托福聽(tīng)力考試突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)策略
在托福聽(tīng)力考試中會(huì)有很多的突發(fā)狀況會(huì)讓我們?cè)诳荚囍衼G分，那么我們應(yīng)如何對(duì)付這些突發(fā)狀況呢？下面是小編整理的托福聽(tīng)力考試突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)策略，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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托福聽(tīng)力考試突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)策略
狀況1：精力不集中，投入不夠。
有部分考生在考試的時(shí)候會(huì)發(fā)生精神不集中，導(dǎo)致題目已經(jīng)開(kāi)始了自己還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這種狀態(tài)最明顯的體現(xiàn)在主旨題當(dāng)中，會(huì)讓我們丟分的。我們要如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?
解決方案:首先我們要聽(tīng)文章類(lèi)型的介紹，了解聽(tīng)力文章的大致內(nèi)容，大腦時(shí)做一個(gè)分析猜想。其實(shí)就是要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)可以加強(qiáng)你對(duì)題目的敏感度和印象，讓你可以題目做出迅速的反應(yīng)。
狀況2：記筆記怕影響聽(tīng)，不記筆記又怕聽(tīng)不全文章內(nèi)容。
這種情況是考生最為糾結(jié)的，是純聽(tīng)不是，記筆記也不是，兩頭難。其實(shí)對(duì)于托福聽(tīng)力筆記，如果沒(méi)有掌握一定的技巧，還真是記了不如不記。那么我們?nèi)绾温?tīng)力筆記問(wèn)題呢?
解決方案：首先大家要明白托福聽(tīng)力筆記只是一個(gè)輔助性的工具，筆記的本身是沒(méi)有任何意義的，甚至考試后還會(huì)被毀掉的。那么我們?yōu)槭裁催€要記筆記呢?當(dāng)然了，如果你是大神級(jí)的可以不用理會(huì)筆記。聽(tīng)力筆記可以幫助我們更清楚的了解聽(tīng)力文章的框架，并且記下主要的內(nèi)容，文章關(guān)鍵詞等。但是如果要做好筆記 是要花大量的時(shí)候來(lái)練習(xí)的。在練習(xí)中，我們只需要參考題目和文本就可以了，因?yàn)楣P記是為了服務(wù)于做題的。
狀況3：發(fā)音不準(zhǔn)確。
由于存在于我們腦海中的語(yǔ)音本來(lái)就是錯(cuò)誤的，那么你在聽(tīng)力文章的時(shí)候再怎么聽(tīng)，那也是錯(cuò)誤的，并不能正確的聽(tīng)出發(fā)音。所以在文章中讀到的一個(gè)單和你的記憶是不一樣的，所以你沒(méi)有聽(tīng)清。這也是很多考生在練習(xí)的說(shuō)明明我沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)詞，但是文本里有啊，我怎么沒(méi)有聽(tīng)到呢?
解決方案:這里我們要進(jìn)行的是跟讀練習(xí)，最好是速度也跟上，一開(kāi)始跟不上沒(méi)有關(guān)系，練著練著就會(huì)跟上了，要模仿音頻里的發(fā)音，并去糾正我們自己本來(lái)錯(cuò)誤的讀音。
狀況4：聽(tīng)懂了仍然做錯(cuò)。
很多考生都會(huì)發(fā)出同樣的疑問(wèn)，就是我明明似乎都所文章聽(tīng)懂了，但一選出來(lái)的答案就是錯(cuò)的，怎么也就想不明白了。通常這種錯(cuò)誤都是出現(xiàn)在imply和infer題當(dāng)中，出現(xiàn)的頻率最高。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?
解決方案：其實(shí)你似乎聽(tīng)懂了其實(shí)并沒(méi)有聽(tīng)懂，你只是懂了表面的字面意思。所以在學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，我們不能根據(jù)自己的邏輯思維來(lái)理解外國(guó)人的思維方式?？忌梢栽诖痤}時(shí)揣摩這類(lèi)題的出題方式及錯(cuò)誤選項(xiàng)的規(guī)律，并按外國(guó)人的思維方式答題就沒(méi)有問(wèn)題了。
狀況5：意思連接不起來(lái)。
很多考生能聽(tīng)出每個(gè)單詞的意思，但是到一句話(huà)，一段話(huà)，或者一個(gè)段落就不明白是什么意思了。單詞的意思和段落的意思完全連接不起來(lái)。這種情況要如何解決呢?
解決方案：出現(xiàn)這種情況主要還是考生對(duì)于句型的不熟悉造成的。在備考時(shí)，考生要多背句型，分析在聽(tīng)力過(guò)程中遇到的各種句型，了解并熟悉它們。同時(shí)也要加強(qiáng)自己的知識(shí)面，對(duì)某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要有點(diǎn)初步的了解，這樣才不至于在考試場(chǎng)上出現(xiàn)這種情況而怯場(chǎng)。
托福聽(tīng)力考試注意事項(xiàng)
1、試聽(tīng)和試音
很多人不重視這個(gè)步驟，只是簡(jiǎn)單履行程序，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個(gè)考生，以往考試聽(tīng)力成績(jī)都在24分以上，但最近一次由于在試聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)太在意，考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力設(shè)備有問(wèn)題，一會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)一會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，雖然后來(lái)考場(chǎng)采取了一定的措施，但結(jié)果聽(tīng)力只有19分。這不是故事，是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。
2、機(jī)考過(guò)程中的外來(lái)干擾
托?？紙?chǎng)的亂人盡皆知。先到先考，每個(gè)考生的進(jìn)度都不一樣。所以，在你想安心做聽(tīng)力的時(shí)候，可能會(huì)看到在教室里往返穿梭的身影，聽(tīng)到他們不大不小剛好踩在你心頭的腳步聲，還有地板輕微的震動(dòng)，更厲害的是口語(yǔ)戰(zhàn)士們高亢、洪亮的的音頻，正宗、純粹、地道的中國(guó)英語(yǔ)(或支離破碎、體無(wú)完膚的不知道哪國(guó)的英語(yǔ))。凡此種種，全都出現(xiàn)在你的耳畔、眼前，乃至心頭，揮之不去，嚴(yán)重分散你的注意力。
對(duì)策：沒(méi)有什么特效的解決辦法，只能盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對(duì)自己的干擾：把耳機(jī)音量調(diào)大，壓制住外來(lái)的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想單純起來(lái)，只思考聽(tīng)到的東西。
3、加試和機(jī)經(jīng)
托福聽(tīng)力加試的題目不算分，這個(gè)大家都知道，但這不是金科玉律。有考生反映自己認(rèn)出了加試題所以沒(méi)有認(rèn)真做，但最終的聽(tīng)力成績(jī)和以往差很多。所以，到底哪個(gè)是加試題目，也許不能僅憑網(wǎng)絡(luò)上的總結(jié)來(lái)判定。
對(duì)策：建議把經(jīng)典加試題或者機(jī)經(jīng)看做是背景材料，遇到我們熟悉的加試題或者機(jī)經(jīng)，依然要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做題，把之前看過(guò)的機(jī)經(jīng)用來(lái)幫助理解，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。
另外順便說(shuō)一句，加試的不一定就是閱讀和聽(tīng)力中的一個(gè)，少數(shù)情況下存在雙加試的現(xiàn)象，要有心理準(zhǔn)備。
4、耐力和毅力
除英語(yǔ)能力，托福還考察耐力。持續(xù)近4個(gè)小時(shí)的考試對(duì)中國(guó)考生來(lái)講是前所未有的挑戰(zhàn)，而單是聽(tīng)力部分就要60-90分鐘，并且要注意力集中，一不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)。很多人無(wú)法適應(yīng)這么長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，到聽(tīng)力后半段就會(huì)煩躁，而且可能會(huì)厭煩這種考試，主觀(guān)上產(chǎn)生排斥，那么后面的內(nèi)容就更聽(tīng)的云里霧里了。
對(duì)策：關(guān)于這一點(diǎn)，小編要提醒各位考生的是，考試絕不是要你意氣用事。我們坐在那里是要來(lái)解決問(wèn)題的，絕不是讓你表達(dá)你對(duì)這種模式的喜好和厭惡。即使你發(fā)覺(jué)自己有些煩躁，也要盡量平靜自己的情緒，不能任其繼續(xù)擴(kuò)大。不妨將這看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，看看自己能不能戰(zhàn)勝自己。如果能，相信你也必將克服外來(lái)的任何困難。
托福聽(tīng)力如何快速提高
1.以聽(tīng)力真題為根本
想要了解一門(mén)考試，就要去練習(xí)它的真題，這樣可以讓考生了解托福聽(tīng)力到底要考些什么。在沒(méi)有了解和熟悉托福聽(tīng)力真題之前，不要去聽(tīng)friend,voa，空中美語(yǔ)等，尤其是瘋狂英語(yǔ)?，F(xiàn)階段能力還不夠一開(kāi)始上來(lái)就用瘋狂英語(yǔ)練習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)根本就聽(tīng)不懂。所以如果你的聽(tīng)力水平還沒(méi)有達(dá)到一定水平，那么還是要對(duì)托福聽(tīng)的真題進(jìn)行了解，要做到耳熟能詳。一步一步來(lái)，才能獲得提高。
2.反復(fù)聽(tīng)不懂，要去看文章
歷年托福聽(tīng)力真題有很多，考生平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就可以拿這些材料來(lái)練習(xí)。當(dāng)聽(tīng)完全部真題，可以背一背托福托福聽(tīng)力里面的句子，對(duì)于材料里的有些主張聽(tīng)不出來(lái)，那么多聽(tīng)?zhēng)妆椋钡铰?tīng)懂了為止。其實(shí)在托福聽(tīng)力考試中聽(tīng)不懂是由于：1.連續(xù)的內(nèi)容;2.詞匯不認(rèn)識(shí);3.習(xí)語(yǔ)不懂。要知道托福聽(tīng)力也是一個(gè)積累口語(yǔ)詞匯的過(guò)程，如果考生多次聽(tīng)不懂，然而也不愿意去背去記，那么就是聽(tīng)N遍你也未必會(huì)懂，只有靜下心下背和記，那么這些東西才能成為你自己的東西，再回到真題當(dāng)中去，這些都是你的東西，你還會(huì)聽(tīng)不懂嗎?提醒大家，聽(tīng)4、5遍不懂的東西，就要去查看原文，然后將聽(tīng)不懂的背下來(lái)，這樣練習(xí)才是正確的練習(xí)方法。想了解更多的托福聽(tīng)力提升方法，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢(xún)?nèi)⒀潘脊倬W(wǎng)。
3.積累足夠的詞匯
toefl培訓(xùn)老師表示對(duì)于任何一門(mén)外語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，詞匯都是最基礎(chǔ)的。在托福聽(tīng)力考試中，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)詞匯的考試，但是在聽(tīng)力材料中特別是名詞一定要引起考生的注意。提醒大家可以把歷年真題中的名詞都背一下，對(duì)于托福聽(tīng)力備考是很重要的。從這些名詞里，我們可以看出長(zhǎng)對(duì)話(huà)的重要特征，聽(tīng)懂了這些名詞對(duì)你猜測(cè)答案會(huì)有意想不到的效果。
4.注意題目中的簡(jiǎn)短答案
托福聽(tīng)力題目有些答案選項(xiàng)很短。面對(duì)這種題時(shí)，考生要先對(duì)這樣的答案有印象，這樣的答案往往是時(shí)間、比值、問(wèn)題順序和文章順序是一致的，如果出現(xiàn)在第二題中，一般答案基本上可開(kāi)頭部分可以找到，你就盯著答案，聽(tīng)到哪個(gè)就選哪個(gè)，保證不會(huì)有錯(cuò)的，否則你一旦漏聽(tīng)了，那么這樣的題目是很難找到答案的。
5.學(xué)會(huì)一邊聽(tīng)對(duì)話(huà)，一邊做題
首先，這樣容易造成聽(tīng)后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí)，的確大部分人是你夠聽(tīng)懂，并且也能做對(duì)題，那么你有沒(méi)有進(jìn)行反思，有些內(nèi)容你似乎都理解了，但是那根本就是錯(cuò)誤的，只有對(duì)過(guò)了答案你才會(huì)發(fā)現(xiàn);就算沒(méi)有上面的那種問(wèn)題，因?yàn)槁?tīng)力的答案很短，但是個(gè)體瀏覽和理解的速度是有差異的，長(zhǎng)期只聽(tīng)不做題的話(huà)必定會(huì)導(dǎo)致你的掃描答案的速度降低。其次，就是有時(shí)聽(tīng)力的答案會(huì)設(shè)置陷阱，有可能是D比A好，但是你一上來(lái)就選擇了A，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)去養(yǎng)成的。最后，萬(wàn)一聽(tīng)不懂了，你就必須要去猜題了，猜題時(shí)，你就要根據(jù)你聽(tīng)到一些詞匯來(lái)推測(cè)答案，如果你不邊聽(tīng)邊看的話(huà)，到最后，你可能連詞都沒(méi)有聽(tīng)到，到時(shí)你拿什么來(lái)猜答案呢?
6.聽(tīng)力文章重要在聽(tīng)和背
在托福聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中，有時(shí)要求考生和托福口語(yǔ)練習(xí)一樣進(jìn)行跟讀練習(xí)，除了一些連續(xù)需要多讀幾遍，一些詞匯需要考生去背一下以外，其它的聽(tīng)一次比讀一次的效果要好得多。要知道，聽(tīng)力首先不是朗誦會(huì)，第二你不可能每個(gè)單詞的讀音都對(duì)。所以在備考過(guò)程中，聽(tīng)的效果要比讀的效果要好。
7.在學(xué)習(xí)中要有激情
建議大家在托福聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候要多精聽(tīng)，少泛聽(tīng)。在聽(tīng)對(duì)話(huà)的時(shí)候，考生要想象對(duì)話(huà)的場(chǎng)景，而不是傻坐著去聽(tīng)，聽(tīng)到最后耳朵都疼，這樣的效果并不一定是好的。如果你靠一直這么聽(tīng)下去會(huì)達(dá)到融匯貫通的境界，可能性幾乎為0.托福聽(tīng)力中跟讀有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，但是要求是堅(jiān)持。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有興趣，那么你的學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣。
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