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雅思寫作怎么學(xué)好

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為了幫助大家備考雅思寫作,提高寫作水平,下面小編給大家?guī)?lái)雅思寫作怎么學(xué),希望大家喜歡!

雅思寫作怎么學(xué)好

由于我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),我們的生活水平的提高,更去留學(xué)和移民的人數(shù)越來(lái)越多,參加雅思考試的人數(shù)也逐年迅速增長(zhǎng)。

有需求就有供給,這是一定存在,雅思考試分為四項(xiàng):聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)。

由于此,中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)雅思寫作上的現(xiàn)狀,找到問(wèn)題之后,制定計(jì)劃合理學(xué)習(xí)有效提高,以下是小編從事雅思教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享。

一、心態(tài)

從雅思考試四部分來(lái)看,考生一般認(rèn)為閱讀和聽力具備大量的解題技巧,只要將這些解題技巧掌握了,提高就會(huì)很快。而口語(yǔ)也有一系列的應(yīng)付方法和考場(chǎng)對(duì)策。但是,相對(duì)而言,寫作卻是英語(yǔ)綜合能力的體現(xiàn),考生認(rèn)為短短幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實(shí),因此對(duì)寫作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過(guò)且過(guò),認(rèn)為只要寫作將就就行,自己不如把時(shí)間多花在聽力和閱讀上來(lái)幫自己“拉分”。持此種觀點(diǎn)的中國(guó)考生不在少數(shù),造成這樣一種情況:大多考生對(duì)寫作熱情不高,把大量時(shí)間和精力花在閱讀聽力的練習(xí)上,到頭來(lái)寫作都沒練過(guò)幾次,以至于找不到寫作文的一種節(jié)奏和感覺。到了考場(chǎng)上,必然會(huì)因?yàn)榘l(fā)揮不出真實(shí)的寫作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。

二、英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱

許多參加雅思考試的考生并非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。另外還有一些高中生出去讀本科,本來(lái)學(xué)得就不多。又或者有一些移民的考生,基本沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)。在這種情況下,總的說(shuō)來(lái),中國(guó)考生普遍英語(yǔ)水平比較低,基礎(chǔ)比較薄弱。以這樣的狀態(tài)參加雅思考試很難達(dá)到雅思要求,尤其寫作需要體現(xiàn)使用英語(yǔ)的綜合能力。

三、邏輯思維能力不足

雅思寫作第二部分要求根據(jù)一個(gè)大眾廣泛關(guān)注的有爭(zhēng)議的話題寫一篇議論文。議論文是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。非常注重說(shuō)理的準(zhǔn)確性和邏輯性。中國(guó)考生在議論文寫作中除了英語(yǔ)表達(dá)上的困難和對(duì)某些題目?jī)?nèi)容缺乏了解外,最值得關(guān)注的地方便在于論證的邏輯思維能力不足。主要體現(xiàn)在論據(jù)對(duì)論點(diǎn)支撐時(shí)段落的統(tǒng)一性和發(fā)散性不夠。另外連接詞使用混亂,句與句關(guān)系不明。這些問(wèn)題的原因在于考生在以前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注重的只是詞匯和語(yǔ)法的積累和學(xué)習(xí),對(duì)于邏輯思維的訓(xùn)練基本為零,因此難以獲得雅思寫作高分。

針對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)狀找到問(wèn)題制定計(jì)劃, 分享下自己多年的經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)的時(shí)候,記住這三個(gè)英文單詞“explain”,“extend”or“example” 你或我總會(huì)那么一個(gè)時(shí)候,想到了一個(gè)觀點(diǎn)但是不知道怎么論證,或者不知從哪一個(gè)點(diǎn)開始論證。其實(shí)很簡(jiǎn)單,要么你就說(shuō)為什么這個(gè)觀點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生,要么你就說(shuō)這一觀點(diǎn)所產(chǎn)生的影響(積極或消極),要么就舉例子說(shuō)明觀點(diǎn)的存在性。無(wú)非就是這么三種思考方向。假如一篇文章你有4個(gè)觀點(diǎn),只要上述三項(xiàng)各用一兩次,文章看起來(lái)更加有可信度,句型就自然而然變得有多樣性的。 說(shuō)到這,我就分享一下怎么才能讓模版看起來(lái)不像模版。最立竿見影的方法是總結(jié)和歸類句型。經(jīng)過(guò)我三個(gè)月的復(fù)習(xí)和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)雅思作文無(wú)非就是以下幾種關(guān)系:開頭句型,插入語(yǔ)和連詞,中立關(guān)系,積極關(guān)系,消極關(guān)系,因果關(guān)系,建議關(guān)系和結(jié)尾句型。我總結(jié)超過(guò)160個(gè)句型,而且我所有文體(report類,argumentation類,綜合類),幾乎所有領(lǐng)域(教育類,社會(huì)類,發(fā)展類,環(huán)保類,犯罪類,科技類等)都寫過(guò)了,而且所寫的文章經(jīng)過(guò)考官批改都是至少7分,有幾篇8分。我這就是歸功于我平時(shí)積累的這些句型。而且在上次2月26日的考試(題目應(yīng)該算是比較難的,小作文地圖題+社會(huì)類糧食方面的大作文)中,我用了36分鐘去寫地圖題,只剩下24分鐘寫大作文,我當(dāng)時(shí)都很害怕,害怕寫不完。但是我總結(jié)的句型幫了我一大忙。我用了20分就寫完了,最后得了7.5分。并不是我在吹牛,我只是想說(shuō),學(xué)會(huì)用以下句型,既可以保證你有穩(wěn)定的發(fā)揮,又可以有效的避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,而且還能把大詞很自然而然地就寫出來(lái)了,一點(diǎn)都不造作。 還有,我想說(shuō)的是,這里沒有所謂的7分句型或者什么6分句型。我覺得這樣劃分只會(huì)導(dǎo)致我們盲目地背誦高分句型而忽略它實(shí)際的用法和語(yǔ)境。什么是高手?高手就是用最簡(jiǎn)單方式表達(dá)最準(zhǔn)確的意思。你們可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣,自己選擇。還有,再好的句型,如果不能很隨心所欲地從自己筆下寫出來(lái),那只能證明那個(gè)句型還不是屬于自己。這就需要平時(shí)刻意的運(yùn)用,每寫完一篇之后再回過(guò)頭來(lái)看看,有哪些更恰當(dāng)?shù)木湫蜎]有用上。經(jīng)過(guò)多次的trial and error,這些句型就會(huì)變成你以后show off的資本了。

如何創(chuàng)作屬于自己的雅思寫作模板

要做到reader-friendly,這是key point!怎樣達(dá)到這一點(diǎn),本人覺得有以下幾點(diǎn):

1.結(jié)構(gòu)

條理清楚,最好一個(gè)段落表達(dá)一個(gè)意思,段落宜適中,不宜太長(zhǎng)。針對(duì)IELTS250字,

可如此分配:para 1: introduction: state the fact, and show ur standpoint.(for or against, better both)

para 2: key sentence+support evidence (for)

para 3: key sentence+support evidence (against)

para 4: conclusion

根據(jù)你的ideas,for / against,可以多寫一段,寫出兩個(gè)for or 兩個(gè)against, 表明你更傾向于哪一方面。

在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),要記住一點(diǎn),should之類不應(yīng)用得太多,因?yàn)槟闶窃陉U述一個(gè)觀點(diǎn),這是主觀的,不要太絕對(duì),如果換作是中文,你一講就是“你應(yīng)該怎么樣”? 讀者會(huì)覺得,你在強(qiáng)迫他接受你的觀點(diǎn),可以用一些be likely to or may/might。

2.連詞,副詞和短語(yǔ)的運(yùn)用

在有清晰的結(jié)構(gòu)之后,要有連詞把各個(gè)段落有機(jī)聯(lián)結(jié)在一起,還在有段中,句與句之間的連接。副詞來(lái)增強(qiáng)形容詞與動(dòng)詞的表現(xiàn)力;另外不必一定要使用復(fù)雜的詞匯,真正地道的英文,短語(yǔ)用得非常多。

比如連詞:hence

副詞:dramatically

短詞:be likely to

3.簡(jiǎn)單,復(fù)雜句的并用,不要吝嗇“,”

如果一篇文章一看沒幾個(gè)“,”,幾乎全是復(fù)雜句,顯得很有水準(zhǔn),但reader-friendly? 每段的中心句可用復(fù)雜句。

4.語(yǔ)法:?jiǎn)螐?fù)數(shù),a/an/the,不要縮寫.

語(yǔ)法錯(cuò)誤是難免的,但要盡量不要犯一些低級(jí)的,比如單復(fù)數(shù),還有最易錯(cuò)的是怎樣運(yùn)"the".還有不要把did not 縮成didn't.

5.用詞的多樣性.

常用的單詞可多記幾個(gè)同義詞,這樣在文章中讀起來(lái)更舒服些。比如可能,may,perhaps,be likely to 因此hence, thus, consequently, as a result. 重要important vital crucial

整理一下我自己認(rèn)為重要的一些詞與短語(yǔ),相信對(duì)寫作有所幫助

burning question 目前急待解決的問(wèn)題,最吸引人的問(wèn)題,可用于第一段,亦可用pay attention to, attract .... , raise ... concern

完全地 altogether , completely, pure and simple(完全的)

基本上 by and large

全面地 across-the board

全面的 comprehensive

許多:a plethora of (opportunities)=a large number of 不可能數(shù)用a large amout of

scads of , dozens of ,the bulk of

幾個(gè):a couple of =several

唯一而不可缺少的 unique and indispensable

不可避免的 inevitable = unavoidable

Unpalatable fact 不如人意的事實(shí)

Peter out 慢慢消失fade away 逐漸減弱Play a pivotal role = vital 關(guān)鍵的= important

from the minuscule low to the majestic high 從最低到最高Expedite = speed up = accelerate 加速

Tackle (fix, deal with, handle, solve) the problem(issue) 解決,處理問(wèn)題

better off,更好,eg. It is better off taking a rest. 休息一下會(huì)更好。

歸因于Ascribe to = attribute to

由于 by virtue of = due to = thanks to 接名詞+ 從句 because = inasmuch as

雅思圖表作文標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)模板參考

Para 1, 兩句話:第一句:This is a _____chart, which demonstrates the number of_____ from ____ to ____. 如果兩個(gè)圖,則:There are two charts below. The _____ chart describes the number of _____, and the _____ chart illustrates the figure of ____. 第二句:(所有題目適用),F(xiàn)rom the chart we can see that the number of ______ varies constantly/greatly in _____.

Para 2, As we can see from the chart,/or It is clear from the chart that ____.

如果有兩個(gè)圖:則:The _____ chart shows that ______./or As we can see from the first chart, _______

Para 3, (如果兩個(gè)圖的話,) It is clear from the second chart that …

Para 4 結(jié)尾:From the figures/statistics above, we can see/conclude/draw a conclusion that …

雅思寫作秘籍:抓住要點(diǎn) 簡(jiǎn)明扼要

Agreement: 主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱、數(shù)上的一致,關(guān)系代詞與先行詞的一致。

Ambiguity: 盡量不去使用可能引起歧義的詞語(yǔ)或句子。

Brief: 文章"簡(jiǎn)為貴",要抓住要點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要。

Coherence: 文理通順,前后連貫。

Development: 主題的發(fā)揮應(yīng)當(dāng)充分、合理、正確。

Division: 詞匯、句子、段落要分配使用得當(dāng),劃分要清楚,避免使用重復(fù)字句和種子片段。

Figures: 正確合理使用各類修辭格式。

Inflated diction: 不使用做作的語(yǔ)言。

Key: 用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞突出主題,每段都應(yīng)有主題句。

Logical: 內(nèi)容要符合邏輯。

Message: 信息要新鮮、確實(shí)、可信。

Omit: 合理刪除多余的不必要部分。

Proposition: 主張、觀點(diǎn)、論述要清楚肯切、合情入理。

Punctuation: 正確適時(shí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

Relevant: 文章一定要要題。

Sentence pattern: 句型要盡量多樣化。

Strait: 開門見山,直來(lái)直去。

Style: 文體恰切,適合內(nèi)容要求。

Tense: 動(dòng)詞時(shí)態(tài)要正確、一致、變化合理。

Theme: 選題得當(dāng),主題突出。


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