雅思口語part2新題旅游紀(jì)念品
雅思口語新題正在陸續(xù)放松，考生們你們準(zhǔn)備好了嗎?小編提醒各位不要被口語新題嚇到，提前做好準(zhǔn)備，臨場不必慌張。本期的話題思路解析題目是：旅游紀(jì)念品。
雅思口語part2新題 旅游紀(jì)念品
Describe something special you took home from a tourist attraction(new)
You should say:
What it was
When you bought it
Where you bought it
What it was like
And explain why you think it was special
Part 3
What souvenirs would people buy from tourist attractions?
Why do people like to take photos when travelling?
Is it good that the locals sell things to tourists?
What are the pros and cons of taking professional cameras when travelling?
對于不太喜歡旅游的同學(xué)，這道題可能會有些困難，建議先去網(wǎng)上搜一些旅游紀(jì)念品吧。關(guān)于旅游紀(jì)念品，不只是老年人的專利哦。首先，小站雅思君覺得旅游紀(jì)念品必須具有當(dāng)?shù)靥厣热缍砹_斯套娃、法國香水或者云南普洱茶。但這些要突出special還不是那么好形容的，因?yàn)橐呀?jīng)廣為熟知了，當(dāng)然也不是不可以說。小站雅思君去澳門帶回來一盒餅干，做成了棋子狀，味道也挺特別的，這個在本地從來沒見過。再之前去臺灣在海邊撿了一顆心形石頭，買了一瓶波子汽水。所以這個旅游紀(jì)念品未必是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，但對你來說一定非常特別。
來自雅思君的思路：作為一個剛剛工作不久的年輕人并沒有存下多少積蓄，不過好在現(xiàn)在特價機(jī)票和免簽的國家很多，旅游的花費(fèi)也不貴，當(dāng)然主要還是我不太喜歡買買買。我記得幾年前我去加拿大，在那看到一個很特別的東西，售貨員小姐說這是捕夢網(wǎng)，可以掛在床頭捕捉噩夢，這似乎最早是在影視劇里看到過，一個圓圈，上面用細(xì)繩綁著纏繞了很多圈，中間形成很漂亮的圖形，在圓環(huán)的下方掛著一些羽毛和石頭，看著挺特別的，大概20刀的樣子，還挺貴的，因?yàn)樗邌栴}確實(shí)困擾我很久了，所以我迷信地買下來了，雖然好像失眠還是沒好，但這個掛件在床頭挺好看的。
雅思口語考試中的四個階段
IELTS考試的口試部分(約15分鐘)分為四個階段。
(1)一般性對話：考官提問，考生回答。內(nèi)容主要是個人情況，如家庭、工作、教育等。
(2)某一話題的引申：在前一段對話的基礎(chǔ)上，考官自然地接過一個話題，讓考生較詳細(xì)地描述某一事物或發(fā)表對某事的看法。比如讓考生比較家鄉(xiāng)和另一城市的區(qū)別;讓考生談對城市交通現(xiàn)狀和未來的看法。
(3)使用提示卡(CUE CARD)：考生從桌上抽取一張卡片，根據(jù)上面所寫的某個假定的情況進(jìn)行詢問。比如考生要根據(jù)提 示卡假設(shè)自己是一個新到英國的外國學(xué)生，在學(xué)校的住房辦公室詢問有關(guān)租房的情況。這一部分主要由考生提問，考官回答。
(4)將來的打算：談話內(nèi)容從假設(shè)的語言環(huán)境中回到自然對話，考官讓考生談IELTS考試之后的打算，話題主要圍繞何進(jìn)出國、選擇了哪所學(xué)校、進(jìn)修計(jì)劃等內(nèi)容?？谠嚥粌H考學(xué)生回答、描述等方面的能力，還考學(xué)生能否用得體的語氣、詞匯等來詢問、請求等。口試非常注重考生的語言交際能力。
雅思口語沒思路應(yīng)該怎么辦
1.舉例子
舉例子這個方法是說，當(dāng)面對口語問題時(包括part2&3)，如果問題比較難答(比如答題需要用比較晦澀的、自己不熟的詞)或者沒有思路 (腦子里各種想法都有，但是哪一個都似乎不能展開說)，就可以舉出一個自己熟悉的例子，從而化解問題，這招也叫做化抽象為具體，簡稱舉例子。
具體怎么做呢?隨便拿一道題來說：
“短暫假期”話題卡下有一道part3，問題是：Are there any special places for visiting in china?
如果這道題概括來說其實(shí)挺麻煩，第一步要先在腦海中構(gòu)想名勝，肯定會閃過好幾個，要權(quán)衡自己哪個最會說，然后確定，接著會有一大堆專有名詞要記，最麻煩的是你很有可能會和別人重復(fù)，畢竟知名的名勝就那么多，你說我也說。
既然有這么多的問題，不如試試“舉例子”的方法?；氐絾栴}，問題問的是“中國”的，“特殊”的，能“旅游”的地方，那么你能不能以換個思路，就說你家旁邊的某個山，或者湖，或者廟，或者地區(qū)(完全可以是不知名的)，只要能描述出它是特殊的(比如景色會有什么變化，比如當(dāng)?shù)貢惺裁戳?xí)俗)，是非常適合旅游(比如說可以有新鮮的體驗(yàn)，可以感受到文化的不同)的就可以了?同理，在人物題里，你也許會遇到“你覺得有領(lǐng)導(dǎo)力的人是怎么樣的”這種問題，要回答這種問題，就不能抽象，抽象就是幾個形容詞拉出來遛一遍，會說的非常短和空洞。你非得舉個例子才行，如果覺得說毛主席實(shí)在太難，不妨說說自己的某個“親戚”，只要能把它有領(lǐng)導(dǎo)力的方面展現(xiàn)出來，就完全可以拿到高分。
懵逼腦洞I think to be a leader one should be responsible ,and...and wise..also should become...leadership means that.....the characters of a leader is....
懵逼之后“舉例子”Well, (I have seen many leaders in my team and club ,I myself actually used to become a leader這段是可以不要的，可以直接從the most impressive 開始) ,however，In my opinion, the most impressive leader is my uncle Chen, he is a director of accompany ,taking charge of....,based on my observation ,he is a.....man(開始扣題將characters),once I (開始舉例)....結(jié)尾：from my uncle ,I think the characters of leader is....
或者是：I can’t list those leaders who seem far away from me ,for example ,chairman Mao ,or....but I actually know one leader who is my uncle ,he is taking charge of.....(這句還是要有的，解釋他是不是個leader)，I think he is a....man, once(開始舉例)
值得注意的是，當(dāng)你覺得自己說不了多少的時候，你也同樣可以用“舉例子”的方法，同樣是化抽象為具體的思路，把抽象的形容詞具體為一個事件，最后再帶上這個形容詞做總結(jié)，就可以讓你的回答顯得非常真實(shí)而且又不雷同了。
2.分類
分類的思路非常重要，相信大家也耳熟能詳，說的簡單一些，就是對題目進(jìn)行概念的拆分。我們來看一道題：
Q:If you were going to give a present to a child, what would you give?
如果你懵逼了，你很有可能是對child這個概念懵逼。那么就拆分child這個概念，因?yàn)槟挲g已經(jīng)限定了，在年齡上不用拆分(如果是people的 概念就可以拆成老年人和年輕人)，但是在性別上可以拆分，拆分成男/女，然后分類答;或者拆分成內(nèi)向/外向，分類答;還可以拆分成傾向于喜歡 science/傾向于喜歡art，分類答。
總之具體的情況要具體分析，越是大的概念就越是不能籠統(tǒng)來答，而是要考慮不同的情況?？紤]不同情況，你就有更多的話可以說了，而且另一個特別大的好處是考官可以get到你是一個思維嚴(yán)密的人，很可能大手一揮多給你加0.5分哦。
3.思維發(fā)散
思維發(fā)散類似于分類，但是比分類的概念還要更大一些。因此可能稍微難掌握一點(diǎn)(因?yàn)楫吘狗诸愃悸繁容^固定)，思維發(fā)散更多是一種思維的訓(xùn)練，訓(xùn)練好的話可以幫助你非常快速的反應(yīng)和答題。
比如“海邊的活動”這個話題下，有一道題問“海邊活動的好處”
很多人懵逼了，因?yàn)樽约翰唤?jīng)常住在海邊，根本不知道海邊有啥活動?但是這個時候可以用上“思維發(fā)散”的辦法——在腦內(nèi)迅速地對海邊活動進(jìn)行發(fā)散，海邊僅僅是個限定，所以對“活動”進(jìn)行發(fā)散，可以說游泳，沙灘排球，以及玩沙子(build sand castle)，然后再次發(fā)散“活動”，活動就是運(yùn)動，運(yùn)動的好處實(shí)在有很多，從身體和形態(tài)兩方面講，把整個答案組合起來，就可以說很久了，而且毫無破綻。這個思維方法如果用的熟練，可以在非常短的時間進(jìn)行反應(yīng)，非常有助于口語考試拿高分。
雅思口語考試注意避免的錯誤
1、說的越快就越顯牛
我們在平時說英語的時候或許不太注意自己的說話速度，也許有人習(xí)慣上說話時就用很快的語速，由于平時看到的聽到的大部分是美式的英語，給人的感覺是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語的考官大部分是來自英國、新西蘭、澳洲或者加拿大，對于他們來講語速是考量一個人語言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對于他們來講，較快的語速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語速或者較慢的語速才能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語速和談吐是口語表現(xiàn)中不可小視的問題。
2、表現(xiàn)拘謹(jǐn)，氛圍緊張
雅思口語考試和大多數(shù)國際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說臨場過程中，你的一舉一動都在考官的注視中，那么過于拘謹(jǐn)或者緊張勢必產(chǎn)生語言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語成績。
3、多說長句
在評分標(biāo)準(zhǔn)中，對于語法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對句型運(yùn)用的語言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來講，在口語表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語法可以從一方面體現(xiàn)一個人的語言能力，可是對于高分級別的語言標(biāo)準(zhǔn)，需要說明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒有任何語氣特征上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢必會讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案，或者像是沒有情緒的機(jī)器人在朗讀。
4、必須說事實(shí)
在考官詢問某些問題的時候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個人情況和業(yè)余生活愛好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們在回答某些實(shí)際問題時可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問題提干要求和核心意思，考官不會考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
5、弱化語言本身的作用
聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開玩笑法等博取考官對你好敢以期可能最終會得到比較滿意的結(jié)果。但是，語言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個滿臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語的交流的考生，考官在評判的時候還是會客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。
6、過分在意考場外面
雅思口語考試那天有同學(xué)很早就來蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)極為危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榭谡Z考場紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場周圍相互之間詢問考試內(nèi)容，因此你千萬不要臨時抱佛腳找現(xiàn)成答案，如果出現(xiàn)任何意外請自求多福。
7、考試時間是幾點(diǎn)就幾點(diǎn)到
雅思口語考試的順序根據(jù)報(bào)考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當(dāng)天多少會出現(xiàn)考生因各個原因無法參加考試如：如：準(zhǔn)考證忘帶、考試遲到、找不到考場、心理壓力嚴(yán)重等，那么前面被叫到參加測試的學(xué)生的考試時間就會轉(zhuǎn)移到下一個考生，因此必須提前半小時到達(dá)考場，保證自己能夠準(zhǔn)時參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。
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