托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題及解決對(duì)策
大家在托?？谡Z(yǔ)中常常會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，這影響了最終得分，下面小編就來(lái)和大家聊聊怎么解決它們。
四大托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題
1.對(duì)題型和解題技巧沒(méi)有熟悉就匆忙上陣
考托福口語(yǔ)，就像和敵人打仗。你不知道敵人怎么出招，你也就不知道你自己應(yīng)該出什么招。這樣，你打敗仗就是必然的。建議：熟悉題型。
2.缺乏迅速組織好答案的能力
考生在托?？谡Z(yǔ)考試中，面臨兩點(diǎn)壓力：
1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托福口語(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措的、語(yǔ)無(wú)倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
3.考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方
原因有二、
1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
2、性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)?？紙?chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣以來(lái)，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
建議：
1、“信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自練習(xí)”。
2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開(kāi)朗、自信、大方。
4.口語(yǔ)答案的語(yǔ)言缺乏表現(xiàn)力
總體來(lái)講：英語(yǔ)語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。
建議：
1、了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤
2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。
以上就是托?？谡Z(yǔ)常遇到的幾種問(wèn)題的解決方案，中國(guó)考生托?？谡Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)偏低的很大一部分原因是因?yàn)椴蛔孕?，學(xué)英語(yǔ)就要大膽的說(shuō)出來(lái)，想想大家水平都差不多，沒(méi)什么可怕的，托福考試是為了出國(guó)留學(xué)深造，趁現(xiàn)在多練練大膽說(shuō)英文，以后就能盡量避免“不敢說(shuō)”的情況了。
實(shí)例解析托?？谡Z(yǔ)中常見(jiàn)問(wèn)題
托福口語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題：
(1)在做綜合口語(yǔ)部分時(shí)，聽(tīng)完小短文，閱讀完Reading Materials，急于進(jìn)行口語(yǔ)表述，根本就沒(méi)有弄清楚題目要求，然后按照自己的理解編排口語(yǔ)陳述。
(2)做筆記能力還有待加強(qiáng)，遺漏一些關(guān)鍵信息，使整個(gè)口語(yǔ)表述不完整!
實(shí)例1
The speakers discuss two possible solutions to the woman's problem. Describe the problem and the two solutions. Then explain what you think the woman should do and why.
Sample answer1
Mary has cancelled the three day's trip. And she thought she would have no chance, so she promised Professor Clark to help the museum exhibition. And nowadays there is a chance for Mary to enter the trip. She must choose one place to go, the museum or the trip? I think Mary should help Professor Clark for the museum exhibition at first. Because she promised the professor and this is her job now. If she couldn’t finish the job until Wednesday, she should give up the trip because she must perform her promise.
解析
(1) 從上面的陳述中我們不難看出這位托友并沒(méi)有很清楚地且很正確地把握題目要求，這是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，這樣就使題干沒(méi)有發(fā)揮它應(yīng)有的指標(biāo)性綱領(lǐng)的使用價(jià)值。就這道題的題干而言，它很明確地告訴大家答題順序，具體分為三個(gè)步驟：1,Describe the problem and the two solutions; 2,explain what you think the woman should do;3，why.因?yàn)橥杏褯](méi)有按照題目建議的答題順序作答，所以整體聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有層次。
(2) 重要信息遺漏，造成題目回答走偏或者可以說(shuō)是跑題的問(wèn)題。Listening Materials中很清楚地說(shuō)明Mary面臨兩個(gè)選擇：First, short trip; Second, to help Professor Clark to set up the museum exhibition.同樣她有兩個(gè)solutions: First, to finish the task before Wednesday; Second, She finds someone else to replace her to help Professor Clark to set up the museum exhibition.按照材料中所透露的信息，我想聽(tīng)后大家100%會(huì)選擇第一個(gè)方案，因?yàn)樗鼉扇涿?這樣Mary在既遵守諾言的同時(shí)還可以去參加短期旅行，一舉兩得!而很顯然作者遺漏了其中一個(gè)solution，所以致使其偏離了主題。
實(shí)例2
Using points and examples from the talk, explain the two definitions of money presented by the professor.
Sample answer2
From the professor's speech, we can see two definitions of money. Money is papers, bills, and coins, just like people use everyday. On the other side, money is anything that people can use to make purchase with. Money has different forms, like goods or something else, just like the examples of the speech. We give 5 dollars to the tax driver for a ride. And the tax driver gives them to the farmer for some vegetables. And in the process, money is a just tool for the exchange. So money is not money only. Money can have its widely use.
解析
(1) 這道題和上面兩道題不一樣的地方是：這位托友很好地把握了題干要求，但是對(duì)這類型題目的完美把握上還欠缺一些。
(2) 我們要清楚地明白IBT的Integrated Speaking之Task6這種題目一般難度很高，它只提供一篇lecture，然后要求你對(duì)其中的信息進(jìn)行概述，并不要求發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，這一點(diǎn)請(qǐng)大家一定要注意了，不要畫蛇添足或者多此一舉。
(3) 此類型題一般會(huì)對(duì)一個(gè)專有名詞進(jìn)行定義，那么不要求大家照搬原材料中的定義，可以用自己的理解來(lái)定義!就本題而言，這位托友并沒(méi)有明確提出材料中的高頻關(guān)鍵詞：the narrow definition of money and the broad definition of money,還有沒(méi)有對(duì)狹義貨幣定義進(jìn)行很好的說(shuō)明：The narrow definition of money might be the legal tender whatever is in the society and whatever has to be suspected as the payment.
提高托?？谡Z(yǔ)的四種方法
托?？谡Z(yǔ)Q & A
問(wèn)題一：?jiǎn)卧~在口語(yǔ)中重要嗎?
重要!非常重要!要是你的詞匯量非常有限，那可以預(yù)料到你在講口語(yǔ)的時(shí)候一定停頓非常多(hesitant), 因?yàn)槟隳X子里在不斷搜索想要表達(dá)的單詞，而你掌握的單詞量又非常有限，不至于你流利無(wú)障礙地表達(dá)你的思想，所以大多數(shù)的太多停頓正是因?yàn)檎莆盏膯卧~非常有限。比如托?？谡Z(yǔ)第一題：A foreign visitor has only one day to spend in your country. Where would you suggest this visitor go on that day? Why? Use specific reasons and details to support your choice. (一個(gè)老外來(lái)你們國(guó)家，有一天時(shí)間，你推薦他去哪兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?請(qǐng)解釋理由) 同學(xué)若是想推薦這位國(guó)際友人去南京，因?yàn)榭梢粤私庵袊?guó)歷史。但是由于詞匯量非常有限，無(wú)法表達(dá)六朝古都Capital of the Six Dynasties，南京大屠殺紀(jì)念館the Nanjing Massacre Memorial Hall，遇難者victims, 明孝陵Ming Xiaoling Mausoleum，中山陵Sun Yat-sen Mausoleum，南京有名的鹽水鴨salted duck，鴨血粉絲duck blood and vermicelli soup(這里的粉絲一定不能是fans!),要是不會(huì)這些單詞，想必也不能夠很隨性表達(dá)你的idea，把這么有歷史感的城市講給老外聽(tīng)。所以，單詞是王道，是聽(tīng)說(shuō)讀寫的基石，必須要記要背，口語(yǔ)單詞更要會(huì)用。那么問(wèn)題來(lái)了：
問(wèn)題 二：背了單詞不會(huì)用
怎樣才算是掌握了口語(yǔ)單詞?除了看到認(rèn)識(shí)單詞，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更要能正確朗讀出來(lái)，而且能在腦子里主動(dòng)調(diào)用這個(gè)單詞，這樣才能說(shuō)掌我握了口語(yǔ)單詞。很多同學(xué)背了好幾遍單詞，但是依然不會(huì)用。這說(shuō)明你根本就沒(méi)有掌握這個(gè)單詞。怎么辦?定時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，自我檢查，看到常用的口語(yǔ)單詞做連詞成句練習(xí)或者做托?？谡Z(yǔ)段落練習(xí)，大聲說(shuō)出新記的單詞，只有說(shuō)出來(lái)了，才算讓單詞成為你的單詞!
問(wèn)題 三：?jiǎn)卧~不會(huì)讀怎么辦
同學(xué)一定想到去看音標(biāo)。但是情況往往是你看著音標(biāo)還是不確定讀音，或者重音弄錯(cuò)。比如前面介紹南京的時(shí)候說(shuō)鴨血粉絲duck blood and vermicelli soup，粉絲這個(gè)詞vermicelli很多同學(xué)應(yīng)該都不會(huì)念，給你音標(biāo)[,v?m?'t??li] 你讀一下，我可以想象大家讀成各種版本的，有一些還能聽(tīng)出英文里夾雜著南京口音，一股鴨血粉絲的濃郁味道撲面而來(lái)。所以我的建議：碰到不會(huì)讀的單詞一定要借助會(huì)發(fā)音的字典，聽(tīng)朗讀，然后跟讀，千萬(wàn)不能憑自己想象力讀單詞，不然你念出來(lái)的那個(gè)單詞基本上和正確的讀音差很遠(yuǎn)。
問(wèn)題 四：口語(yǔ)需要背誦范文嗎?
真的不需要。回憶一下你背誦課文時(shí)候的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?別人一聽(tīng)就知道你在背誦，因?yàn)楫?dāng)我們背誦內(nèi)容的時(shí)候聲音都是機(jī)器一樣(machinelike)，考官一聽(tīng)馬上就可以識(shí)別出來(lái)，結(jié)果也就只有低分。托福口語(yǔ)背誦過(guò)范文的同學(xué)請(qǐng)誠(chéng)實(shí)作答：你考前那些精心準(zhǔn)備背到滾瓜爛熟的范文考試的時(shí)候都能熟練背出來(lái)嗎?基本上是不能的。因?yàn)槟憧记翱梢员车梅浅Ｊ炀?，但是到了考?chǎng)，在那種真實(shí)的環(huán)境下，你多少會(huì)慌，人在慌張狀態(tài)下大腦基本是一片空白，各種范文像浮云一樣飄走不留下一絲痕跡。所以背誦范文是很不靠譜的方法。那么同學(xué)會(huì)問(wèn)，那我們需要記什么?記記地道的表達(dá)，記范文里的一些思路(idea)。與其有那么多時(shí)間去背考試時(shí)候會(huì)忘記的內(nèi)容，還不如扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)說(shuō)。
所以，總而言之言而總之，提高口語(yǔ)最好的方法概括起來(lái)一個(gè)字：說(shuō)!大聲說(shuō)出來(lái)!用盡一切辦法，讓自己隨性所欲用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。Speak out loudly!
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