托福閱讀常見扣分原因分析和應對方法
托福閱讀考試雖然題目量較大考試時間也比較長，但考生可以直觀地看到自己的做題對錯情況，想要找到扣分原因進行提分訓練也是相對容易的。那么托福閱讀中有哪些扣分點是比較常見需要引起考生重視的呢?下面小編就來逐一介紹。
托福閱讀常見扣分原因分析和應對方法
托福閱讀時間不足是普遍現(xiàn)象
托福閱讀扣分的第一個常見原因是考試時間不足?？忌鷣聿患白鲱}，就會引發(fā)各種扣分情況，比如文章沒讀完看不懂題目、做題速度太快出錯、來不及做題猜答案猜錯等等，這些問題歸根到底都是因為時間不足而產生的。因此考生想要提升托福成績，首先需要解決的就是答題時間的問題。
應對時間不足的方法有很多，最基礎的做法是提高自己的閱讀速度，考生需要提升自己讀文章和理解文章的速度，保證以較快的速度看懂文章大意以便解題。而有些托?？忌鷷x擇采用邊看文章邊做題的方法，這其實也是有效提升做題速度緩解時間壓力的一種方式。其他的比如返回定位太慢或是找不到對應內容等細節(jié)問題也有很多，考生也需要努力解決來節(jié)省答題時間。另外，大家也可以通過進行限時做題的訓練來逐步提升自己對時間壓力的適應能力。總而言之，托福閱讀考試的時間問題是導致扣分的主要原因之一，考生如果想在閱讀部分提升成績，優(yōu)先解決時間問題是很有必要的。
托福閱讀詞匯量不夠也會造成扣分
托?？荚噷忌脑~匯要求很高，而這個考察要求其實有很大一部分都集中在托福的閱讀部分，每篇閱讀文章至少3-5題的詞匯題就是很好的證明。換句話說托福閱讀其實有3分之1的重心是放在詞匯考察上的。而除了?？荚~匯的閱讀詞匯題外，閱讀文章本身也會包含大量托福生詞，看不懂這些詞匯也會影響到大家對文章整體和細節(jié)的了解。
考生想要避免因為詞匯量不足而在閱讀部分扣分，解決的方法主要有兩個，一個是打好詞匯基礎提升托福詞匯量，這個方法耗時比較久難以起到立竿見影的效果，但對于考生來說是很有必要的，另一個方法則是學習一些在看不懂詞匯前提下也能理解文章甚至解題的技巧，比如猜題技巧以及繞開生詞看題做題的技巧等等。通過這兩種方法，托福閱讀中生詞對于考生的威脅會大大降低，因此產生的扣分情況也就能得到緩解了。
托福閱讀最后一題正確率太低
托福閱讀每篇文章的最后一題考生的得分率都是比較低的，因為這道題目難度的確是有點高，常見的6選3題型雖然只要選對兩個選項就能保證至少1分，但其實要做到這一點也并非易事。特別是對那些為了趕時間而邊讀文章邊做題的同學，因為對文章整體的理解會有所欠缺，面對最后一題往往會覺得很難做很費時間。
想要做對托福閱讀的最后一題，一方面考生需要結合題型特點做針對性的訓練，學習解答此類題目的技巧，比如常見的邊看文章邊記錄段落大意的技巧就是不錯的方法。另一方面考生也需要從綜合得分的角度來考慮，是否要考慮直接放棄最后一題。畢竟考生如果不是為了追求閱讀滿分，在放棄最后一題的基礎上保證其他題目的完成率和正確率，小編認為其實也是完全可以接受的一種考試策略。總而言之，最后一題的扣分還是很嚴重的，大家需要盡早想好應對方案。
如何打破托福閱讀的迷茫期
在托福閱讀中，甚至可以擴展到ETS所有考試的閱讀題目中，如果要用一個詞來概括的話，那就是paraphrase，意譯。無論是題干還是正確選項，大都能在原文中找出一句話來與之相對應。即題目是原文的意譯。這種意譯是通過同義詞來完成的(complete)。
即題干中多用近義詞來對原文中的句子進行替換，來達到提出問題或者提出正確答案的意思。準確把握意譯，是多數題目中準確在原文中定位(locate)信息、或者在迷惑選項中選出正確的那個，都有著重要的作用(effect)。在后面的文章里我會結合實例解釋這一點。
關于先看題目還是先看文章的問題。也就是做題時間安排的問題。在此問題上我與有的朋友也有過爭執(zhí)。我個人習慣是先用5—7分鐘的時間通讀全文，然后平均每個問題有1分鐘的時間來回答。由于對問題的回答建立在了熟悉全文的基礎上，每個問題又有足夠的時間返回全文，每個選項都一一進行斟酌。
我認為這樣準確率比較高。但有的朋友本著居家過日子的心，認為1000多字的文章只出十幾個題，必然有一些信息是沒用的。這樣通讀全文就會浪費掉一些時間，不如先看題再回去找來的痛快。對此我不好妄加評論。每個人都應該通過考前大量的練習來制定出最為適合自己的方法。
關于復習的時間安排(arrangement)。我認為，弄完詞匯以后，就應該著手突擊一下閱讀了。如今各種各樣的模擬題猶如英語輔導班一樣大量涌現(xiàn)。不會出現(xiàn)我們早期考生有題舍不得做的情況了。但也不能太急功近利，單詞沒弄好就硬上閱讀，有時候會適得其反。用1周的時間大量的突擊，也是對單詞的一個鞏固。找到感覺以后就可以開始下面的復習(review)了。
復習聽力口語作文的日子里，每天一定要最少做3篇文章的題量，按照考試的時間要求(requirement)，千萬不可放松。做得多了，就可以把閱讀當作一種放松了。ETS的閱讀文章能教給我們各種學科的基礎知識。(這與GRE有區(qū)別。托福的專業(yè)性文章還都處于一個啟蒙的專業(yè)水平上，不像G那么變)閱讀還可以教給我們一些老美的思路，老美看待問題的方式。閱讀不會像你想象的那樣痛苦的(painful)。
無論是OG還是Delta，都把閱讀的題目分成十類，即：Understanding Facts and Details， Identifying Negative Facts， Locating Referents， Understanding Vocabulary in Context， Making Inferences，Determining Purposes， Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences)， Recognizing Coherence (Sentence inserting)， Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我將按順序一一解釋。
如何闡述托福閱讀文章意思
例題：
…Although we now tend to refer to the various crafts according to the materials used to construct them-clay， glass， wood， fiber， and metal-it was once common to think of crafts in terms of function， which led to their being known as the “applied arts.” Approaching crafts from the point of view of function， we can divide them into simple categories： containers， shelters， and supports. There is no way around the fact that containers， shelters， and supports must be functional. The applied arts are thus bound by the laws of physics， which pertain to both the materials used in their making and the substances and things to be contained， supported， and sheltered. These laws are universal in their application， regardless of cultural beliefs， geography， or climate. If a pot has no bottom or has large openings in its sides， it could hardly be considered a container in any traditional sense…
The passage discusses applied-art objects in relation to all of the following EXCEPT
A. the techniques used in their construction
B. the ways they have been classified
C. their function
D. the universality of the laws that govern them
[解析]
正誤判斷題實際上也是在考察考生理解文章主要信息的能力，從這一點來講是與Factual Information(事實信息題)相似的，兩種題型存在的差異就在于正誤判斷題是要求考生從四個選項中篩選出與文章不符或文章中沒有提到的信息。
仔細閱讀這一段，我們發(fā)現(xiàn)這一段主要是在討論1，在過去，人們常常是根據功能來區(qū)分手工藝術品的，從而產生了“applied arts(應用藝術品)”這一概念;2，從功能的角度來區(qū)分手工藝術品，可以把它們分為收納物(container)、遮蔽物(shelter)、支撐物(support);3，應用藝術品受到laws of physics的限定，不僅限定了制作這些藝術品的材料也限定了他們所收納的、遮蔽的、支撐的物體。這些laws是防止四海皆準的，在任何文化信仰、世界的任何地方和任何一種氣候條件都是一樣的。比如如果一個沒有底的罐子或是一個在旁邊開口的罐子，就很難被定一位是收納物。
整個段落都沒有提及建造這些藝術品所使用的技術，所以A是文章中沒有提到的，為正確答案。
托福閱讀常見扣分原因分析和應對方法相關文章：