雅思寫(xiě)作類(lèi)別有哪幾大類(lèi)
雅思寫(xiě)作考試包括兩部分，分別是大作文和小作文，那么大作文和小作文這兩部分分別有哪些類(lèi)型?具體的題型有哪些?雅思小作文主要包括7大題型，雅思大作文主要包括6大題型。具體雅思寫(xiě)作類(lèi)型有哪幾大類(lèi)，一起來(lái)看看吧!
雅思寫(xiě)作類(lèi)別有哪幾大類(lèi)
雅思小作文7大題型
流程圖
地圖題
餅圖
曲線圖
混合圖
柱狀圖
表格圖
雅思大作文6大題型(按文章邏輯分)
1.for&against,或者是advantage&disadvantage
支持反對(duì)類(lèi)型/有點(diǎn)缺點(diǎn)類(lèi)型
2.discussion
討論型
3.to what extent do you agree or disagree
你對(duì)某觀點(diǎn)的贊成/反對(duì)程度
4.cause&effect
問(wèn)題產(chǎn)生原因和影響
5.problem&solution
問(wèn)題說(shuō)明和解決方案
6.compare&contrast
兩種觀點(diǎn)比較
雅思大作文12大題型(按文章主題分)
一、教育類(lèi)
A.理論與實(shí)踐
1.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性。
2.為什么要上大學(xué)。
3.大學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐課程的關(guān)系。
4.高中畢業(yè)的學(xué)生是否應(yīng)該在去大學(xué)前要工作或旅游一年
5.高中生評(píng)估和挑戰(zhàn)老師，會(huì)不會(huì)沒(méi)有尊重沒(méi)有紀(jì)律性。
6.成功人士所需素質(zhì)是不是必須從大學(xué)或相似的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中去學(xué)習(xí)。
B.男女生問(wèn)題
7.大學(xué)專(zhuān)業(yè)招收的學(xué)生男女比例是否應(yīng)該協(xié)調(diào)。
8.男女分校的利弊。
二、體育活動(dòng)類(lèi)：
1.學(xué)生花時(shí)間練習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的利與弊/該不該。
2.體育活動(dòng)造成競(jìng)爭(zhēng)而非合作的是否應(yīng)該提倡。
3.體育盛事是否有利于緩解世界緊張局勢(shì)可以維護(hù)世界和平。
三、語(yǔ)言類(lèi)
1.如何說(shuō)服他人學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)。
2.英語(yǔ)流行的利弊。
3.機(jī)器翻譯的發(fā)展是否導(dǎo)致不必學(xué)外語(yǔ)。
4.英語(yǔ)和國(guó)際旅游業(yè)的流行會(huì)不會(huì)導(dǎo)致小語(yǔ)種和小民族的傷害。
四、新聞廣告類(lèi)
1.人們是否只應(yīng)閱讀真實(shí)事件或人物。
2.新聞的真實(shí)性和好的工作者的素質(zhì)有關(guān)系嗎。
3.廣告的利與弊。
五、青少年成長(zhǎng)類(lèi)
1.學(xué)生變異行為或態(tài)度的原因和改善。
2.家庭小孩的懲罰教育是否有效。
3.學(xué)生壓力是否很大。
4.父母是否應(yīng)該限制小孩看電視玩游戲而應(yīng)該看書(shū)學(xué)習(xí)。
5.兒童的性格來(lái)自先天還是后天培養(yǎng)。
6 兒童要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是學(xué)習(xí)合作。
7 課余參加有償勞動(dòng)是否可以提倡。
六、老年人類(lèi)
1.我們這一輩人和上輩人區(qū)別的重要方式。
2.公司55歲的老人是否應(yīng)該退休把位置讓給年青人。
3.年青人比老年人社會(huì)地位高的原因和怎么改善。
七、科技與傳統(tǒng)類(lèi)
1.電腦電視錄相等是否替代書(shū)籍成為傳媒和教育的工具。
2.電腦的普及是否會(huì)取代老師的對(duì)學(xué)生的教育。
3.建立博物館的目的和手段有哪些。
4.網(wǎng)絡(luò)的普及影響到生活中家庭成員或是朋友之間的親密關(guān)系。
5.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有多少潛在的危機(jī)呢。
6.技術(shù)發(fā)展是否影響娛樂(lè)習(xí)慣從而減少創(chuàng)造力。
7 生命工程中的器官移植和試管嬰兒等是否符合人道。
八、金錢(qián)類(lèi)
1.人類(lèi)登月類(lèi)似研究浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間么。
2.醫(yī)生應(yīng)以救人為主，不論病人之貧和利益。
3.向朋友借錢(qián)會(huì)否影響友誼及其原因。
4.花錢(qián)買(mǎi)東西或用東西交換的各自好處你喜歡哪種?
5.體育專(zhuān)業(yè)的費(fèi)用是否應(yīng)該應(yīng)該比其它重要專(zhuān)業(yè)的費(fèi)用多。
九、國(guó)家政府類(lèi)
1.政府是否應(yīng)該重視傳統(tǒng)和藝術(shù)。
2.發(fā)展中國(guó)家是應(yīng)該致力于發(fā)展本國(guó)的科技研究還是去發(fā)展人文教育呢。
3.政府花錢(qián)在藝術(shù)上還是其他事情上。
4.政府財(cái)政支持在科學(xué)上還是語(yǔ)言商業(yè)上。
5.你的國(guó)家城鄉(xiāng)差距大的原因和解決。
6.電影教給你其他國(guó)家的哪些概況
7.富國(guó)是否應(yīng)該幫助窮國(guó)。
8.你的國(guó)家和其他地方有何相似，如何相似。
9.政府是否該為母親的工作提供幫助和資源。
10.國(guó)外工作一段時(shí)期對(duì)個(gè)人和國(guó)家有何影響。
十、變革類(lèi)
1.發(fā)明什么是你的愿望。
2.改變家鄉(xiāng)的一個(gè)重要舉措。
3.新千年是否符合世界變化的機(jī)會(huì)和你希望如何變化。
4.人類(lèi)為什么變得長(zhǎng)壽。
十一、環(huán)境類(lèi)
1.如何改進(jìn)地區(qū)公園或國(guó)家公園。
2.動(dòng)物做寵物還是野生動(dòng)物。
3.是否應(yīng)該關(guān)閉動(dòng)物園。
4.小轎車(chē)是否利大于弊。
5.吸煙是否應(yīng)該非法化。
6.一個(gè)國(guó)家和城市的環(huán)境保護(hù)是應(yīng)該由個(gè)人，團(tuán)體(公司)和政府來(lái)共同承擔(dān)。
十二、個(gè)人看法類(lèi)
1.擁有土地后如何運(yùn)用。
2.喜歡親自動(dòng)手還是喜歡機(jī)器。
3.對(duì)獨(dú)處還是和朋友相處的看法。
4.玩游戲是否一定要贏。
5.安樂(lè)死是否會(huì)合法化。
6.游客是否應(yīng)當(dāng)遵從當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。
7.墮胎應(yīng)該提倡還是認(rèn)為是非人道。
8.對(duì)現(xiàn)在工作壓力大但是閑暇時(shí)間非常少有什么看法。
9.名人是否因隱私付出代價(jià)及是否應(yīng)該擁有此權(quán)
10.工作需要的轉(zhuǎn)變和自身適應(yīng)。
雅思技巧：不同基礎(chǔ)如何備考寫(xiě)作
機(jī)械地背誦范文對(duì)任何考生而言都無(wú)太大意義，只有理解性的學(xué)習(xí)范文才會(huì)對(duì)很多考生有所幫助。
目前雅思考生大致分成三大類(lèi)：
· 語(yǔ)言能力很低，文法幾乎不通，詞匯量也極其有限，寫(xiě)作目標(biāo)分為5分。
這類(lèi)學(xué)生最希望通過(guò)背誦幾篇范文能夠在考試時(shí)混個(gè)5分?？珊芏鄷r(shí)候，事與愿違，個(gè)別學(xué)生日夜苦背，積累了十多篇文章，結(jié)果還是連5分都未到。這類(lèi)學(xué)生最大的問(wèn)題有兩個(gè)：不能獨(dú)立地寫(xiě)出一句完整正確的單句并且考試看不懂題目。
這兩個(gè)問(wèn)題，后者更為致命。
考生1：關(guān)鍵詞匯沒(méi)掌握
在寫(xiě)大作文時(shí)把population(人口)認(rèn)為是pollution(污染), 并在文中運(yùn)用了大量自己被誦過(guò)的范文的句子，結(jié)果成績(jī)?yōu)?分。
考生2：寫(xiě)作題目沒(méi)讀懂
大作文題目：“Sending criminals to prison is not an effective GetWord("effective"); way to deal with them. Job training and education should replace it .To what extent do you agree or disagree with this statement?" 該考生未看懂題目第一句話(huà)，通篇在撰寫(xiě)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的教育與職業(yè)為題，得分3.5。
建議：
要想讓自己在寫(xiě)作考試中取得一個(gè)基本分，第一關(guān)是要看懂題目。因此，建議詞匯量特別小的考生平時(shí)多看考過(guò)的考題，網(wǎng)上有每次的考題回憶，培訓(xùn)課堂一般都會(huì)發(fā)放。 由于雅思考題話(huà)題重現(xiàn)率非常高，故而熟練掌握以前的題目對(duì)應(yīng)考時(shí)讀懂題目會(huì)有很大幫助，總之，這樣的考生就是英語(yǔ)的基礎(chǔ)太差，要踏實(shí)的努力一陣子了。
考生3：只會(huì)使用不做任何變化的套句，自己無(wú)法寫(xiě)出一句正確完整的單句。考試得分4。
建議：
在背套句的時(shí)候，一定要多做常見(jiàn)功能性句子的填空式練習(xí)，并注意詞性的正確使用。不宜寫(xiě)太多長(zhǎng)句或復(fù)雜句。以掌握基本句型和話(huà)題性詞匯為主。
凡目標(biāo)為5分的考生，備考時(shí)應(yīng)注重題意的理解，寫(xiě)作基本模板的訓(xùn)練和簡(jiǎn)單句式的練習(xí)，尤其注意常見(jiàn)單詞的詞性正確使用。
考生4：有能用于簡(jiǎn)單溝通的詞匯量，能撰寫(xiě)常見(jiàn)句式，單句撰寫(xiě)熟練。寫(xiě)作目標(biāo)分?jǐn)?shù)：6分。
這類(lèi)學(xué)生是目前人數(shù)最多的，一般在突六和精六班級(jí)。該類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力也較大，在審題沒(méi)有大的差錯(cuò)時(shí)，一般得分5分到5.5 之間。這類(lèi)學(xué)生在自己閱讀范文時(shí)，喜歡積累難詞和復(fù)雜句式，部分學(xué)生在考試時(shí)過(guò)度傾向于用生僻詞匯，長(zhǎng)句可寫(xiě)4-5行，甚至一段一句。這些學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是論證能力差，扣題不緊，對(duì)句子功能的把握不強(qiáng)。
建議：
在老師的指導(dǎo)下，批判式的學(xué)習(xí)范文，在積累詞匯和句式的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握句子的功能以及主體段論證的展開(kāi)。關(guān)注審題的精確性和相關(guān)主題的論證材料積累。句式長(zhǎng)短句合理使用，不宜寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)句子，絕不能出現(xiàn)一段一句的情況。
考生5：有很扎實(shí)的語(yǔ)言功底的考生，寫(xiě)作目標(biāo)7分或以上成績(jī)。
挑選各種題型的范文簡(jiǎn)單閱讀即可。完全沒(méi)必要去研讀范文，否則只會(huì)誤導(dǎo)自己。
建議：注重同一話(huà)題不同角度的出題方式，確保自己的展開(kāi)角度緊扣題目指令。可精讀雅思閱讀書(shū)籍及國(guó)外報(bào)刊的議論文，多積累地道語(yǔ)言和英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和實(shí)例?？记翱蓢L試實(shí)戰(zhàn)模擬。
對(duì)于所有的學(xué)生，范文的背誦都無(wú)太大意義，但審題這關(guān)對(duì)每位考生而言都極其重要。希望各位考生能充分利用現(xiàn)有的寫(xiě)作范文資料，閱讀資料和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)審題訓(xùn)練和語(yǔ)言基本功的練習(xí)，爭(zhēng)取在實(shí)戰(zhàn)中取得佳績(jī)。
雅思技巧：雅思寫(xiě)作詞窮怎么辦
通過(guò)對(duì)雅思寫(xiě)作了解官方范文，不難發(fā)現(xiàn)，雅思寫(xiě)作是圍繞教育、社會(huì)、環(huán)境等大眾話(huà)題展開(kāi)的。這些詞匯跟雅思寫(xiě)作緊密相關(guān)，有話(huà)題語(yǔ)境為背景，又加以合理歸類(lèi)，所以遺忘率會(huì)較低而利用率則較高。而對(duì)于話(huà)題中的少數(shù)專(zhuān)業(yè)詞匯，建議視時(shí)間和能力，量力而行，可以明確，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)詞匯，雅思寫(xiě)作照樣可以拿七分。雅思寫(xiě)作詞匯還是很重要的，同學(xué)們要了解一下雅思寫(xiě)作要求。在雅思寫(xiě)作考試中，很多同學(xué)都栽在“詞窮”上雅思寫(xiě)作詞匯量不足怎么辦?總結(jié)起來(lái)，歸納出八字原則：有的放矢，標(biāo)本兼治。下面小編為大家做詳細(xì)解讀。
雅思寫(xiě)作和其他考場(chǎng)作文一樣，受考查形式的制約，其評(píng)判本身是存在一定局限性的。換句話(huà)說(shuō)，考官并不了解考生真實(shí)的寫(xiě)作能力，或者具體到詞匯量的大小，他只能根據(jù)這幾百個(gè)單詞的文章來(lái)進(jìn)行判斷，所以從應(yīng)試的角度來(lái)說(shuō)，詞匯量相對(duì)有限的考生只要使文章中詞匯"顯得比較豐富"就可以了。想要做到這點(diǎn)，推薦給考生以下兩個(gè)方法：
一：詞匯活用。
雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于詞匯的適當(dāng)應(yīng)用有一定的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。閱讀一些雅思官方范文，可以看到，很多詞不難，但是用得很恰當(dāng)，自己以前沒(méi)有這樣用過(guò)，這就是范文的高明之處了。詞匯量一方面是指認(rèn)知詞匯的廣度，但另一方面就是掌握詞匯的深度了。很多詞匯，我們認(rèn)識(shí)，但不一定完全會(huì)用，比如benefit這個(gè)詞，它既可以做名詞，表示利益，好處，也可以做動(dòng)詞，及物時(shí)表示使……受益，不及物時(shí)表示從……中受益，還可以衍生出beneficial有益處的和 beneficiary受益人。因此如果要表達(dá)某事物帶來(lái)好處這個(gè)意思，光用benefit這個(gè)詞的不同用法，就可以有五種以上的表達(dá)方式，更不用提句型的變化和同義詞的替換了。況且，把已經(jīng)認(rèn)知的詞進(jìn)行用法上的拓展，遠(yuǎn)比記憶一個(gè)新詞要省時(shí)省力，而需要做的僅僅只是平時(shí)碰到的時(shí)候，記上一筆。
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二：同義轉(zhuǎn)換。
設(shè)想碰到一個(gè)懂中文的外國(guó)人，他在和你交談的過(guò)程中涉及到錢(qián)的話(huà)題，他不光會(huì)說(shuō)中文的人民幣、鈔票，還會(huì)說(shuō)大團(tuán)結(jié)、老人頭，甚至連孔方兄都知道，你會(huì)覺(jué)得他的中文詞匯量小么?同樣的，一篇雅思作文中，如果你在表達(dá)"重要"這個(gè)出現(xiàn)頻率極高的意思的時(shí)候，除了important以外，還可以把crucial， critical， vital， indispensable等詞信手拈來(lái)的話(huà)，有什么理由讓考官覺(jué)得你的詞匯量不足呢，當(dāng)然，或許你也就只積累了幾個(gè)寫(xiě)作中高頻出現(xiàn)的詞匯而已，但效果已經(jīng)達(dá)到了，不是么?
雅思技巧：雅思寫(xiě)作中形容詞副詞的易錯(cuò)點(diǎn)都有哪些
誤用：No matter how hardly he studys,he cannot catch up with the brilliant boy.
正用： No matter how hard he studys,he cannot catch up with the brilliant boy.
句義：無(wú)論他怎么努力，都無(wú)法趕超那個(gè)聰明的孩子。
Hard 和 hardly 都是副詞，但是意思完全不一樣，hard 是“努力地，辛苦地”，hardly 是“幾乎不，簡(jiǎn)直不”的意思，如果錯(cuò)用，句義不通，有的時(shí)候還有可能造成誤解。而且 study hard，work hard 是固定搭配為學(xué)習(xí)努力，工作努力地意思。
誤用：Cameras cannot make the kind of adjustments the brain does and this factor means a drawing of a place and a photo taken of the same spot look differently.
正用：Cameras cannot make the kind of adjustments the brain does and this factor means a drawing of a place and a photo taken of the same spot look different.
Different 和 differently 是不同詞性，前者是形容詞，后者是副詞。我們都知道副詞修飾實(shí)義動(dòng)詞，所以用differently ，但是大家不要忘記 look 是感官動(dòng)詞，用法類(lèi)似于系動(dòng)詞，所以用different 才行。這類(lèi)的動(dòng)詞有 touch 、smell、sound、taste等。但是在其他句子中，會(huì)有不同的意義，如：
1.Just now I'm dressed in my new dress,and I feel different now.
剛才我穿上了新裙子，現(xiàn)在感覺(jué)很不同.
(同一感官，對(duì)不同事物)
2.She is blind,while I'm deaf. We feel diffrently about the same thing.
她是盲人，而我是聾啞人。我們對(duì)同一件事感覺(jué)不同。(不同感官，對(duì)同一事物)
x
所以，在寫(xiě)作中，形容詞和副詞千萬(wàn)不能隨隨便便的亂用，一定要結(jié)合語(yǔ)境，加強(qiáng)自己進(jìn)出的語(yǔ)法學(xué)習(xí)和詞匯學(xué)習(xí)。不要在不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)。
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雅思寫(xiě)作類(lèi)別有哪幾大類(lèi)
