大家都知道了托福聽寫跟讀是提高聽力的最好途徑，都知道了要聽什么怎么聽。剛開始幾天可能很刻苦，聽寫的挺高興的，痛并快樂著!希望在前頭。漸漸的，幾天幾個(gè)星期，見自己聽力還是不見長，聽寫出來花花綠綠，一做聽力題還是慘敗歸來，不找自己的問題，開始找聽寫的問題。此時(shí)，很多人都開始問“英語聽寫到底有沒有用啊?”“我聽了這么久怎么什么效果都沒有啊?”“怎么做托福聽力成績才能迅速提高啊?”。下面小編給大家?guī)硗懈Ｂ犃τ?xùn)練之聽寫之五大忌，看看你犯了哪一條。

托福聽力訓(xùn)練之聽寫之五大忌

五忌之一、急功近利，總是找捷徑

首先，當(dāng)遇到挫敗的時(shí)候，更應(yīng)該反省的是自己是否做的不到位。英語聽寫是否認(rèn)真，是否認(rèn)真跟讀，有沒有達(dá)到盲讀，一天用了多少時(shí)間在英語聽寫上……這些問題應(yīng)該是最先出現(xiàn)在腦海里面的，還不是去質(zhì)疑聽寫到底有沒有用。聽寫的效用已經(jīng)有千千萬萬的朋友哦們驗(yàn)證過了，而你踏入聽寫也不是正因?yàn)槁爩懙拿钚?聽寫是一劑好藥，但是不是神藥。不可能聽寫個(gè)十天八天的你就從廢柴變成了牛人，這種事只存在于童話中。不管是什么藥，它總是有個(gè)療程。你不堅(jiān)持，它怎么去發(fā)揮藥效呢?而聽寫這一劑藥，發(fā)揮藥效的時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都不同，那是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的基礎(chǔ)都不同?；蛟S本來基礎(chǔ)很好的人聽了一個(gè)月就變成了牛人，不代表一個(gè)連apple都聽不懂的人用一個(gè)月也可以變成牛人。

所以，當(dāng)你聽寫得疲憊了，信心低了，請(qǐng)反思自己有沒有做好，如果做好了，那么就是修煉時(shí)間不夠。請(qǐng)繼續(xù)努力，因?yàn)槟阕咴谡郎?，只是走得還不夠遠(yuǎn)。

五忌之二、妄自菲薄，自信心低

五忌之二——缺乏自信心。的確，擁有良好的基礎(chǔ)從小就能接觸英語并且接受正確的指導(dǎo)的人不多。當(dāng)我們不得不面對(duì)IBT的時(shí)候，也不得不面對(duì)我們不怎么良好的基礎(chǔ)。涉及除閱讀外所有部分的聽力成了很多人的短處。

聽力不好的人剛開始聽寫可能還有些動(dòng)力做英語聽寫，心想自己的基礎(chǔ)本來就不好，不要心急慢慢練。可是聽著聽著卻不見進(jìn)步，開始懷疑是不是自己能力太差沒有可以上升的空間，覺得自己怎么這么廢，覺得自己做什么都不能提高還不如放棄算了。

此想法不可取。你只所以現(xiàn)在做的這么辛苦都是為了補(bǔ)償你曾經(jīng)未曾對(duì)英語花過的心思。就像一個(gè)瘦小伙瘋狂高強(qiáng)度鍛煉三個(gè)月并不一定能達(dá)到一個(gè)鍛煉了兩年的肌肉男的身體水平。知道自己的弱點(diǎn)在哪里，就應(yīng)該去補(bǔ)救。而英語提高不是你行動(dòng)了就馬上有效果，而是要靠細(xì)水長流的積累。當(dāng)你現(xiàn)在開始補(bǔ)救，應(yīng)該擺明自己是個(gè)初學(xué)者的姿態(tài)，要去努力的提高自己，雖然或許記憶力和理解力也不如從前，但是我想你有了比從前堅(jiān)強(qiáng)N倍的意志力。對(duì)自己有信心，對(duì)聽寫有信心，才是進(jìn)步之本。

五忌之三、三天打魚，兩天曬網(wǎng)

五忌之三——沒有定性。剛開始大家都興致勃勃的開始聽寫，高呼著大家都來監(jiān)督我，這樣開聽寫日志的人有很多。但是有些人堅(jiān)持著并進(jìn)步了，有些人聽了幾天就消失無影蹤了。聽寫日志其實(shí)也是個(gè)表面功夫，的確他可以監(jiān)督你聽寫，但是大家的監(jiān)督并不是最重要的，最重要的是你有堅(jiān)持下去的心。

你可以不聽幾百篇，但是把自己聽寫的幾十篇研究的徹徹底底，沒有停止這樣的學(xué)習(xí)，這是堅(jiān)持;你可以聽寫聽寫一直聽寫，即便沒有看到很明顯的進(jìn)步也在聽寫，這也是堅(jiān)持。上文也說了，聽寫是一劑好藥，但是發(fā)揮藥效需要時(shí)間。我們能做的是聽寫并堅(jiān)持。大概聽了4、50篇開始出效果，但是我并不能保證你們需要聽寫多久、堅(jiān)持多久才會(huì)有效果。但是我知道，如果你堅(jiān)持了，你一定會(huì)進(jìn)步，或許在你不知不覺中進(jìn)步，但最后總會(huì)達(dá)到你所要的結(jié)果。

五忌之四、 敷衍自己，不溫故知新

這條很可能不知不覺出現(xiàn)。出現(xiàn)此忌的征兆是聽寫的時(shí)候容易走神，聽不出來的詞就直接跳過不仔細(xì)多聽，對(duì)答案的時(shí)候草草了事，跟讀個(gè)幾遍就去休息，盲讀直接無視，聽寫完就了事不復(fù)習(xí)以前的段子。當(dāng)你出現(xiàn)此忌，那么我可以告訴你，就算再好的藥也會(huì)沒有藥效。就像是吃藥，明明規(guī)定了一天要吃三粒，但是你只吃一粒;明明說是飯后吃，你偏在飯前就要把他吞下去。聽寫這劑藥雖好，但是不遵守醫(yī)囑一樣沒有藥效。

很多人或許說，每天都聽寫了3、4篇呢，怎么就是沒效果呢。請(qǐng)反思自己是否犯下此忌。或許你是每天都乖乖聽寫了，但是聽寫的時(shí)候亂寫一通，對(duì)答案的時(shí)候是對(duì)是錯(cuò)隨便寫寫，跟讀的時(shí)候完全照自己的意思照著自己的地方口音來跟讀，錄音放著可是語音語調(diào)卻走著自己的路線，聽過的段子從來不重新看。那么我只能說你在自我感覺方面很牛。像這樣敷衍著來聽寫，怎樣都是不會(huì)進(jìn)步的。

So，當(dāng)你意識(shí)到自己可能有這些問題了，請(qǐng)趕快參照標(biāo)準(zhǔn)的方法好好檢查檢查，自己是否在用正確的方法努力著。如果是，那么恭喜你，可以繼續(xù)努力了。如果不是，那就要迅速調(diào)整自己的狀態(tài).

五忌之五、思維局限，只用固定套路

這個(gè)問題可能出現(xiàn)的不是很多，但是個(gè)人認(rèn)為是非常影響學(xué)習(xí)效率的一件是。聽寫是個(gè)大方向，關(guān)于聽寫有很多小的細(xì)節(jié)問題，雖然有給出所謂的標(biāo)準(zhǔn)做法，但是有些時(shí)候并不是適合所有人的。比如說聽寫到底是打在電腦上還是用手寫，到底跟讀應(yīng)該怎么跟讀等等。

拿跟讀舉例，小站教育跟讀前都會(huì)先把段子讀個(gè)幾遍，大概意思把握的清楚了，跟讀的時(shí)候也比較舒暢。大概大家也看過關(guān)于新手討論跟讀的那個(gè)帖子了，給出的方法時(shí)跟讀前不要先讀，而是直接跟讀，這樣效果明顯。小編認(rèn)為這兩種方法都是可以的，一種有利于循序漸進(jìn)，不那么費(fèi)勁，一種更注重效果，強(qiáng)度比較大。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需要去選擇，用哪種方法并不影響你最后跟讀的結(jié)果。另舉一例，horse給的聽寫要求是寫一句對(duì)一句答案，但是我剛開始時(shí)很容易堅(jiān)持不住而被誘使著去看下一句。所以我剛開始聽場景分類的時(shí)候都是全篇聽完再對(duì)答案的，對(duì)答案的時(shí)候再聽原文，個(gè)人覺得沒什么大礙(horse假如看到這里覺得這樣不行一定要告訴我啊!)。到后來水平上來了，聽og，barron的時(shí)候都是聽一句對(duì)一句了，因?yàn)槁犃λ礁吡?，很多時(shí)候聽得都是全對(duì)的，這樣對(duì)答案也就提高了速度。

舉了兩個(gè)例子，是想告訴大家，只要大方向是對(duì)的，方法不存在對(duì)錯(cuò)，只存在適不適合自己，因此要勤于思考，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是學(xué)習(xí)的最高境界。

托福聽力聽不懂還能答對(duì)的技巧

在新托福聽力的修煉過程中，很多同學(xué)飽受題海戰(zhàn)術(shù)以及精聽聽寫練習(xí)的折磨，往往事倍功半，遲遲等不來理想的效果。然而，當(dāng)你知道ETS對(duì)于聽力的題目怎么設(shè)置，正確答案長什么樣子，負(fù)面選項(xiàng)是如何設(shè)定的，于是，大家便可以超脫題目對(duì)我們的局限，而對(duì)題目進(jìn)行理性的分析來把題目做好。要知道，聽力或許是我們的弱項(xiàng)，但是智力絕對(duì)是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)!

能夠完全聽懂一篇文章，100%記住信息內(nèi)容，并把題目全部做對(duì)的同學(xué)，當(dāng)然是高手，但是能夠在聽得不是很完美的情況下還能把所有題目全部做對(duì)，那不是更牛嗎!很好的做題技巧，加上本身基礎(chǔ)的支撐和能力訓(xùn)練，這才是做聽力的王道!

一、考試難點(diǎn)深度細(xì)節(jié)分析

考試架構(gòu)相信大家都通過看OG(官方指南)非常熟悉了。我們的新托福聽力需要聽兩篇文章對(duì)話，每篇對(duì)話對(duì)應(yīng)5道題;四篇專業(yè)講座(模擬美國課堂)，每篇lecture對(duì)應(yīng)6道題，一共34道題目，共30分。得多少分，不取決于聽完之后能背出來多少東西，而取決于題目做對(duì)多少個(gè)。

1. 文章長。5分鐘左右的一段文章聽力，一分鐘160-180個(gè)英文單詞的語速，所以一段聽力雖然只對(duì)應(yīng)5-6道題，但是要聽800個(gè)字!

2. 信息量大。800個(gè)字的信息量，這么長的一篇文章需要去篩選對(duì)應(yīng)的5-6題的答題信息。

3. 題點(diǎn)定位有難度。

二、題型小結(jié)

1. 聽記題。把聽到的東西記下來，選項(xiàng)里直接選擇聽見的東西，不需要進(jìn)行任何的加工。這種題占整個(gè)題型的70%左右分值，其中細(xì)節(jié)題的比例最大。

2. 組織結(jié)構(gòu)題。這是另外一種考理解的題目，換句話說，選擇的答案并無法根據(jù)我們?cè)韭牭降脑娜ブ苯幼鲞x擇，而需要基于我們聽到的原文往前做推斷，需要分析教授為什么說這句話，或者舉這個(gè)例子(又稱組織結(jié)構(gòu)題)。

三、題型解析

1. 聽記題

段落內(nèi)容的中心在英文的文章里面通常是在段首的，也就是導(dǎo)入部分。這在聽力部分是非常重要的，也往往是我們聽記題、細(xì)節(jié)題的答案所在，而引導(dǎo)這些答案的信號(hào)詞(signal words/ signal expressions)主要是在說一個(gè)正經(jīng)的內(nèi)容之前都有一個(gè)發(fā)語詞，它清晰地指導(dǎo)我們每段的起承轉(zhuǎn)合在哪里，包括一些簡單的表達(dá)，主要是名詞，包括：OK、now、hi、on the other hand等等簡單的表達(dá)。所以大家只要根據(jù)這些詞找到每段的起始，也就是最值錢的那句話。

利用特定字詞找到每段的起點(diǎn)，并留住段落核心詞，再對(duì)應(yīng)這段話的出題選項(xiàng)把它選出來就可以了。

2. 組織結(jié)構(gòu)題

每一篇聽力文章里頭，經(jīng)常在第三題或者第四題經(jīng)常問大家，這個(gè)教授為什么要講這個(gè)故事，或者為什么他要舉這個(gè)例子。對(duì)于多數(shù)基礎(chǔ)不是特別好的同學(xué)，連對(duì)于這個(gè)例子或者故事是否有出現(xiàn)都是暈的，更不用說去做題目了。這時(shí)候我們就要去運(yùn)用我們的頭腦智慧了。

要知道，每一篇托福聽力文章由于篇幅有限，都是單一主題，圍繞一個(gè)點(diǎn)展開的，所以這個(gè)教授講什么樣的故事，舉什么樣的例子，都是為我們的主題服務(wù)的，而主題恰好就反應(yīng)在我們的第一題題目的答案當(dāng)中，也就是我們上面提到的這個(gè)關(guān)于段首的聽記題。

對(duì)于新托福聽力中的講座，由于內(nèi)容涉及如心理學(xué)這種復(fù)雜的內(nèi)容，可能會(huì)造成很多考生的聽力障礙，這時(shí)候我們就要利用第一題去推測答案，也就是我們所謂的“主題原則”。每一篇文章圍繞一個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)展開，不管教授舉什么樣的例子總是服務(wù)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以要保證第一題主旨題做對(duì)。

而主旨題(第一題)怎么保證做對(duì)呢，我們的原則是：掐頭不去尾，軀干給范圍!也就是說，我們的TPO當(dāng)中，有一半的聽力文章都是開頭就告訴大家要講的內(nèi)容是什么，另外一些沒有明確的開門見山，但是教授會(huì)在最后總結(jié)他的感慨，重新理一遍文章的頭緒主題。而軀干部分告訴大家的是文章覆蓋多大的范圍。而主旨題問的就是文章到底覆蓋了多大的范圍。

四、總結(jié)

1. 細(xì)節(jié)題題點(diǎn)：

關(guān)鍵詞解釋、定義及實(shí)例

段落(首)中心句中心詞

問答互動(dòng)

文章結(jié)論、評(píng)價(jià)

2. 組織結(jié)構(gòu)題題點(diǎn)：

例子

故事

經(jīng)驗(yàn)

分支概念

3. 正確項(xiàng)：

正向關(guān)聯(lián)全文主題

位置對(duì)應(yīng)段落主題

干擾項(xiàng)：

偏離主題

與事實(shí)相反

關(guān)聯(lián)位置有誤

托福聽力考試也要學(xué)會(huì)猜測技巧

2種新托福聽力猜測方式：

第一，在錄音播放前的在瀏覽題目過程中，根據(jù)題干給出的信息來判斷文章或者是錄音可能會(huì)說到的內(nèi)容，并且在這一階段形成對(duì)相應(yīng)注意點(diǎn)的提醒(如根據(jù)MODEL來寫，單復(fù)數(shù)，名字或者地名會(huì)念的很快等等);

第二，是在聽的過程中，來猜測句子或者是句群間的意思，這點(diǎn)比較難，但是在第一部分比較簡單語速比較慢的情況可以這么做。

注意在新托福聽力預(yù)測中，對(duì)于填空前后或者是選項(xiàng)的前后的信息詞語尤其要注意：

1、短暫記憶是在錄音放前瀏覽后，以最短的速度將所看過的選項(xiàng)或者是關(guān)鍵詞語在大腦中掃過一遍，目的在于聽力過程中來適應(yīng)快的朗讀速度與僅一遍所帶來的缺陷。

2、集中而脫離。指在放音過程中，要集中聽錄音內(nèi)容但也要不將所有的精力或者是目光盯在題目上，這樣相關(guān)的內(nèi)容會(huì)在走失(這點(diǎn)在個(gè)人的聽力過程經(jīng)常出現(xiàn))同時(shí)聽力的答案有時(shí)在文章一開始就出現(xiàn)，也有的是說話人不斷重復(fù)的內(nèi)容，也有的糾正錯(cuò)誤的后的結(jié)果等等，最先聽到的或者是直接聽到的很有可能不是答案。

3、跟隨轉(zhuǎn)換信息。留意記號(hào)字或句(Marker words/phrases)的出現(xiàn)和語氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變，這樣可以幫助注意什么時(shí)候轉(zhuǎn)問題。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)下一條問題已開始的時(shí)候，就算您還未完成之前的一條問題，您也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一條。

所以我們說會(huì)猜托福聽力答案也是一種能力，在新托福聽力備考的過程中，有很多地方我們可以巧妙用技巧化解，當(dāng)然技巧不是目的，實(shí)力才能保證分?jǐn)?shù)。

托福聽力中的高頻美國俚語

1. born with a silver spoon in your mouth 生于富貴之家，生來享受富貴

2. by hook or by crook 不擇手段，無論如何

3. burn one's bridges 破釜沉舟，自斷后路

4. Beauty is in the eyes of the beholder 情人眼里出西施

5. bite the hand that feeds you 忘恩負(fù)義

6. eat like a horse 吃得很多

7. go to pieces 破碎,沮喪，心碎

8. go Dutch 各付各的錢

9. get the axe: 被解雇，被開除

10. go in one ear and out the other 聽了并不照辦,左耳朵進(jìn)右耳朵出

11. get carried away 得意忘形,失去理智

12. give somebody a ring 給某人打電話

13. give somebody a hand 幫助某人

14. have your cake and eat it 魚與熊掌兼得

15. hold your horses 放慢，等一等

16. high and dry 讓某人陷入困境

17. hit the hay 去睡覺

18. be hot and bothered 焦慮，不安

19. have one's hands full 很忙

20. have cold feet 緊張

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