新托福聽力考試流程說明
大家都知道托?？荚囍虚喿x和聽力兩個部分的時間是比較長的，而且都集中在考試前半段，因此考生對于考試流程細節(jié)方面的一些知識需要有一定了解，才能保證較為順利地完成這兩個部分的考試。下面就由小編為大家詳細介紹托福聽力考試的完整流程。
新托福聽力考試流程全說明
托?？荚嚵鞒讨犃Σ糠郑?：05-10：20(假設(shè)聽力加考)
調(diào)節(jié)音量環(huán)節(jié)
聽力開始不久，會有提示讓考生佩戴耳機，之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。有細心的網(wǎng)友指出，這兩個環(huán)節(jié)是非常特別的電腦不會自動進入下一步的環(huán)節(jié)。也就是說，只有等考生按了continue確認，系統(tǒng)才會進入下一個步驟。所以這兩個環(huán)節(jié)，可以讓過早進入考場，但又想晚點開考口語的朋友利用來拖延時間(不過大家如果都這么做，考試也難以進行了。
聽力考試進行
聽力考試沒有加考的話應(yīng)該是兩個部分組成，每個部分20多分鐘，若有加考，則加試一個部分。每個部分由一段(校園)對話和兩段(學術(shù))講座組成。(校園)對話一般集中在兩種場景，一類往往是學生和教授/老師的對話，多討論學習進展，論文寫作等話題，一類往往是學生和學校(宿舍、圖書館等)管理員之間的對話，往往是學生遇到了住宿，借書之類的問題和管理員商量解決問題的辦法。(學術(shù))講座內(nèi)容比較廣泛，而且也不一定都是教授/老師一個人講，期間可能會有和學生的討論穿插其中(往往還是考點)。
每部分17個問題，每當一段聽力材料結(jié)束后，進入答題界面，此時會進入倒計時，每部分共用10分鐘答題。也就是說，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用來回答5-6個問題。不過大多數(shù)考生都反映10分鐘答題足夠了，往往還會多出1兩分鐘。 要注意的是，聽力題目每一題做好之后，是不能返回，不能修改的。而且也只有按照順序，一題做完，才能做下一題，這和閱讀考試做題能返回修改很不一樣。
這里假設(shè)聽力有加考，則一共要考9段材料(3段對話，6段講座)。但同樣地，無法知道哪些材料是加考篇目。如果聽力沒有加考，則只考6段材料(2段對話，4段講座)。
聽力部分的考試難度，考生大都反映比OG的聽力稍難些，比Delta的聽力稍簡單些，速度也慢些。考試中聽力題目選項的干擾性大體上不太明顯。
“強制”休息時間
10：20-10：30(實際可能還要多休息一兩分鐘，因為要等工作人員輸入密碼開啟系統(tǒng))
休息時間。這是考生有十分鐘“強制”休息，說強制，是因為此時電腦系統(tǒng)進入倒計時狀態(tài)，10分鐘的時間沒有走完，是不能進入下一階段的口語考試的。當然，實際情況往往是考生一個個先后進入到了休息時間。雖然NEEA對大陸考生的規(guī)定非常嚴格，不允許考生在這10分鐘內(nèi)離開座位，不允許進食飲水(如果要離開，比如上洗手間，只能在考試進行之時，放棄考試時間離開座位去洗手間，這也就是網(wǎng)上流傳的所謂“第二次”休息時間的由來)。不過估計是這樣的規(guī)定實在過于嚴苛，目前考場一般還是允許考生在這十分鐘里離開座位去洗手間的，不過大多數(shù)考場只允許同時離場的學生只有一位男生和一位女生。如果考生要在休息時間進食飲水，不少考場也允許，不過好像都要在考場之外。
相對而言，海外的考場大都比較寬松，去洗手間比較自由，大都還有專門的休息室提供飲水甚至食物。
另外，這10分鐘里，準備了模版或一些口語背誦段子的朋友，可以在此時在草稿紙上寫下模版等材料，對照了報名網(wǎng)站上的考生規(guī)則，這應(yīng)該不是被禁止的行為。
托福聽力推理題解題技巧
1. 在做題的時候注意不要過渡推斷，步驟最少的推斷最接近答案。舉個簡單的例子：某人生病了，我們不能說他去世了，只能說他身體不適或健康不佳。
2. 在推斷的時候必須基于原文，尤其是涉及自然科學的知識，在某一學科某一領(lǐng)域的某一概念還未被全世界的科學家普遍接受的時候，我們不能運用課外之時做出推斷。
尊重談話人的態(tài)度和意見是做題的關(guān)鍵。涉及到人文科學的知識，中外分歧更大，我們更要拋棄自己的主觀意見，站在談話人特定的歷史角色和觀點上，做出符合邏輯的推論。
3. 注意答案選項中是不是又被問對象的近似概念或同義詞，有些推斷答案就是同一概念的替換或延伸。例：
(一)Narrator: Listen again to part of the discussion. Then answer the question.
Professor: Scott Anfinson is an incredible archaeologist and author whose work conducive to the discovery of the indigenous Indian tombs is thought to be a great asset to Minnesota archaeology.
What can be inferred about Scott Anfinson
A: His work is not worthy of any credit.
B: He is an archaeologist with a lot of assets.
C: He has done a lot of noteworthy jobs on Minnesota archaeology.
D: He， as a great archaeologist， donated some assets to protect the local environment.
分析：1.首先是正確辨別兩個詞： incredible (出色的， 驚人的) 和 asset (財富)。
2. 通過分析A， 可以了解到是對incredible 的理解。在這里頭腦一定要清晰，因為 incredible 中的in不表示 “否定”，與incomplete(不完整的)中的in 不是一回事。特別注意該詞的構(gòu)詞法，在考試中經(jīng)常會出現(xiàn)類似的混淆構(gòu)詞方法的錯誤選項;
3. 再來分析B 和D，通過分析不難得出主要考察對asset的理解。美國人經(jīng)常把某人當作asset， 即 “人是世界上最大最寶貴的財富”的人生哲學的體現(xiàn)。
4. 綜上分析，不難得出C 為正確選項。 noteworthy 意為 “值得關(guān)注的”，正好切合教授話中對Scott Anfinson 的嘉許。
托福聽力快速解題方法
1、找全文主旨和目的
每一篇聽力文章都會有一個明確的點題。在開頭部分一定要找到文章主旨。
2、注意文章結(jié)構(gòu)
找到文章結(jié)構(gòu)是屬于：舉例證明，還是原因結(jié)果結(jié)構(gòu)等。
3、要聽字聽音
要學會聽教授的語調(diào)和態(tài)度。教授對待主旨的態(tài)度可能是：贊成，反對，中立。
4、注意起承轉(zhuǎn)合
注意文章過渡句型和短語，進而可以把握文章的邏輯。
注意：
1、避免記憶
聽力文章中信息太多，考生無法都記下來。不用企圖都記下來。托福聽力部分只是考查對整篇文章的邏輯關(guān)系的把握。只講究聽懂，不講究聽清。而且托福的考試目標也不是記憶能力。盡量在聽的過程中放松，然后集中注意力在重要的話題上，而不是瑣碎的細節(jié)。
2、不要記錄太多筆記
筆記有時對于我們聽懂一篇文章是個負擔。在拼寫的過程中，需要我們集中注意力，所以，一但我們拼寫很多單詞時，我們的聽力理解力會下降。
這四個技巧需要運用到實戰(zhàn)中去。所以別看簡單，考生朋友要在做托福聽力的時候時刻牢記這四個技巧。相信經(jīng)過練習，大家一定能取得滿意的成績。
與飲食有關(guān)的托福聽力場景
托福聽力場景詞匯-飲食：名詞結(jié)構(gòu)類
nutrient 營養(yǎng)(成分)
fat 脂肪
protein 蛋白質(zhì)
vitamin 維生素
calorie 卡(路里)
nutrition 營養(yǎng)
dietitian 營養(yǎng)學家
health food (green foodstuff) 保健食品(綠色食品)
convenience food 方便食品
托福聽力場景詞匯-飲食：形容詞結(jié)構(gòu)類
nourishing (nutritious) 有營養(yǎng)的
malnourished 營養(yǎng)不良的
edible 可食用的
sour 酸的
sweet 甜的
bitter 苦的
spicy = hot 辣的
salty 咸的
bland 無味兒的;淡的
tangy 味道濃的
awful 味道糟糕的
hit the spot = out of this world = delicious好吃的
rare (肉)生的;嫩的
medium (肉)中等程度的，適中的
well-done (肉)熟透的
overdone (肉)過老的
burnt 燒焦的
canned 罐裝的
fresh 新鮮的
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