啟蒙英語_少兒英語寫作的提分技巧有哪些？
啟蒙英語|少兒英語寫作的提分技巧有哪些？
今天，小編給大家推薦一個關于小孩子的英語作文提高的技巧。只要好好引導，我相信是可以培養(yǎng)孩子從小愛寫作這個習慣的。今天就讓我們一起來看一下吧。
一、日常積累：
1、注重英文閱讀習慣的養(yǎng)成與堅持
堅持英語閱讀的習慣，不僅可以保持對英語語感的敏感度，更重要的是它有助于培養(yǎng)英式思維，從而避免漢式思維句子的出現(xiàn)。
2、英語日記訓練
注重平時英語寫作訓練，可以每天堅持寫英語日記，保持英語寫作的習慣，訓練時，可以以話題或者仿寫的形式進行，通過訓練，可以增加英語寫作。
3、突出重點
找全提示信息點，緊扣主題，突出重點，切記不要只看表格中提示的信息，一定要把題讀全，山姆大叔少兒英語建議用鉛筆標出，根據題目，可適當增加合理內容，特別注意文章要注意開頭與結尾呼應。
二、寫作練習：
1、靈活改變句子開頭
在通常情況下，英語句子的排列方式為“主語+謂語+賓語”，即主語位于句子開頭。
但若根據情況適當改變句子的開頭方式，比如使用倒狀語或以狀語開頭等，會使文章增強表現(xiàn)力。如：
(1) There stands an old temple at the top of the hill.
→ At the top of the hill there stands an old temple.在小山頂上有一座古廟。
(2) You can do it well only in this way.
→ Only in this way can you do it well.
只有這樣你才能把它做好。
(3) A young woman sat by the window.
→ By the window sat a young woman.
窗戶邊坐著一個年輕婦女。
2、避免重復使用同一詞語
為了使表達更生動，更富表現(xiàn)力，同學們在寫作時應盡量避免重復使用同一詞語來表示同一意思，尤其是一些老生常談的詞語。如有的同學一看到“喜歡”二字，就會立刻想起like，事實上，英語中表示類似意思的詞和短語很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。如：
I like reading while my brother likes watching television.
→ I like reading while my brother enjoys watching television.
我喜歡看書，而我的兄弟卻喜歡看電視。
3、合理使用省略句
合理恰當地使用省略句，不僅可以使文章精練、簡潔，而且會使文章更具文采和可讀性。如：
(1) He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is not busy, can I see him now?
→ He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now?
他可能很忙，要是這樣，我以后再來拜訪。要是不忙，我現(xiàn)在可以見他嗎?
(2) If the weather is fine, we’ll go. If it is not fine, we’ll not go.
→ If the weather is fine, we’ll go. If not, not.
如果天氣好，我們就去;如果天氣不好，我們就不去了。
(3) She could have applied for that job, but she didn’t do so.
→ She could have applied for that job, but she didn’t.
她本可申請這份工作的，但她沒有。
4、適當運用非謂語結構
非謂語結構通常被認為是一種高級結構，適當運用非謂語結構，會給人一種熟練駕馭語言的印象。如：
(1) When he heard the news, they all jumped for joy.
→ Hearing the news, they all jumped for joy.
聽了這消息他們都高興得跳了起來。
(2) As I didn’t know her address, I wasn’t able to get in touch with her.
→ Not knowing her address, I wasn’t able to get in touch with her.
由于不知道她的地址，我沒法和她聯(lián)系。
(3) As he was born into a peasant family, he had only two years of schooling.
→ Born into a peasant family, he had only two years of schooling.
他出生農民家庭，只上過兩年學。
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