gè)得3分，答對(duì)4個(gè)得2分，答對(duì)3個(gè)得1分，答對(duì)2個(gè)或2個(gè)以下不得分;對(duì)于有7個(gè)正確選項(xiàng)的題，共值4分，答對(duì)7個(gè)得4分，答對(duì)6個(gè)得3分，答對(duì)5個(gè)得2分，答對(duì)4個(gè)得1分，答對(duì)3個(gè)或3個(gè)以下不得分。

　　這種題，無(wú)論是分成2類(lèi)還是3類(lèi)，都肯定是文章中明確給出的。而且應(yīng)該是文章寫(xiě)作的線索，是文章劃分結(jié)構(gòu)的依據(jù)。都有很明顯的結(jié)構(gòu)上的標(biāo)志，有助于區(qū)分開(kāi)。正確選項(xiàng)，一般都在文中以小列舉的形式出現(xiàn)，只要把握了文章結(jié)構(gòu)，選出來(lái)并不困難。我認(rèn)為這種題比較容易。練習(xí)幾次就能找到竅門(mén)，應(yīng)該好好把握這種肥而不膩的題。

　　新托福閱讀題型解析之填表題解題技巧

　　托福閱讀題型解析之填表題

　　這類(lèi)題型出現(xiàn)的較少，大家也可以了解一下。

　　OG中明確給出了本類(lèi)題目計(jì)分的原則。分類(lèi)填表題給出的表一般有2類(lèi)或者3類(lèi)組成;有四種情況：2類(lèi)5正確選項(xiàng);3類(lèi)5正確選項(xiàng);2類(lèi)7正確選項(xiàng);3類(lèi)7正確選項(xiàng)。對(duì)于有5個(gè)正確選項(xiàng)得題，一共值3分，答對(duì)5個(gè)得3分，答對(duì)4個(gè)得2分，答對(duì)3個(gè)得1分，答對(duì)2個(gè)或2個(gè)以下不得分;對(duì)于有7個(gè)正確選項(xiàng)的題，共值4分，答對(duì)7個(gè)得4分，答對(duì)6個(gè)得3分，答對(duì)5個(gè)得2分，答對(duì)4個(gè)得1分，答對(duì)3個(gè)或3個(gè)以下不得分。

　　這種題，無(wú)論是分成2類(lèi)還是3類(lèi)，都肯定是文章中明確給出的。而且應(yīng)該是文章寫(xiě)作的線索，是文章劃分結(jié)構(gòu)的依據(jù)。都有很明顯的結(jié)構(gòu)上的標(biāo)志，有助于區(qū)分開(kāi)。正確選項(xiàng)，一般都在文中以小列舉的形式出現(xiàn)，只要把握了文章結(jié)構(gòu)，選出來(lái)并不困難。我認(rèn)為這種題比較容易。練習(xí)幾次就能找到竅門(mén)，應(yīng)該好好把握這種肥而不膩的題。

　　托福閱讀題最重要的是找到閱讀段的主題句，分析出出題者的意圖，然后根據(jù)文章關(guān)鍵詞進(jìn)行答題?？忌谧鐾懈ｉ喿x題的時(shí)候需要重視開(kāi)頭段，結(jié)尾段和過(guò)渡段，在這三個(gè)地方，一般會(huì)包含著托福閱讀段的真實(shí)題義。

　　新托福閱讀文章來(lái)源介紹

　　托福閱讀文章來(lái)源一：自然和自然科學(xué)

　　大約占比30%左右，也就是所有題材中占比最大的一部分，這個(gè)部分包含天體、地理、氣候和化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容;

　　托福閱讀文章來(lái)源二：生物科學(xué)

　　大約占比20%左右，這一部分包含，動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞學(xué)和生物化學(xué)等學(xué)科的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，接下來(lái)排的

　　托福閱讀文章來(lái)源三：藝術(shù)和美國(guó)歷史

　　這部分內(nèi)容大致涵蓋音樂(lè)、表演、電影和電視等藝術(shù)形式。

　　托福閱讀文章來(lái)源四：社科類(lèi)文章和人文類(lèi)文章

　　分別占比10%左右，社科類(lèi)文章包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、考古學(xué)、人類(lèi)學(xué)、通信和媒體等內(nèi)容，而人文類(lèi)文章則更多涵蓋歷史和語(yǔ)言學(xué)等內(nèi)容，占比最少并且基本很少考察的題材則是人物傳記類(lèi)，這類(lèi)文章更容易出現(xiàn)在GRE、SAT等北美升學(xué)類(lèi)考試中。

　　那么，如果把這些題材占比從高到底排序的話，就形成了一條題材的線索線，即人類(lèi)文明的發(fā)展史。首先，在人類(lèi)出現(xiàn)之前，宇宙中存在天體、地理、氣候條件等一系列的客觀因素，這是第一類(lèi)托福閱讀文章來(lái)源中的題材，隨后，地球上開(kāi)始形成了生物體，比如動(dòng)物、植物、微生物等，再接著，人類(lèi)出現(xiàn)了，并且從繁衍生息的過(guò)程中積淀了文化和藝術(shù)，比如音樂(lè)、油畫(huà)等，再后來(lái)，人類(lèi)開(kāi)始意識(shí)到科學(xué)的重要性，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，最后人類(lèi)開(kāi)始回顧自己的歷史，就有了考古學(xué)，傳記等題材。

　　托福閱讀蒙題技巧的掌握

　　根據(jù)選項(xiàng)蒙題

　　第一個(gè)技巧是相關(guān)的記憶原則。當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思相似時(shí)，正確答案必須在這兩個(gè)選項(xiàng)中。這時(shí)，只聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)話，你就可以知道答案了，如果存在雙重關(guān)聯(lián)，你就可以直接確認(rèn)正確的選擇，只聽(tīng)對(duì)話并驗(yàn)證它。

　　第二種方法是異項(xiàng)保留原則。當(dāng)有兩個(gè)有趣而明顯相反的選項(xiàng)時(shí)，正確的答案必須同時(shí)出現(xiàn)在這兩個(gè)選項(xiàng)中。如果存在雙異位，則可以確定正確答案。

　　第三個(gè)技巧是淑女保持原則。假設(shè)你是李明，請(qǐng)你就本校食堂的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，內(nèi)容應(yīng)涉及食堂的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，可以是表?yè)P(yáng)，可以是批評(píng)，也可以兼而有之。你有三十分鐘的時(shí)間在中國(guó)銀行寫(xiě)一篇作文。因?yàn)榕越?jīng)常以女神的形象出現(xiàn)，她們代表著美麗、積極和陽(yáng)光的信息。

　　根據(jù)內(nèi)容蒙題

　　假設(shè)你是李明，請(qǐng)你就本校食堂的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，內(nèi)容應(yīng)涉及食堂的質(zhì)量、環(huán)境、服務(wù)等，可以是表?yè)P(yáng)，可以是批評(píng)建議，也可以兼而有之。因此，在解決這一難題的過(guò)程中，我們必須按照美國(guó)人的思維方式來(lái)思考，不能有太多的發(fā)散性思維。

　　當(dāng)兩個(gè)人談?wù)撛胍艋虬察o時(shí)，他們總是得出結(jié)論，在宿舍讀書(shū)是嘈雜的，我們應(yīng)該去圖書(shū)館。我不是說(shuō)要搬到另一個(gè)宿舍去。

　　當(dāng)對(duì)話涉及到表演(音樂(lè)會(huì)或電影)或展覽時(shí)，對(duì)話必須非常精彩。即使他或她不喜歡這些展覽或表演，他或她也會(huì)錯(cuò)誤地說(shuō)，“下次會(huì)更有意義。”

　　說(shuō)到住在校園里還是校外，答案肯定是住在校園里。

　　當(dāng)談到某門(mén)課老師講的如何時(shí)，回答肯定與“boring”相似;而當(dāng)談到課難不難時(shí)，肯定說(shuō)難。

　　當(dāng)我們談到家庭作業(yè)時(shí)，我們總是說(shuō)它有很多家庭作業(yè)而且很難。