有一些烤鴨在問雅思g類閱讀有幾篇文章，好做相應(yīng)的準(zhǔn)備。下面小編就給大家解答這個問題。

雅思g類的閱讀一般有幾篇文章啊

　　雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)共有三部分，文章難度由淺至深，考鴨需要回答40道題目。第一部分有14道題，第二和第三部分分別有13道題。

　　第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如廣告等)。

　　第二部分通常有2篇文章。

　　第三部分則為一段較長的文章。

　　所以，你看，主要是第一部分的考察內(nèi)容比較靈活，也沒必要分它有幾篇文章。

　　雅思閱讀幾篇文章多少問題

　　雅思閱讀幾篇文章多少問題!雅思閱讀考試一共是60分鐘，共包括3篇閱讀文章　每篇閱讀文章大約1000左右(閱讀量極大，三篇閱讀文章一共對應(yīng)的是40個題目，下面來看看雅思閱讀幾篇文章多少問題相關(guān)問題。

　　閱讀部分(General Traning和Academic試卷不同)

　　概況：　60分鐘　共3篇文章　每篇約1000左右(閱讀量極大)　40個題目

　　Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu)，大約1500-3000字之間，內(nèi)容多樣，甚至有時(shí)以圖表、表格的方式出現(xiàn)，學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式，共40題.

　　閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認(rèn)知度，所以學(xué)生千萬別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來。

　　A類與G類內(nèi)容相同之處在于A類除生活化范疇之外，加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解，而G類較著重于社會上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題。

　　雅思G類閱讀考試題型介紹

　　普得雅思：雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)共有三部分，文章難度由淺至深，考生需要回答40道題目。第一部分有14道題，第二和第三部分分別有13道題。

　　第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如廣告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分則為一段較長的文章。文章的內(nèi)容和文體各有不同，難度最深的為第三部分的內(nèi)容。

　　文章介紹

　　第一部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時(shí)間表、宣傳品、以及其它類似的內(nèi)容。第二部分的內(nèi)容選自大學(xué)招生簡章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書館指引、規(guī)定、以及其它類似的內(nèi)容。第三部分的內(nèi)容選自報(bào)紙、雜志、期刊、小說或非虛構(gòu)的書籍、以及其它類似的內(nèi)容。所有文章總計(jì)長度約在2400字左右。

　　題目形式

　　雅思考試閱讀部分(培訓(xùn)類)有11種基本的題型，部分題型還會有其它的變化形式。題型1選擇題、題型2多項(xiàng)配對、題型3填空、題型4完成句子、題型5完成筆記、總結(jié)、或流程圖、題型6完成總結(jié)、題型7為段落或文章的部分選擇相對應(yīng)的小標(biāo)題、題型8尋找信息、題型9判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息、題型10 分類、題型11配對。

　　題型一選擇題

　　題目可能已經(jīng)給出句子的前半部分，考生需在選項(xiàng)中選擇一個最佳的方法答案完成這個句子。題目也可能是一個完整的問題，考生需在選項(xiàng)中選擇一個最佳的答案?？忌鑿乃膫€可供選擇的答案A、B、C或D中選擇一個最佳的答案。題目的順序與相對應(yīng)的信息在文章中出現(xiàn)的順序是相同的。這種題型可能出現(xiàn)的形式有：有時(shí)考生需從多于四個可供選擇的選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，也有可能需選擇不止一個作為正確答案。另外，也有可能在一組問題的末尾再提出一個總括性的問題，如為文章選擇一個最適合的標(biāo)題。

　　題型二多項(xiàng)配對

　　題目將給出數(shù)個選項(xiàng)，考生需將這些可供選擇的選項(xiàng)與文章節(jié)選或段落進(jìn)行對應(yīng)。文章節(jié)選或段落用字母所標(biāo)注，會出現(xiàn)某些選項(xiàng)不被選擇的可能，或者有些選項(xiàng)會被用到不止一次。多項(xiàng)配對題考察的是考生在閱讀時(shí)使用跳讀和掃讀技巧尋找特定信息的能力。

　　題型三填空

　　這種題型要求考生回答關(guān)于文章中具體的、事實(shí)性的信息的問題，考生需在問卷上填寫多個單詞或數(shù)字進(jìn)行作答。一般來說，題目的指示會說明“從文章中選取不超過三個單詞和/或一個數(shù)字作答”，但有些時(shí)候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞”、或“四個單詞”。數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字、也可以用文字的形式填寫。如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字?jǐn)?shù)，即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案，也會被扣分。縮寫的單詞不會被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個單詞計(jì)算。這種題型要求考生能夠有效地進(jìn)行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進(jìn)行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對詳細(xì)信息進(jìn)行仔細(xì)閱讀。題目的順序通常是經(jīng)過了編排的，所以答案出現(xiàn)的順序通常來說是與文章的順序相同的。

　　題型四完成句子

　　第一種形式：考生需按照要求的字?jǐn)?shù)完成一個從文章中抽取出來的句子。第二種形式：題目中給出了前半個句子(該句與文章內(nèi)容有關(guān))，考生需從若干個選項(xiàng)中選取合適的內(nèi)容完成這個句子。考生有時(shí)需要多次使用某一個選項(xiàng)作答。如果是第一種形式，題目的指示中會說明考生最多可以使用多少個單詞。最常見的指示會說明“用不超過三個單詞和/或一個數(shù)字作答”，但有些時(shí)候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞” 、或“四個單詞”。數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字、也可以用文字的形式填寫。如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字?jǐn)?shù)，即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案，也會被扣分?？s寫的單詞不會被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個單詞計(jì)算。在考生需填寫單詞完成句子的題目中，單詞必須是直接從文章中選取的。如果是第二種形式，考生需從若干個答案中選擇最佳的答案進(jìn)行作答，并將答案所對應(yīng)的字母填寫在答卷上。選擇的答案數(shù)量比問題的數(shù)量要多。在幾乎所有需要將句首和句尾進(jìn)行配對的題目里，可供選擇的句尾的語法都是符合語法規(guī)則的?？忌璋凑找馑紒韺⒕涫缀途湮策M(jìn)行配對，而不是通過語法。文章中題目出現(xiàn)的順序是與文章的順序相同的。

　　題型五完成筆記、表格或流程圖

　　考生需要使用一個或多個單詞來填寫筆記、表格或流程圖里的空格。題目的指引中會清楚地說明需選擇一個詞、不超過兩個詞、三個詞或者四個詞等。這種題型要求考生需能夠有效地進(jìn)行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進(jìn)行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對詳細(xì)信息進(jìn)行仔細(xì)閱讀。對于這種題型來說，答案通常會集中出現(xiàn)在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。第一種形式：考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個單詞或多個單詞進(jìn)行填空，可選擇的單詞或詞組數(shù)量會比需要填寫的單詞的數(shù)量要多。第二種形式：沒有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個單詞或詞組進(jìn)行填空。

　　題型六完成總結(jié)

　　考生需要使用一個單詞或者多個單詞來填寫筆記、表格或流程圖里的空格。如果考生需從文章中選取單詞或數(shù)字進(jìn)行填空，題目的指引中會清楚地說明需選擇一個詞、不超過兩個詞、三個詞或者四個詞等。對于這種題型來說，答案通常會集中出現(xiàn)在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。這種題型最常出現(xiàn)在雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)的第三部分，但也有可能出現(xiàn)在其他部分。完成總結(jié)的對象可能是整篇文章也可能是文章的一部分。有時(shí)題目會給出總結(jié)所需的小標(biāo)題，可以幫助考生找到需要進(jìn)行總結(jié)的部分。需要總結(jié)全文的題目是考察考生尋找要點(diǎn)的能力，需要總結(jié)部分文章的題目考察的是考生尋找補(bǔ)充性的細(xì)節(jié)信息。第一種形式：考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個單詞或多個單詞進(jìn)行填空，可選擇的單詞或詞組數(shù)量會比需要填寫的單詞的數(shù)量要多。第二種形式：沒有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個單詞或詞組進(jìn)行填空。

　　題型七為段落或文章的部分選擇相對應(yīng)的小標(biāo)題

　　題目會給出一組小標(biāo)題，這些小標(biāo)題對應(yīng)文章中的部分段落。考生需將這些小標(biāo)題與具體的段落進(jìn)行配對。通?？忌枰獙?-8個小標(biāo)題進(jìn)行配對，而文章可能有不止7-8個段落，有一些小標(biāo)題可能已經(jīng)作為示范進(jìn)行了配對。小標(biāo)題的數(shù)量總是比段落的數(shù)量要多，而且每個小標(biāo)題只能使用一次，所以考生需要進(jìn)行仔細(xì)思考再選擇。這種題型考察的是考生區(qū)分要點(diǎn)和補(bǔ)充性細(xì)節(jié)信息的能力。

　　題型八尋找信息

　　在這種題型中，題目出現(xiàn)的順序與信息出現(xiàn)的順序是不相同的。考生不一定需要在每一段文章中尋找信息。但考生有可能需要在同一個段落里尋找不止一個信息，在這種情況下，題目的指引中會對此進(jìn)行說明。這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力?？忌枰獙ふ业男畔ǎ禾囟ㄐ畔ⅰ⒛撤N事情/事物的例子、事件等發(fā)生的原因、一個描述、一個總結(jié)、一個解釋、其他。

　　題型九判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息

　　題目會提供一組表示意見/看法，或是事實(shí)性信息的陳述。這種題型考察考生進(jìn)行跳讀、掃讀和對細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解的能力。針對意見或看法，考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀點(diǎn)或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。針對事實(shí)性信息，考生需回答這些陳述是否與文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。

　　題型十分類

　　題目會提供一組信息、以及數(shù)個類別，這些類別用一個或多個字母代表。考生需根據(jù)信息的共性將這些信息歸類到各個類別中。這種題型考察考生能否區(qū)分文中信息之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)，最常見于涉及事實(shí)性信息的文章中，如說明文?？忌枰M(jìn)行跳讀和掃讀以尋找相關(guān)的信息并對細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解。

　　題型十一配對

　　題目會提供一組內(nèi)容，如原理、觀點(diǎn)、人名、地名、物品等?？忌鑼⑦@些內(nèi)容與一組選項(xiàng)中的相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行配對。題目指引中會對是否需要使用多次進(jìn)行配對進(jìn)行說明。這種題型考察考生進(jìn)行跳讀和掃讀的能力，以及閱讀理解文中某一部分要點(diǎn)的能力。提示：應(yīng)仔細(xì)閱讀題目的指示和說明，這些信息會告訴你在哪里尋找答案、需要怎樣回答問題、以及答案字?jǐn)?shù)的限定。題目里的指示還會說明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案轉(zhuǎn)抄到答卷上。注意大多數(shù)的題型下，題目出現(xiàn)的順序和信息在文章中出現(xiàn)的順序都是一致的。進(jìn)行掃讀練習(xí)，以便能在文章片段中快速尋找與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞。你也可以用掃讀練習(xí)在段落中尋找關(guān)鍵詞。在大多數(shù)情況下(如填空題)，你所填寫的答案需符合正確的語法要求，正確的單詞拼寫和詞組搭配是非常重要的，出現(xiàn)錯誤是要被扣分的。在大多數(shù)情況下，你可以在文章里找到需要填寫的單詞，并應(yīng)將這個詞正確仔細(xì)地抄在答卷上。運(yùn)用筆記、表格、圖表或流程圖中的內(nèi)容以及范例來預(yù)測答案所涉及的信息的類型。在閱讀的時(shí)候?qū)㈥P(guān)鍵詞和詞組用下劃線標(biāo)記出來，并注意題目中的關(guān)鍵詞與文中關(guān)鍵詞的聯(lián)系。熟悉同義詞以及帶有概括作用的詞匯，這可以幫助你找到相關(guān)信息。練習(xí)怎樣用不同的方式表達(dá)相同的意思和信息。思考某些信息之間有什么共性、又有什么不同之處。練習(xí)相關(guān)的閱讀技巧，如跳讀、掃讀，用于尋找信息。有些考生認(rèn)為只有做題才能幫助提高成績，因此陷于題海戰(zhàn)術(shù)。這并不能讓考生按照希望的那樣快速提高成績，這對備考和英語學(xué)習(xí)是不利的。備考的過程中應(yīng)該廣泛閱讀不同的材料，如報(bào)紙、期刊、雜志和書籍，并利用這些資源為備考服務(wù)。注意熟悉不同的文體，并且練習(xí)怎樣更好地理解這些文體。在練習(xí)中熟悉所有雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)的題型。要注意閱讀的方法不止一種。有的考生會一字一句地慢慢地仔細(xì)閱讀，并把所有的生詞劃出來，還因?yàn)檫@些生詞而打斷了閱讀的連貫性。你應(yīng)該明確，考試的主要任務(wù)是找到題目的答案，因此考試中運(yùn)用的閱讀技巧與你需要記憶內(nèi)容時(shí)所用的閱讀技巧是不同的?？荚囘^程中不應(yīng)過于擔(dān)心出現(xiàn)的生詞，同時(shí)應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)怎樣根據(jù)上下文的語義來猜測生詞的意思，盡量不要用字典查每一個生詞。在任何時(shí)候都要認(rèn)真閱讀題目的指示。有些題型是會有不同的變化形式的，如果不明確題目的要求，你是很容易出現(xiàn)混淆而導(dǎo)致出錯的。

　　G類雅思閱讀入門解答

　　IELTS General Training(普通培訓(xùn)類，以下簡稱G類)針對去英語國家完成中學(xué)教育，學(xué)習(xí)非學(xué)位培訓(xùn)課程，以及赴加拿大、澳大利亞、新西蘭等國移民定居的人員，主要測試在一般的社會和教育情景下的基本生存技能(basic survival skills)。在題材、難度及測試技能等方面，G類閱讀與旨在測試學(xué)術(shù)技能(academic skins)的A類閱讀或是TOEEL、GRE及我國的四六級考試中的閱讀部分有很大不同。我們從題材、題型、評分方法、做題步驟等幾個方面談?wù)?IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的特點(diǎn)。

　　1、G類雅思閱讀特點(diǎn)：實(shí)用性

　　由于近年來為移民目的而考IELTS的人日漸增多并且已經(jīng)成為IELTS考試的主力軍，許多人為了方便，稱呼G類為移民類。嚴(yán)格來說，在G類閱讀中，沒有任何與"移民"(immigration)有關(guān)的內(nèi)容。

　　考試用到的文章來自于布告、廣告、官方文件、小冊子、報(bào)紙、說明書、時(shí)間表、書籍與雜志等?？嫉降念}目涉及考生在英語國家必備的生存技能，即是否具備獲取、理解并處理基本信息的能力。

　　總的來說，IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的題材與日常生活息息相關(guān)，是考生在英語國家生存時(shí)一定會接觸到的，這一點(diǎn)與以學(xué)習(xí)為目的的IELTS學(xué)術(shù)類閱讀及TOEEL、GRE或四六級有很大不同。就考核技能而言，IELTS普通培訓(xùn)類閱讀主要涉及抓主旨、定位細(xì)節(jié)和比較信息，較少考核推理、判斷與得出結(jié)論等學(xué)術(shù)技能。

　　2.G類雅思閱讀題型一一多樣化

　　IELTS考試題型多樣，不像國內(nèi)外的標(biāo)準(zhǔn)化考試那樣大量使用選擇題。IELTS經(jīng)?？嫉降念}型有:TRUE/FALSE/NOT GIVEN(對、錯、文中未提及)、matching(配對)、shod-answer questions (簡答)、sentence completion(完成句子)、paragraph headings (段落標(biāo)題)、multiple choice(選擇)、summary(摘要)和diagram/fIow chart/table(圖表)等。題型多樣化是為了從各個方面測試考生的communication skins(交流技巧)。

　　對于考生來說，熟悉各種題型的要求、了解相應(yīng)的解題思路并找到適合自己的做題方法，至關(guān)重要。

　　3.G類雅思閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)

　　IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的評分標(biāo)準(zhǔn)如下:做對1~2題得1分，3~5題得2分，6-11題得3分，12~17 題得4分，I8~25題得5分，26~34題得6分，35~37題得7分，38-39題得8分，40題全對得9分。在實(shí)際考試中，根據(jù)各套試題的情況，會有一些變動，并且有尾數(shù)為0.5分的分值。

　　目的不同的考生，應(yīng)樹立不同的目標(biāo)。以加拿大為移民目標(biāo)國的考生，應(yīng)力爭做對20題以上;欲前往澳大利亞或新西蘭的考生，可以將28題作為目標(biāo)?？荚嚨臅r(shí)候力爭把簡單的、能夠做對的題目做對，并嘗試較難的題目，據(jù)此合理分配時(shí)間，這樣，應(yīng)該可以獲得滿意的成績。

　　4.G類雅思閱讀、A類雅思閱讀區(qū)別

　　因?yàn)閮煞N考試目的不同，所以考試的內(nèi)容也有區(qū)別。A類雅思以繼續(xù)學(xué)習(xí)深造、攻讀更高學(xué)位或?qū)W術(shù)訪問為出國目的，所以學(xué)術(shù)場景的考察居多。G類雅思通常以去加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家移民、定居或者工作的，所以生活場景考察居多。

　　具體說來，G類閱讀考試時(shí)間為一個小時(shí)，有四十道題，三個部分，難度遞增，通常由五篇文章組成，總字?jǐn)?shù)三千多，題型數(shù)目大約8種。其中，第一部分考日常事務(wù)(有兩篇實(shí)用文章);第二部分考培訓(xùn)內(nèi)容(與實(shí)用類或培訓(xùn)有關(guān)，各一篇);第三部分為一般說明文(類型、長度、難度均與A類文章基本無異)。也就是說，G類只有第三部分的考察內(nèi)容和A類是一樣的。第一部分和第二部分，都是生活和培訓(xùn)類內(nèi)容。

　　看過上面的介紹以后，大家可能會覺得G類雅思的閱讀應(yīng)該很容易，因?yàn)樯铑惖膬?nèi)容多啊，詞匯量要求也應(yīng)該更低啊。但是事實(shí)是殘酷的。因?yàn)锳類和G類的評分標(biāo)準(zhǔn)是不同的!比如，同樣都是要求5分的情況下，A類只需要答對15-18題，而G類卻需要做對23-26題，而這相當(dāng)于A類6分的分?jǐn)?shù)段。整整差了一個分?jǐn)?shù)段!這無形中給G類考生增加了不少難度。(注：其他分?jǐn)?shù)段也是如此，此處不再一一列舉。)

　　因此我們知道G類閱讀題目簡單，但是評分標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格，必須每題必爭。

　　G類閱讀面臨這么幾個困難：

　　第一，參考書較少?；旧蠙?quán)威的參考書只有劍橋雅思真題。

　　第二，大寫密集，因?yàn)榈谝徊糠掷锩嬗懈鞣N廣告，招聘之類的文章，所以經(jīng)常會有全篇大寫的情況。大多數(shù)中國考生會覺得閱讀困難，這需要多訓(xùn)練，提高熟練度。

　　第三、亂序題更多。G類閱讀的matching題的比例更大，這種題是全篇亂序題，定位較為困難。

　　綜上所述，要突破G類閱讀的話：

　　第一、需要補(bǔ)充很多生活類的詞匯，這些詞匯靠做題就可以實(shí)現(xiàn)。通過精刷劍橋雅思真題，掌握常見的G類閱讀場景，比如找工作，閱讀說明書，地鐵卡的使用說明等等。

　　第二、區(qū)分G類閱讀和A類閱讀做題方法的不同。由于G類閱讀中有生活類的場景，所以很多A類閱讀的技巧方法不再適用。比如A類的判斷題中，如果題目中出現(xiàn)了絕對詞，基本就不可能選True了，因?yàn)閷W(xué)術(shù)文為了行文嚴(yán)謹(jǐn)，中基本上不會使用絕對詞。而G類閱讀中，就經(jīng)常會出現(xiàn)使用絕對詞的情況。

　　第三、不能忽視學(xué)術(shù)文閱讀的訓(xùn)練。因?yàn)镚類閱讀的最后一部分其實(shí)還是學(xué)術(shù)類的文章，也會占到1/3的題量，所以不容忽視，要好好練習(xí)。