雅思寫(xiě)作模板怎么用
雅思寫(xiě)作模板對(duì)于初學(xué)者實(shí)際上是非常實(shí)用的，但是我們要注意使用方法。下面小編就給大家分享一下雅思寫(xiě)作模板的正確使用方式。
雅思寫(xiě)作模板怎么用才能拿到高分?
近些年，隨著雅思寫(xiě)作的不斷改革和演進(jìn)，很多考生發(fā)現(xiàn)原先只背模板，不問(wèn)其意的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的雅思寫(xiě)作考試。那么，通過(guò)什么方法才能夠達(dá)到6.5左右的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)呢?我個(gè)人的觀點(diǎn)是：模板不可丟，內(nèi)容需貫通。
隨著考生對(duì)雅思考試復(fù)習(xí)備考的深入，就出現(xiàn)了所謂雅思寫(xiě)作高分“模板”，指雅思寫(xiě)作中的一些固定的套句及其結(jié)構(gòu)。很多同學(xué)甚至對(duì)雅思寫(xiě)作“模板”這個(gè)概念頂禮膜拜，更有甚者會(huì)把雅思寫(xiě)作認(rèn)為是一個(gè)背模板的過(guò)程，只要背點(diǎn)模板，雅思寫(xiě)作獲得高分就沒(méi)有什么問(wèn)題了。然而事實(shí)證明，很多考生在考場(chǎng)上生硬地使用所謂的雅思寫(xiě)作模板之后，帶來(lái)的卻是意想不到的低分后果，那么如何突破雅思寫(xiě)作模板獲高分?
一、模板的不可或缺性
基于考試的變化，很多人開(kāi)始質(zhì)疑模板的作用。其實(shí)，模板在目前仍然起著非常重要和不能取代的作用。
第一：模板決定著寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)。所謂的模板可以說(shuō)是寫(xiě)作的框架。“沒(méi)有規(guī)矩，何以成方圓”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。比如，經(jīng)?？嫉淖h論文，考生通過(guò)學(xué)習(xí)模板就可以用四段式或五段式作為結(jié)構(gòu)。這對(duì)于把握考試時(shí)間至關(guān)重要。
第二：模板可以幫助考生正確審題。有些考生在寫(xiě)作過(guò)程中，最大的問(wèn)題是沒(méi)有看透題目，不知道從何下手。而模板就可以幫助學(xué)生如何去決定寫(xiě)作的總思路和主次觀點(diǎn)，甚至可以為主題句和支持句布局謀篇。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我非常支持學(xué)生通過(guò)模板了解寫(xiě)作，定位寫(xiě)作思路。
但是模板決不能陳詞濫調(diào)。要不斷地創(chuàng)新。
二、寫(xiě)作的輸入和輸出
除了模板之外，如何寫(xiě)主題句和支持句就成為焦點(diǎn)。很多中國(guó)考(微博)生在寫(xiě)作中模糊了主題句和支持句的概念，而是想到哪兒，就寫(xiě)到哪兒。這樣的寫(xiě)作的習(xí)慣必然成為高分的攔路虎。
為了寫(xiě)好主題句和支持句，我在教學(xué)中提出了“5+5”的方法。這個(gè)方法的出發(fā)點(diǎn)就是根據(jù)學(xué)生的思路總是簡(jiǎn)短和沒(méi)有條理性而提出的。這個(gè)理論就是為學(xué)生做好輸入的過(guò)程。只有學(xué)生在備考中，掌握這個(gè)理論，才可能做到文章思路完整化。
其次，學(xué)好主題句和支持句的寫(xiě)作方法之后，另外一個(gè)不能忽視的過(guò)程就是學(xué)習(xí)主題詞。所謂主題詞的概念就是讓學(xué)生輸入考試所需的高頻詞組和句式。我反對(duì)很多學(xué)生只背單詞以期提高寫(xiě)作。因?yàn)閱卧~不能成為句子，不能成為段落?？忌_(kāi)始就要把高頻的詞組掌握，為表達(dá)內(nèi)容做準(zhǔn)備。
第三，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該為學(xué)生歸納常用的主題思路，這里的思路要和前面的主題詞對(duì)應(yīng)。這樣做的目的就是為了讓考生能把所學(xué)正確地使用在考試中。
基于上述三點(diǎn)，我們可以得到這樣的結(jié)論：寫(xiě)作的輸入包括三個(gè)部分：主題句和支持句所需的語(yǔ)法，主題思路以及主題詞。
有了輸入，那么，提倡考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，就要按照這些內(nèi)容入手練習(xí)。俗話說(shuō)“天下文章一大抄，就看會(huì)抄不會(huì)抄”!所謂的“抄”，不是照搬，而是在理解的基礎(chǔ)上，借鑒主題思路和主題詞。這樣的話，寫(xiě)作的正確率和時(shí)間都可以得到保證。
誠(chéng)然，靈活、合理地運(yùn)用雅思寫(xiě)作模板能在短時(shí)間內(nèi)幫助雅思寫(xiě)作基礎(chǔ)比較差的考生提高不少，但是如果想要真正獲得高分的雅思寫(xiě)作，那么就必須突破突破雅思寫(xiě)作模板才能獲雅思考官的青睞。
雅思寫(xiě)作模板的使用方法介紹
雅思寫(xiě)作模板使用方法!新雅思寫(xiě)作是個(gè)搭建的過(guò)程，邏輯如同框架固然重要，但用什么來(lái)填充框架同樣是不能忽視的問(wèn)題。多數(shù)考生在雅思寫(xiě)作中會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，有了邏輯，搭好了框架，卻不能用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，而雅思寫(xiě)作模板也不是萬(wàn)能的!
這都是因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)打好，對(duì)句式結(jié)構(gòu)和詞的用法掌握的不夠到位。對(duì)很多中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作實(shí)際上是個(gè)翻譯過(guò)程，如何把思想中的中文轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)中的英文是基礎(chǔ)寫(xiě)作最關(guān)心的問(wèn)題，也是學(xué)生們首要應(yīng)該解決的問(wèn)題。學(xué)生們只有把高質(zhì)量的基礎(chǔ)磚瓦填充到精心設(shè)計(jì)的邏輯框架中，才能搭建成最終的高分作文。
例如，在新雅思寫(xiě)作備考的過(guò)程中，考生們經(jīng)常會(huì)在腦中形成這樣的句式：“大多數(shù)人認(rèn)為父母是孩子最好的老師”。當(dāng)把這樣的句式轉(zhuǎn)化為英文時(shí)，多數(shù)考生們會(huì)機(jī)械地翻譯成：Most people think parents are the best teachers for the children. 從語(yǔ)法角度來(lái)看，這個(gè)翻譯并沒(méi)什么錯(cuò)誤。但是這個(gè)句子的質(zhì)量并不能達(dá)到考試的要求，因?yàn)檫@只是一個(gè)主+謂+賓語(yǔ)從句的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。
背過(guò)所謂模板句式的考生可能把上述的句式翻譯為：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 這么寫(xiě)的目的是什么?即經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)的寫(xiě)作訓(xùn)練后，同學(xué)們就會(huì)了解這是一個(gè) 主+謂+賓+同位語(yǔ)從句的表達(dá)。知其所以然以后，再也不用背所謂的模板，考生們也能寫(xiě)出相對(duì)復(fù)雜的句式了，從而提高了句子的質(zhì)量。
當(dāng)然，僅這一步的提升還不夠，經(jīng)過(guò)6節(jié)課的基礎(chǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，學(xué)生們會(huì)認(rèn)識(shí)到，以上兩種英文表達(dá)都不是最好的，因?yàn)樗鼈兌疾惶嫌⑽牡谋磉_(dá)習(xí)慣。真正能夠有力地表達(dá)觀點(diǎn)或陳述事實(shí)的英文應(yīng)該是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.
對(duì)于要出國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，新雅思寫(xiě)作的備考絕不只是為了考試，更重要的是為日后在國(guó)外的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。所以應(yīng)付考試的模板只能滿(mǎn)足一時(shí)之需，而真正了解英文的句法結(jié)構(gòu)和思維才是真正的一勞永逸。
雅思寫(xiě)作套句和模板可以有 使用方法需注意
從我開(kāi)始教雅思寫(xiě)作的時(shí)候，所謂的“套句”和“模板”在雅思寫(xiě)作當(dāng)中是否有用就一直是一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題。2005年我剛從一個(gè)基礎(chǔ)英語(yǔ)教師轉(zhuǎn)型為雅思培訓(xùn)師的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的主流回答是“有用”。翻看當(dāng)時(shí)出版的各種雅思寫(xiě)作參考書(shū)，幾乎范文里都或多或少有類(lèi)似"Today, the issue that...... has aroused great controversy in the modern society. While some people believe that ......, this view, nevertheless, is counterargued by some other people who firmly stand by the viewpoint that....... In my opinion, both viewpoints have their merits and in this article, I would like to exploit the issue with the following aspects."這樣的“經(jīng)典套句”。于是當(dāng)時(shí)本人也跟風(fēng)設(shè)計(jì)了一套自己的模板，并在我當(dāng)時(shí)教授的雅思寫(xiě)作課程中專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“快速模板”這樣一個(gè)單元。然而實(shí)踐下來(lái)教學(xué)成果卻讓我非常困惑，因?yàn)橥瑯邮褂帽救碎_(kāi)發(fā)的“俞式模板”去寫(xiě)雅思作文的考生，既有拿到7分的高分的，也有只拿到5分并且憤而在網(wǎng)上把我罵到臭頭的。本人這次特別翻箱倒柜，找出了當(dāng)年的“俞式模板”：
(以問(wèn)句的形式復(fù)述核心問(wèn)題)+ The traditional theory/average people hold(s) that (觀點(diǎn)1=你所反對(duì)的觀點(diǎn)) + Nevertheless, combined with my experience and some scientific evidence (the viewpoint of some researchers/experts), we could draw a totally different conclusion that + (觀點(diǎn)2=你支持的觀點(diǎn))
比如像這樣的一個(gè)Topic:
Some people believe that it is more important for buildings to serve its practical purpose than to look beautiful. So architects need not worry about constructing buildings as works of art. However, some others hold the opposite opinion. Discuss both viewpoints and give your own opinion. (2005年12月17日)
貌似就可以用“模板”在兩分鐘內(nèi)寫(xiě)出以下開(kāi)頭：
Is it more important for a building to look beautiful just like a work of art or simply to serve its purpose as a place for living? Average people may hold that a building’s practical purpose carries more weight than its appearance . Nevertheless, combined with my experience and the viewpoints of some experts, we could draw a totally different conclusion that it is the beautiful appearance of a building that plays a more significant role.
看上去很不錯(cuò)是不是?但問(wèn)題是，如果它真的那么好的話，為什么還是有學(xué)生在好不容易把我的模板背得滾瓜爛熟之后還是只能得一個(gè)5分呢?這是我當(dāng)時(shí)非常想不通的一個(gè)問(wèn)題，anyway,盡管效果各異，但當(dāng)時(shí)我在日常教學(xué)當(dāng)中還是堅(jiān)持保留”快速模板”這個(gè)單元，直到2007年我來(lái)到新東方......
當(dāng)我作為一個(gè)新人來(lái)到新東方的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新東方的老師基本上都是非常不屑模板套句這類(lèi)東西的。當(dāng)時(shí)新東方對(duì)外普遍的說(shuō)法是“新東方的雅思教學(xué)早就過(guò)了那種背機(jī)經(jīng)抄模板的原始時(shí)代”了。的確，到北京去培訓(xùn)和全國(guó)各個(gè)新東方分部教雅思寫(xiě)作的同行交流的時(shí)候，大家也幾乎眾口一詞：“用模板就好比一個(gè)上身穿Armani西裝的人下半身就穿著一條山寨版的Arnani短褲”一樣，是和一個(gè)考生的整體語(yǔ)言水平不協(xié)調(diào)的，因此在實(shí)際使用過(guò)程中，往往會(huì)適得其反，即本來(lái)不用模板還能得一個(gè)6分的，用了模板以后反而只能拿個(gè)5分。
作為當(dāng)時(shí)一個(gè)有覺(jué)悟的新東方新老師，我又作出了一個(gè)重大的決定：追隨組織大流，毅然把曾經(jīng)在我的雅思寫(xiě)作課程中占據(jù)4小時(shí)左右長(zhǎng)度的“快速模板”這個(gè)單元從我的講義當(dāng)中......永久地刪除了......
現(xiàn)在是2009年，我不用模板已經(jīng)很多年(其實(shí)也就是兩年......)，但對(duì)于模板和套句在雅思寫(xiě)作當(dāng)中的作用，說(shuō)實(shí)話，I was still not so sure......你注意到了，我用的是一般過(guò)去時(shí)......which means 我現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案，因?yàn)槲矣龅搅怂?/p>
Vanessa Jakeman
英國(guó)人，包括劍橋系列叢書(shū)在內(nèi)的多部雅思著作的作者，英國(guó)雅思界權(quán)威。
前一段時(shí)間我們部門(mén)正好有幸邀請(qǐng)到老太太吃飯，借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，大家都把平時(shí)教學(xué)中碰到的問(wèn)題向老太太請(qǐng)教，我的問(wèn)題就是關(guān)于模板和套句：這玩意兒在雅思考試?yán)锏降资恰斑@個(gè)可以有”還是“這個(gè)真不能有”......
老太太給我的回答可以用一個(gè)詞回答:Relevance(相關(guān)性)。Yes, it's all about relevance. 也就是說(shuō)套句也好模板也好，的確“有時(shí)候可以用有時(shí)候不能用”，關(guān)鍵取決于你用的是否切題。老太太有說(shuō)到很多低分雅思考生的問(wèn)題正是在于他們手里都有一套模板，但他們不知道哪些題目里這個(gè)模板是能用的，哪些是不能用的。比如最近一次雅思考試(2009.4.18)的作文考題：
Some people believe that if products are of good quality or meet people’s needs, people will buy them naturally. So advertisements are not necessary and no more than a form of entertainment. To what extent do you agree or disagree? (抽象類(lèi))
如果有人寫(xiě)：Today, the issue that advertisements are not important and only a kind of entertainment has aroused great controversy......那么這個(gè)考生馬上就會(huì)被嚴(yán)重扣分，因?yàn)閕ssue是指“有爭(zhēng)議的問(wèn)題”(比如“安樂(lè)死是否應(yīng)合法化”之類(lèi)的)，而這個(gè) topic中提到的“廣告不是不可或缺的而只是一種娛樂(lè)”純粹是部分人的personal opinion,并不是issue，因此這里盲目照搬套句模板就一定會(huì)被扣分。而如果像今年2月7號(hào)的作文考題:
Some people believe that rich countries provide poorer countries with other types of help rather than financial aid. To what extent do you agree or disagree? (政府決策類(lèi))
如果用剛才的模板來(lái)寫(xiě)開(kāi)頭 : Today, the issue whether rich countries ought to provide poorer countries with other types of help instead of financial aid has aroused great controversy......按照老太太的說(shuō)法就完全沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)閞ich countries到底應(yīng)該向poorer countries提供怎么樣的援助本來(lái)就是屬于有爭(zhēng)議的問(wèn)題，的確是issue沒(méi)錯(cuò)。
綜上所述，其實(shí)套句或者模板在雅思寫(xiě)作中還是可以用的-當(dāng)然是在你能夠確保正確使用的前提之下。我會(huì)不會(huì)在作文課恢復(fù)“快速模板”這個(gè)單元?......Well, I am afraid my answer has to be "NO".因?yàn)楫吘鼓０逄拙渲?lèi)的還是比較適合英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)比較薄弱的考生，大多數(shù)水平中等或以上的考生完全有能力不需要借助模板就能夠拿到6分或6分以上的成績(jī)?；蛘哌@樣說(shuō)可能更清楚：使用模板的前提是考生能正確識(shí)別哪些題目能用模板，用什么模板。而基礎(chǔ)較差的考生往往做不到這一點(diǎn)所以模板不適合他們。而能夠做到這一點(diǎn)的考生基本上英語(yǔ)實(shí)力已經(jīng)達(dá)到一定的高度，完全可以靠自己的能力獨(dú)立寫(xiě)出一篇得分在6分以上的雅思作文，所以也不需要模板。因此，我們可以確定模板套句對(duì)大多數(shù)考生基本無(wú)用，除非你是這樣一個(gè)考生：英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，自己無(wú)法獨(dú)立寫(xiě)出完整正確的段落，手里握有好幾套模板而且對(duì)于各種不同的 topics適合用哪一種具體的模板都有正確的認(rèn)識(shí)并能相應(yīng)地準(zhǔn)確使用之......問(wèn)題是......在地球上有這種人存在嗎?......
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