有一些靠gre的同學(xué)問gre要背托福詞匯嗎？這兩者有什么區(qū)別呢？下面和小編一起來看看吧。

GRE詞匯背誦的同時(shí)還需要把toefl詞匯也背了嗎?

　　不需要都背，要看自己備考的是哪種考試。GRE全稱是Graduate Record Examination，是美國研究生入學(xué)考試，GRE是由美國教育考試服務(wù)處主辦，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)，是申請美國研究生時(shí)申請者必須具備的一個(gè)考試成績。TOEFL(托福)就是由美國教育測驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試，申請去英語國家留學(xué)、移民的非英語國家的人而設(shè)立。

　　嚴(yán)格來說GRE的出題范圍是美國人認(rèn)可的主流單詞(以MW-韋氏字典為準(zhǔn))，總數(shù)60,000+，若去除詞性變換和不可能考的詞(如習(xí)語、俚語、行話)大約在兩萬左右，其中最為常用的有四千e79fa5e98193e78988e69d8331333361326336到五千詞，基本等同于四級考試(CET4)的單詞量，一般英文基礎(chǔ)者均已掌握(注意，此五千詞包括a, an, the, I, you, he, she, they….)，這樣，按照ETS的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備GRE的詞匯絕不超過15,000個(gè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，GRE單詞量總數(shù)約11,000英文單詞，這也是順利完成研究生院學(xué)業(yè)的必要條件，當(dāng)然，人文學(xué)科(humanity)如比較文學(xué)、歷史學(xué)等要求可能更高。

　　TOEFL的詞匯并無確定的范圍和數(shù)量，對中國學(xué)生來講，詞匯量超過8000即可認(rèn)為具備參加TOEFL考試的基本條件;但沖擊高分，一般還需要更高的詞匯基礎(chǔ)。

　　注意：背誦詞匯一定要運(yùn)用科學(xué)的方法，切忌半途而廢。

　　背過GRE詞匯還需要背托福詞匯嗎

　　問：背GRE詞匯還需要背托福詞匯嗎

　　答：詞匯要從最基礎(chǔ)詞匯開始，建議用詞頻背誦，如果沒有詞頻，建議從初中、高中、四級、托福，一點(diǎn)一點(diǎn)掃雷背誦，因?yàn)樵~匯沒有難易之分，只有會(huì)與不會(huì)，而且往往是基礎(chǔ)詞匯才是理解的時(shí)候最關(guān)鍵的地方

　　GRE詞匯與托福詞匯先背哪個(gè)

　　GRE和托福單詞先背哪個(gè)?其實(shí)，差很多，托福是8000個(gè)左右，GRE是20000個(gè)左右，建議還是先背托福，畢竟GRE還是比較難的，而且很多單詞將來不是很常用，考前來個(gè)瘋狂突擊。

　　第一階段：初期打基礎(chǔ)，大概20天(無論TOEFL還是GRE)，這段時(shí)間比較累。但是以后基本上背單詞就很隨便了

　　先讀楊鵬的《17天搞定GRE單詞》，一本小冊子

　　不要因?yàn)樯厦鎸懼鳪RE就覺得和自己沒關(guān)系(如果自己考的是GMAT/TOEFL的話)，這個(gè)實(shí)際上是講的背單詞的方法。背單詞基本上就參照這本書上面所說的方法就可以了

　　補(bǔ)充、重復(fù)以及強(qiáng)調(diào)：

　　☆電話卡遮住中文釋義來背單詞：我覺得這招相當(dāng)重要。因?yàn)檫@是【更積極的回憶】，非常有利于加深記憶。電話卡可以改成挖小角的遮擋物，具體可以看楊鵬的《GRE/GMAT難句》后面的附錄

　　回頭記的節(jié)奏：找到適合自己重復(fù)單詞的節(jié)奏。在剛開始背新的LIST的時(shí)候，可以試著背完A面之后，再背完幾面之后，再回來背A面。間隔太多，A面背的全部忘記了。間隔太短，太費(fèi)時(shí)間。可以多試一試什么樣的間隔最適合自己

　　跳躍線：我個(gè)人不是很喜歡列表格，那樣時(shí)間太緊。所以我就把每天背的LIST記下來，然后按時(shí)間間隔來算，下一次要背的時(shí)間。比如今天新背了LIST3，那么我會(huì)在今天日期后面算出12h的時(shí)間。到了那個(gè)時(shí)間，背完之后再畫上一條線，然后又算出下一個(gè)時(shí)間。如果有時(shí)候時(shí)間太緊的話，把日期靈活調(diào)整一下也可以

　　保持舊的LIST，不背新的LIST：在背單詞的中后期，會(huì)出現(xiàn)當(dāng)天可能要背大量單詞的情況。這個(gè)時(shí)候可以停止背新的單詞而只復(fù)習(xí)已經(jīng)背過的LIST。也可以試著調(diào)整記憶間隔(比如后期的某個(gè)LIST是隔7天背的)，那么隔6天隔8天也無礙。一切靈活。

　　單詞釋義的上義：

　　詞性：動(dòng)詞、形容詞副詞都比名詞要重要。有些名詞記不下來其實(shí)無所謂的

　　單詞書的選擇：哪一本都行。重要的是先把一本背熟。沒有哪本詞匯書是非常好的，其實(shí)都差不多，釋義都有一些單詞有問題，所以沒什么好挑的

　　不過，對于新GRE，剛上手的童鞋，建議先背陳琦的《GRE核心詞匯》(新版)。比較好，因?yàn)椋?/p>

　　收詞精、總詞量小。所以比較容易完成

　　每個(gè)LIST 100個(gè)單詞。背單詞大多數(shù)以LIST為單位。老紅寶的一個(gè)LIST單詞單詞130+。太累

　　每面的單詞詞數(shù)比較少。就像上面說的，背的時(shí)候是一面一面背的。當(dāng)一面單詞過多的時(shí)候(老紅寶)，記憶負(fù)擔(dān)很重。

　　總之，老紅寶的排版過于垃圾，人為的加大了背單詞的難度。陳琦的《核心詞匯》用起來，節(jié)奏更好。

　　另外，順序版或者逆序版都是可以用的。方便自己總結(jié)詞根/詞綴。亂序版沒用過

　　讀音：無論是GRE還是托福，單詞的讀音都是十分重要的。尤其是收詞非常精的時(shí)候(比如，《核心詞匯》里面收的都是常用詞，而不是“橘子皮”，“狼群”，這些一般用不著的名詞)。讀音能夠幫助記憶拼寫。另外，對于托福來說，讀音的分辨是聽力的基礎(chǔ)

　　盤點(diǎn)托福和GRE閱讀中共用的詞匯

　　priority 優(yōu)先權(quán)

　　vary vi. 變化

　　variation n. 變種，變體，變化

　　variable adj.可變的; n. 變量

　　invariably adv. 不變地，總是

　　gross 明顯錯(cuò)誤的;總的; 十足的;粗俗的

　　converse adj. 相反的; n. 相反的事物; v. 交談

　　scheme 方案，計(jì)劃，安排

　　presume v. 假定

　　--> presumable adj. 可假定的，可能的

　　--> presumably adv. 可能，大概

　　trade 職業(yè)，行業(yè);手藝;交易，貿(mào)易

　　court 追求，求愛;招致，帶來

　　course 路線;過程，進(jìn)程;課程

　　only adj. 唯一的;adv. 僅僅，不過

　　conceive 想象，構(gòu)思

　　perceive 察覺，感知

　　harbor v. 懷有，窩藏; n. 海港，避難所

　　move 打動(dòng)，感動(dòng);提議

　　concede 勉強(qiáng)承認(rèn)

　　bear 帶有，具有;承載，忍受;生(孩子);熊

　　buffet 打擊;餐具柜

　　illuminate 闡明，照亮

　　be committed to doing 致力于，獻(xiàn)身于(=be devoted to doing)

　　not so much …as… 與其說…不如說…

　　mete out 分配，給與(獎(jiǎng)懲)

　　viable 可行的，能生存的 (n. viability)

　　revolutionary 革命者; 革命的

　　--> the Revolutionary War 獨(dú)立戰(zhàn)爭

　　reside in 存在于;居住

　　repertoire 常備劇目

　　outrage 使憤慨

　　nuance 精微玄妙之處

　　incipient 初期的

　　mortal 致命的;世間的，人類的

　　shed 脫落;流出; 傾注

　　in (the) light of 根據(jù)，按照

　　in terms of 就…方面來講

　　as of 在…時(shí)

　　discrepancy 矛盾，差異

　　plague v. 折磨 n. 瘟疫

　　interpose 插入，插話，使介入

　　discourse 論文;演講，談話

　　ascribe …to… 將…歸因于…

　　attribute …to… 將…歸因于…

　　owe …to… 將…歸因于…

　　credit… to/with… 將…歸因于…

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