小學(xué)生專用過的英語單詞學(xué)習(xí)小方法
小學(xué)生專用過的英語單詞學(xué)習(xí)小方法
今天小編為大家整理的是關(guān)于小學(xué)生的單詞記憶方法，這對(duì)孩子們的英語學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助哦，希望大家可以好好利用起來，下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。
一、字母組合變化記憶法
英語單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞。具體方法如下：
前面加字母
例如：
is-his(他的)
ear(耳朵)-near (近)/ hear(聽)
read(讀)-bread(面包)
后面加字母
例如：
hear(聽到)-heart(心臟)
you(你)-your(你的)
plane(飛機(jī))-planet(行星)
中間加字母
例如：
though(盡管)-through(通過)
tree(樹)-three(三)
減字母
例如：
She(她)-he(他)
close(關(guān)閉)-lose(丟失)
start(開始)-star(星星)
換字母
例如：
book(書)-look(看) / cook(做飯)
cake(蛋糕)-lake (湖)/ wake(醒來) / make(制作) / take(帶走)
調(diào)字母
例如：
blow(吹)-bowl(碗)
sing(唱歌)-sign(簽名)
from(來自)-form(形成)
二、比較記憶法
這里介紹的是，相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析，弄清它們的不同之處和相同之處，以進(jìn)行記憶的方法。例如：
改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞
ball(球)，bell(鈴聲)，bill(帳單)
改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞
fight(打架)，light(燈)，might(可能)，night(晚上)，right(正確的)
音形相同而意義不同
light(光)和 light(輕)
形相近
want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準(zhǔn)備好的)。
意義相同
study/learn(學(xué)習(xí))，big/large/great(大的)，look/ see/watch(看)等;
意義相反
big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot (熱) →cold(冷)等。
聯(lián)想記憶法
使所要記憶的英語單詞生動(dòng)、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶之目的。例如：
打球時(shí)
ball(球)，( play ) basketball(打籃球)，( play ) football(踢足球)，playground(操場(chǎng))等;
吃飯時(shí)
dining - room(餐廳)，( have ) breakfast(吃早餐)，( have ) lunch(吃午餐)等。
三、分類記憶法
英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶，是大有好處的。
分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、生活用品等種類歸納。
還可以按科目名稱、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、場(chǎng)所地點(diǎn)名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法，在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如：
1.時(shí)間的分類
Time(時(shí)間)：
century(世紀(jì)), year(年), season(季節(jié)), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小時(shí)), quarter(一刻鐘), minute(分鐘), second(秒)
Seasons(季節(jié))：
spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天)
Week(星期)：
Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六)
2.象形記憶法
象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)、特征、動(dòng)作而創(chuàng)造出來的。
在記憶過程中盡量運(yùn)用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。英語中象形詞很多，卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如：
e、e代表兩只眼睛
eye(眼睛) see (看到)meet (遇見)、sleep(睡覺 )
b、d代表前后床頭
bed(床)
u為杯子狀
cup(杯子)
a代表香蕉的瓣,n代表連接的吧
banana
3.運(yùn)用讀音規(guī)則
讀音相似，利用口訣也可以巧妙記憶單詞。
讀音完全相同或極為相似
例：two(二)-too(也)
sea(大海)-see(看見)
meet(遇見)--meat (肉)
for(為了)- four(四)
單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯
例：tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 撲克
4.使語音與單詞中的字母有機(jī)結(jié)合
例：cow(牛)，how(怎么樣)，now(現(xiàn)在) 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個(gè)音。
對(duì)于孩子來說，一切事物都是新鮮的。英語的學(xué)習(xí)也是如此，不要讓孩子覺得枯燥，要培養(yǎng)他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。
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