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大學(xué)英語四六級(jí)專用的高分英語作文萬能模板

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大學(xué)英語四六級(jí)專用的高分英語作文萬能模板

  英語作文不知道怎寫?沒有思路?想到一句寫一句?

  小編今天分享這份高分作文模板,照著寫,分低不了。不過有的同學(xué)說了,知道框架怎么構(gòu)建了,但是翻譯成英語就不知道怎么寫了。

  別怕,下面還給大家分享了高分英語作文金句,讓你的英語作文結(jié)構(gòu)清晰,語句高級(jí),輕松拿高分!

  一、對(duì)比觀點(diǎn)題型

  (1)要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

  1.有一些人認(rèn)為......

  2.另一些人認(rèn)為......

  3.我的看法......

  ①-----------------(主題)的主題近來越來越受歡迎。對(duì)此有兩方面的意見。有人說A是他們最喜歡的。他們持有他們的觀點(diǎn)是因?yàn)棰?----------------(支持A的理由一)更重要的是,③------------ - 理由二)。此外,④---------------(理由三)。

  而另一些人則認(rèn)為在以下三個(gè)原因中B是更好的選擇。首先,-----------------(支持乙的理由一)。其次(除此之外),⑥------------------(理由二)。第三(最后),⑦------------------(理由三)。

  從我的角度來看,我認(rèn)為⑧----------------(我的觀點(diǎn))。原因是⑨--------------------(原因)。事實(shí)上,還有其他一些理由來解釋我的選擇。對(duì)我而言,前者無疑是一個(gè)明智的選擇。

  (2)給出一個(gè)觀點(diǎn),要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)

  有人認(rèn)為①----------------(觀點(diǎn)一)。例如,他們認(rèn)為②-----------------(舉例說明)。并且會(huì)帶來他們③---------------(為他們帶來的好處)。

  在我看來,我從來不認(rèn)為這個(gè)理由可能是重點(diǎn)。一方面,④-------------(我反對(duì)該看法的理由一)。另一方面,⑤---------(反對(duì)的理由之二)。

  所有我所說的形式,我同意這個(gè)想法⑥-----(我對(duì)文章所討論的主題的看法)。

  二、闡述主題題型

  要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā),按照提綱的要求進(jìn)行論述。

  1.闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義

  2.分析并舉舉使其更充實(shí)

  好的老諺語----------------(名言或諺語)提醒我們,----------------(釋義)。事實(shí)上,我們可以從中學(xué)到很多東西。

  首先,-----------------(理由一)。例如,-------------------(舉例說明)。其次,----------------(理由二)。另一個(gè)案例是---------------(舉例說明)。此外,------------------(理由三)。

  在我看來,----------------(我的觀點(diǎn))。總之,無論你做什么,請(qǐng)記住這句話------------(引用諺語)。如果你了解它,并將其應(yīng)用到你的學(xué)習(xí)或工作中,你一定會(huì)從中受益。

  三、解決方法題型

  要求考生列舉出解決問題的多種途徑

  1.問題現(xiàn)狀

  2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

  近日來,我們不得不面對(duì)這個(gè)問題-----(提出問題)越來越嚴(yán)重。首先,------------(說明問題的現(xiàn)狀).Second,----------(舉例進(jìn)一步說明現(xiàn)狀)

  面對(duì)---------(問題),我們應(yīng)該采取一系列有效措施應(yīng)對(duì)形勢(shì)。一方面,---------------(解決方法一)。另一個(gè)-------------(解決方法二)。最后,--------------(解決方法三)。

  就我個(gè)人而言,我相信-------------(我的解決方法)。因此,我相信一個(gè)光明的未來正等待著我們,因?yàn)?-------------(帶來的好處)。

  四、說明利弊題型

  這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀,再對(duì)比事物本身的利弊,有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā),最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè))

  1.說明事物現(xiàn)狀

  2.事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)

  3.你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)的看法

  現(xiàn)在很多人更喜歡A,因?yàn)樗谖覀兊娜粘I钪衅鹬匾淖饔?。一般來說,其優(yōu)點(diǎn)可以看作如下。首先----------------(A的優(yōu)點(diǎn)之一)。此外-------------------(A的優(yōu)點(diǎn)之二)。

  但每一枚硬幣都有兩面。消極方面也很明顯。其中一個(gè)重要的缺點(diǎn)是----------------(A的第一個(gè)缺點(diǎn))。更糟糕的是,------------- -----(A的第二個(gè)缺點(diǎn))。

  通過以上分析,我認(rèn)為積極方面勝過消極方面。所以,我想---------------(我的看法)。

  (從A的這些正面和負(fù)面效果之間的比較來看,我們應(yīng)該合理地采取并根據(jù)我們所處的環(huán)境來做。只有這樣,---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè))。)

  五、議論文的框架

  (1)不同觀點(diǎn)列舉型(選擇型)

  對(duì)__作文題目這個(gè)問題有廣泛的關(guān)注。但眾所周知,關(guān)于這個(gè)熱門話題的意見因人而異。大多數(shù)人認(rèn)為--------觀點(diǎn)一。在他們的觀點(diǎn)中,有兩個(gè)因素促成了這種態(tài)度,如下:首先,------原因一。第二,------原因二。所以不用說------觀點(diǎn)一。

  然而,人們對(duì)這個(gè)問題的看法各不相同。有人認(rèn)為------觀點(diǎn)二。在他們看來,一方面,------原因。另一方面,------原因二。所以,毫無疑問------觀點(diǎn)二。

  就我而言,我堅(jiān)決支持這樣的觀點(diǎn)------觀點(diǎn)一或二。這不僅是因?yàn)開_______,而且是因?yàn)開________。越多_______,越多________。

  (2)利弊型的議論文

  現(xiàn)在,人們普遍關(guān)注(這個(gè)問題)___作文題目______。實(shí)際上,__題目議題_____有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一般來說,人們普遍認(rèn)為有以下幾個(gè)積極方面。首先,___優(yōu)點(diǎn)一。其次是優(yōu)點(diǎn)二。

  正如俗話所說,“每一枚硬幣都有兩面”,__討論議題______也不例外,換句話說,它仍然有消極的一面。首先,___缺點(diǎn)一。另外,____缺點(diǎn)二。

  總之,我們應(yīng)該充分發(fā)揮__討論議題____的優(yōu)勢(shì),同時(shí)將弊端降到最低。在這種情況下,我們一定會(huì)更好地利用____討論議題___。

  (3)答題性議論文

  目前,人們普遍關(guān)注(這個(gè)問題)__作文題目_______。這對(duì)我們每個(gè)人來說都是一個(gè)非常重要的問題。因此,我們必須不遺余力地采取一些措施來解決這個(gè)問題。

  正如我們所知,可以采取許多措施來解決這個(gè)問題。首先,__途徑一______。另外,另一種解決問題成功的方法是___觀點(diǎn)二_____。

  首先,為了解決___作文題目______的問題,我們應(yīng)該找到許多不同的方法。但就我而言,我寧愿用這種方式解決問題,也就是說,____方法_____。

  (4)諺語警句性議論文

  我們知道這樣一句諺語:“___諺語不僅在我們的工作中,而且在我們的學(xué)習(xí)中都具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值,這意味著____諺語的含義______??梢酝ㄟ^一系列的例子如下(也在理論上)

  一個(gè)例子是___例子一______。所以,毋庸置疑,練習(xí)諺語_____是非常重要的。

  隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持這樣的說法也是實(shí)用的:____諺語_____。我們?cè)桨l(fā)意識(shí)到這句名言的重要性,就會(huì)在日常學(xué)習(xí)和工作中獲得更多的好處。

  六、圖表作文的框架

  如圖所示/表示/圖表中所示/表中百分比所示(圖表/圖片/餅圖/圖表),___作文題目的議題_____一直在增加/減少,顯著/顯著/穩(wěn)定地增加/減少_______ 在 _____。從圖表中明顯的/明顯的下降/上升,不言而喻,________。

  至少有兩個(gè)很好的理由占______。一方面, ________。另一方面,_______是由于________。另外,________負(fù)責(zé)_______。也許還有其他一些理由表明________。但一般認(rèn)為,上述原因通常令人信服。

  就我而言,我認(rèn)為_______。我相信我的意見既健全又扎實(shí)。

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