雅思口語素材之畢業(yè)季
很快又到六月畢業(yè)季啦，那么關于畢業(yè)季的雅思口語你會說嗎？下面小編給大家分享一些和畢業(yè)季相關的口語素材，希望能幫助到大家。
雅思詞匯：畢業(yè)季要用到的英語詞匯
畢業(yè)季要用到的英語詞匯：
graduation photo 畢業(yè)照;
graduate and leave school 畢業(yè)離校;
farewell dinner party 散伙飯;
farewell present 餞別禮物
commencement/graduation ceremony 畢業(yè)典禮;
marshal of graduation ceremony 畢業(yè)典禮的司儀;
graduation party 畢業(yè)晚會;
graduation song 畢業(yè)歌;
【每日雅思詞匯】：畢業(yè)季英語詞匯
farewell dinner party 散伙飯;
farewell present 餞別禮物
commencement/graduation ceremony 畢業(yè)典禮;
marshal of graduation ceremony 畢業(yè)典禮的司儀;
graduation party 畢業(yè)晚會;
graduation song 畢業(yè)歌;
graduation photo 畢業(yè)照;
graduate and leave school 畢業(yè)離校;
雅思常用口語之畢業(yè)季
I got a bachelor's degree.
我拿到了學士學位。
I got a degree of Bachelor of Arts/Science.
我拿到了文/理學學士學位。
bachelor n. 學士
degree n. 學位
I got a master's degree.
我拿到了碩士學位。
I got a degree of Master of Arts/Science.
我拿到了文/理學碩士學位。
master n. 碩士
I obtained a doctor's degree.
我獲得了博士學位。
I got my doctorate in Chinese.
我獲得了漢語博士學位。
doctorate n.博士學位
Have you decided if you want to become a graduate student?
你決定是否要讀研了嗎?
become v. 成為，變成
It won't be easy lo get back and do a graduate program once you start working.
一旦工作了再讀研就難了。
once conj. 一旦
Have you found a job?
標找到工作了嗎?
What are you going to do out of college?
你出了學校后打算干什么?
My future boss graduated from our university in the class of 1990.
我未來的老板是我們學校90屆畢業(yè)生。
They were both members of the class of 1985.
他們倆都是85屆的畢業(yè)生。
2.實用對話
To Graduate畢業(yè)之際
Samantha: Have you decided if you want to become a graduate student?
薩曼莎：你決定要不要讀研了嗎?
Robert: Actually I have. I know I like studying. And besides. it won't be easy to get back and do a graduate program once
you start working, especially if you have a family.
羅伯特：決定了。我知道我喜歡學習。再說，如果工作以后，特別是你建立起家庭以后，你再想讀研就難了。
Samantha: I couldn't agree with you more. I don't think I'll be a graduate student in the future though I do want to study more.
薩曼莎：我非常贊同你的話。不過盡管我很想再讀書，我以后也不大可能讀研了。
Robert: In a few years what we have learned in university now may not be enough for work. The world is changing so fast
now. So I think you should go back to study in a few years. Work harder and you will pass the graduate students entrance
exams.
羅伯特：幾年后，我們在大學里學的東西可能就無法滿足我們的工作需要了。這個世界變化得太快了。所以我想幾年后你還得回到校園來學習。到時用功點，你肯定能通過研究生入學考試的。
Samantha: Thanks. I'll try if I feel that it's necessary for me.
薩曼莎：謝謝。如果以后我覺得有必要，我會去試一試的。
3.詳細解說
1.“graduate”一詞需要注意，這個詞用作動詞時意為“畢業(yè)”，用作名詞時則含義較復雜，它可以表示“畢業(yè)生”，也可以表示“大學畢業(yè)生”，還可以指“研究生”。表“大學畢業(yè)生”時相當于“undergraduate”，表“研究生”時相當于“postgraduate”或“graduate student”。因為這些表達法在口語中都比較常用，所以大家要熟記。
2.“I couldn't agree with you more.”也可說成“I couldn't agree more.”，相當于“I quite agree(with you).”，意思是“我再
同意不過了，我非常同意”。例如：-We have to talk. -Absolutely. I couldn't agree more.(-我們得談一談。-沒問題，我非常同意。)
3.“in the future”意為“將來”，“in future”意為“今后，往后”，這兩個短語看似簡單，但很多人都不會區(qū)分，以致在口語表達中亂
用。
4.文化洗禮
英國大學畢業(yè)典禮上學生能不能拋帽子
大學生在畢業(yè)典禮上穿學士袍、拋學士帽，幾乎是所有大學在畢業(yè)典禮上的指定動作。不過，英國安格利亞魯斯金大學( Anglia Ruskin University)卻以安全為理由，反對這一流傳多年的傳統(tǒng)。
據英國廣播公司報道，位于劍橋郡的安格里亞魯斯金大學要求學生在畢業(yè)典禮上不要將學士帽拋向空中，以免傷及無辜。學校稱，學士帽質地堅硬又有棱有角，從空中落下很可能會砸傷別人。這樣的動作曾經令一位學生嚴重受傷，而當年的畢業(yè)典禮也受到了影響。不過校方人員表示，他們了廨畢業(yè)生喜歡拋帽子照相留念，他們只是請求學生不要這么做，實際上并不會有人在場制止他們。
該校學生代表表示，校方的反應似乎有些過頭。學生認為，拋帽子是由來已久的畢業(yè)傳統(tǒng)，在畢業(yè)典禮上拋帽子砸傷別人的可能性非常小?！叭绻f拋帽子會砸傷人的話，那前往畢業(yè)典禮的路上發(fā)生意外的可能性更高，按照這個道理，干脆取消整個畢業(yè)典禮算了。” “現在人們不論做什么，都想完全避免任何危險，但這不僅是不可能做到的，而且也讓人生變得更無趣了?！?/p>
很多學生表示，就算學校執(zhí)意禁止這一舉動，他們也會將這條禁令
拋在一旁，不予理睬。
雅思口語語速可不等于流利度!
熟悉雅思口語考試的同學們都知道，雅思評分有“四大怪”，即考官按四項標準分別評等級分：流利性與連貫性(fluency and coherence)、詞匯多樣性(lexical range)、語法多樣性及準確性(grammaticalrange and accuracy)、發(fā)音(pronunciation)。
而這“四大怪”之首——流利性與連貫性著實給很多烤鴨挖了個大坑，許多同學覺得流利就意味著說得快，因此一個勁地想要提升自己的語速，恨不能練成英文版的“報菜名”。而很多同學常用的伎倆就是背誦大段的成文，然后在考試的時候一字不漏地以迅雷不及掩耳之勢背出來，彰顯自己的語速。殊不知語速(speed of speaking)這個要素卻絲毫沒有出現在雅思官方對于流利性與連貫性地解讀中。
其實，背誦成文的做法不僅會加大考生在考試時的壓力，還會使表達顯得生硬且不自然。
是不是很多同學感覺做了許多無用功?那怎么辦?!
不要擔心，咱們這就從正確的角度認真剖析一下所謂的“流利性與連貫性”，并且給出正確高效的備考建議。
在流利性和連貫性上，雅思口語主要考查以下幾個方面：一是詳盡表達的能力，包括符合邏輯地組織觀點、進行適當的語義指示等能力;二是表達觀點、就自己的觀點進行辯護、就出現的話題進行討論及推測的能力;三是在表達過程中沒有不自然的停頓或是重復使用相同的詞。
我懂我懂，這翻譯了跟沒翻譯一樣，中文也看不明白是個啥，別著急，咱們一條一條來剖析。
1.邏輯表達、語義指示
雅思在本質上是一項重視應用的考試，其終極目的是幫助考生在英文環(huán)境下交流，因此對于口語考試，能夠清楚、有邏輯地表達也才是終極的評判標準。
那么有邏輯的表達指的是什么呢?這首先要求考生能夠按照西方人的思維邏輯習慣組織自己的思路。簡單來說，西方人的思考方式比較直接，基本可以用“總分總”這三個字來概括，即先開門見山擺明自己的觀點、提供論據進行論述、總結自己的觀點。像咱們中國人慣用的那些比興啊、抒情啊，甚至像《紅樓夢》這種十幾章了連主角還沒出場的思路，就千萬不要再沿用了。一定要簡單直白，否則外國人的思維是無法承受的!
其次呢，就是要學會語義指示，也就是要學會用一些表達方法，包括詞、詞組、句式，來暗示自己的思路，告訴別人你下一步要說什么。這類表達方法包括表示比較對比的similarly, in contrast;表示回應他人觀點的I agree/disagree with this point;表示舉例的for example, a good case in point is that…等等。
2.表達與討論觀點
在西方大學的課堂里，一定會遇到的就是根據某個話題闡述自己的觀點，并且進行討論甚至辯論，這部分表現還有可能被記入成績，考慮到學生們的這個需求，雅思口語考試也充分考察學生表達和討論的能力。
在這部分，非常重要的一個能力就是要能夠詳盡地論述你的觀點(build on your point of view)。尤其是在回答part2的時候，很多同學在表述了自己的基本觀點后會發(fā)生腦子“短路”的現象，完全不知道接下來該說什么，從而出現大量的空白時間，還怎么可能顯得流利連貫呢?針對這種現象，大家可以記住幾個常見的論述套路，到時候就不怕無話可說啦：
原因與結果(reasons and effects)
比較(comparison)
舉例 (examples)
個人經歷 (personal experiences)
3.不卡殼、不重復
上面我們已經說過，過分強調語速是雅思口語備考的一個大坑，其中一個重要原因
是，擔心怎么才能說快，并強迫自己使用超出自己能力的語速，這樣做是會占用腦容量的!其結果就是你沒有腦子來整理思路，準備接下來要說的內容，并且容易過度緊張，導致瞬間智商降為負，“卡殼”的尷尬情況就這樣產生了。所以，想要做到不卡殼，除了咱們硬實力要過硬外，一個重要的小技巧，就是寧可語速適當放緩一些，把意思說完整、發(fā)音弄清晰，當然了，這里說的是適當放緩，大家還是要注意時間哦。另外，大家要放輕松，謹記在你對面坐著的是一個活生生的human being，咱們人人對話的好處就在于，你說錯了可以改一下，說偏了可以解釋回來，畢竟在生活中表達出錯也是難免，雅思考官本著實用為本的原則，也會諒解不影響表意、意外發(fā)生的小錯誤的。
備考建議：
1.在平時的閱讀、聽力中注意他人的語言組織、表達方式，注意積累：
語言指示表達法
同一個意思的不同表達方式
大家可以在以下幾個網站找到適合的閱讀、聽力材料進行練習：
BBCLearnEnglish：www.bbc.co.uk/learningenglish
LearnEnglish免費英語學習網站：learnenglish.britishcouncil.org/zh-hans/
VOA - Voice of America：learningenglish.voanews.com/
2.練習闡述一個觀點，最好找一個speaking buddy(不一定是外國人，中國小伙伴也是可以的)，兩個人共同討論一個話題，練習對對方的論述做出回應
3.練習時將自己所說的內容錄下來，然后對照評分標準復聽，修改后再錄音練習，如此反復，直到答案能夠符合評分標準為止。
4.Practice, practice, practice!語言學習沒有捷徑，方法可以總結，苦功還是要下，沒有環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境也要練，常常和你的小伙伴們用英文對話吧!
說了這么多，其實總結起來，就是備考的關鍵是把觀念擺正：雅思口語考試的本意是讓大家真正地提升口語水平，并且能夠在國外的生活、學習中清楚、自如地表達自己的意思，所以大家在準備時也應該謹記這一點，把表達放在第一位，而不要片面地理解評分標準或者過度迷信所謂的高分捷徑。換句話說，當咱們踏踏實實地把口語應用水平提上去的時候，雅思考試的分數也自然不會低啦。
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