完形填空復(fù)習(xí)指導(dǎo)
完形填空復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2002年，完形填空這一大題的得分率更創(chuàng)了歷史的新低———只有44%，也就是說，平均而言，全上海的大部分考生連一半都沒有答對!究其原因，我以為，這一方面是過去中學(xué)英語教學(xué)重語法、輕閱讀的一個惡果;另一方面，也是由于許多考生缺乏綜合分析的能力，不善于聯(lián)系上下文作邏輯推斷。下面是小編為您收集整理的完形填空復(fù)習(xí)指導(dǎo)，供大家參考!
完形填空復(fù)習(xí)指導(dǎo)
完形填空其實是一種很好的綜合性題型，它不僅考查學(xué)生對所學(xué)詞匯、語法等基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，而且考查學(xué)生的閱讀能力;不僅考查學(xué)生的知識背景，而且考查學(xué)生的邏輯推理能力。它是一種綜合考查學(xué)生語言能力，特別是語篇層次上交際能力的較難題型。
為了提高綜合語言能力，考生在復(fù)習(xí)中可從以下幾個方面著手：
(1)熟練運用英語語法和英語短語、慣用法的搭配知識。一個人的語法知識越豐富，閱讀速度就越快，對文章的理解就越全面、深刻。完形填空不直接考查語法，但它通過檢查理解程度，間接地考查語法知識。習(xí)語和慣用法的搭配要作為一個語言整體來記憶，平時閱讀要不斷錘煉自己的辨析能力。
(2)豐富的詞匯知識和扎實的辨義能力。在閱讀中要注意這么幾個方面：詞義相近，差異何在;詞形相仿，區(qū)別何在;意義近似，用法如何。當然，單詞的語法知識是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
(3)掌握閱讀技巧，提高語篇理解能力。完形填空的主旨在于考查閱讀理解能力，這種能力要靠平時的科學(xué)訓(xùn)練才能取得。學(xué)會成組視讀、略讀和尋讀，這就加快了閱讀速度;善抓語篇的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、主題句和結(jié)論句，這就有助理解整篇文章。
(4)學(xué)會正確的邏輯推斷方法，銳化自己的思維。邏輯思維能力有助于對文章深層次意義的理解，從而更易完成“完形”的任務(wù)，恢復(fù)文章的原貌。要順利推知未知信息，必須加強泛讀以拓寬自己的知識面。
做完形填空試題，切忌邊看短文，邊選答案，因為這樣解題易脫離上下文孤立地看句子，從而產(chǎn)生錯誤。一般地說，解答完形填空題應(yīng)遵循以下四個步驟。
(1)通讀全文，理解大意文章都有中心議題和中心內(nèi)容。通讀全文，才能全局在胸，理清思路。抓住文章的主線，展開解題思路，可使思維朝著正確的方向發(fā)展。在閱讀中要特別注意提示句，并盡量記憶關(guān)鍵詞、句，力求把文章內(nèi)容串連起來。
(2)邊讀邊想，初選試填遵循詞不離句、句不離文的原則，用平時積累的英語語法和語言知識及根據(jù)文中語義、邏輯和搭配的需要推測選項。在選擇的過程中要先易后難;對少數(shù)難題，可暫定答案，在復(fù)讀全文后分析推敲。
(3)瞻前顧后，尋覓啟示獲得信息的來源有以下幾個方面：首句提供的信息;通讀全文獲得的信息;已補充完整的句子提供的信息;后文提供的信息;平時積累的日常常識和背景知識提供的信息。對上述信息全面考慮，尋找啟示，選擇選項。
(4)重讀全文，校核答案重讀信息完整的文章，進一步加深對文章的理解。根據(jù)文章的中心思想與各段落之間、前句與后句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，檢查文章的整體性，也可以從語法、慣用法和固定搭配等方面進一步驗證所選答案，修改不合理部分。
“除了”引出考生幾多愁
英語中意思為“除了……”的表達有except/except for/besides/apart from/but/but for/other than等，它們的用法復(fù)雜多變、難以掌握，學(xué)生常常為之困惑煩惱。本文將對其進行總結(jié)、歸納、練習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握它們的用法，消除學(xué)生幾多愁。
1. except和besides都可解作“除……之外”?但含義不同。
except表示“從所提到的人或事物中除去，即從整體中除去一部分”，表示遞減的概念，含義是否定的。besides表示“除了……之外，還有……”，指“在整體中加入一部分”，表示遞加的概念，含義是肯定的。
試比較：
①we all went except him.
除他之外，我們都去了。(他沒有去)
?、趙e all went besides him.
除他之外，我們大家也都去了。(他也去了)
(1)besides常與other/more/else等詞連用?except常與all/every/everyone/none/nobody/everything/nothing等總括詞連用。
eg. he had other people to take care of besidesme.
all the students in class one went to the cinema except li ping.
(2)若句中沒有實義動詞do的某種形式?except后接動詞不定式?而besides后接動詞的-ing形式。
eg.i had no choice except to obey/besides obeying his order.
(3)若句中有實義動詞do的某種形式?二者后面都可以接動詞原形。
eg.she has nothing to do except/besides go with him.
(4)二者后面都可以接從句。
eg.①besides that he explained the theory?he gave us some examples.
②he is a good student except that he sometimes comes late to school.
(5)except后面可接for(構(gòu)成短語except for)或其他介詞短語，而besides不能。
except for主要有三層含義：
?、俦硎緦φw主要部分的肯定和對局部的否定?起部分修正主要意思的作用。
eg.your composition is quite excellent except for several spelling mistakes.
②表示非同類事物進行比較。
eg.the street is empty except for several cars.
?、壑糜诰涫?，表達except的含義。
eg.except for this?everything is in order.
except for后接名(代)詞?可以轉(zhuǎn)移為except+從句或其他介詞短語。
eg.the climate here is good except for some rainy days.(except when it rains;except that it sometimes rains;except on the rainy days)
注意：二者用于否定句時含義相同，意思是一樣的。
eg. he did nothing besides (=except) this.
除這件事外，他什么事也沒做。
2. apart from兼有besides和except for兩種含義，后接名詞、代詞或動名詞。
3. but含義與except相同，都表示遞減的概念，二者在多數(shù)情況下可以互換，但用法稍有區(qū)別。
?、賓xcept可以代替but?但but并不一定都可以代替except?如果句中有no、all、nobody、who、where等不定代詞或疑問詞時，多用but?后跟賓語從句時，多用except。
?、赽ut for含義有時與except for相同，但主要表示“要不是……”，常用于虛擬句，表示一種假設(shè)。
?、踒ut位置的變化會引起人稱代詞主、賓格的變化。
no one but i (=except me) knows it.
no one knows it but me (=except me).
4. other than含義與except/but相同，都表示從總體中除去一部分?后接名詞、代詞或不定式。