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BEC中級(jí)證書(shū)怎么領(lǐng)取

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  bec通過(guò)了是一件非常令人開(kāi)心的事情,那么該如何領(lǐng)取證書(shū)呢?下面小編給大家?guī)?lái)BEC中級(jí)證書(shū)怎么領(lǐng)取,來(lái)看看吧!

       BEC中級(jí)證書(shū)怎么領(lǐng)取

  準(zhǔn)考證上有寫(xiě) 中級(jí)的一般是在九月初,要帶身份證(或者復(fù)印件)和準(zhǔn)考證到相應(yīng)的考點(diǎn)去領(lǐng)。

  BEC中級(jí)考完后忽略了這件事,就可能拿不到證書(shū)了哦!

  1,一定要妥善保管好準(zhǔn)考證

  考后查詢成績(jī),以及領(lǐng)取證書(shū)都需要它

  2,成績(jī)查詢

  BEC中級(jí)成績(jī)一般會(huì)在考后4—6周公布

  你可以登錄劍橋商務(wù)英語(yǔ)網(wǎng)站查詢。

  http://bec.neea.edu.cn/

  如果你的成績(jī)單上,總成績(jī)超過(guò)160,等級(jí)C以上,那么恭喜你,你已經(jīng)成功拿下BEC中級(jí)考試,是個(gè)可以“持證上崗”的人了。

  3,證書(shū)領(lǐng)取

  一般考后2—3個(gè)月可領(lǐng)證,大多數(shù)考點(diǎn)會(huì)在學(xué)校的官方網(wǎng)站,發(fā)一個(gè)BEC證書(shū)領(lǐng)取通知,大家查詢成績(jī)后,可以持續(xù)關(guān)注下考點(diǎn)官網(wǎng)。

  上面會(huì)具體的寫(xiě)明領(lǐng)取地點(diǎn),領(lǐng)取時(shí)間,所要攜帶的證件(身份證原件和準(zhǔn)考證原件<假如你就是把準(zhǔn)考證丟失了,也要記住準(zhǔn)考證號(hào)>)

  如果委托他人代領(lǐng),一般學(xué)校會(huì)讓其出具考生所寫(xiě)的并簽字的委托書(shū),考生和代領(lǐng)人的身份證原件和準(zhǔn)考證原件(或準(zhǔn)考證號(hào))。

  另外一定要注意的是,一般考點(diǎn)對(duì)BEC證書(shū)都有一個(gè)代保管期限,如果你超過(guò)這個(gè)期限還沒(méi)有領(lǐng)取,考點(diǎn)將不負(fù)任何責(zé)任。

  BEC、托業(yè)、博思三者的異同點(diǎn)

  所謂“職業(yè)英語(yǔ)”, 在英語(yǔ)中也叫“Workplace English”,即適用于正式工作場(chǎng)合使用的英語(yǔ)。與之相對(duì)應(yīng)的就是日常英語(yǔ)(General English)。

  職業(yè)英語(yǔ)考試考試目標(biāo)就是工作場(chǎng)合使用英語(yǔ)的能力,具有明確的針對(duì)性;而與之相對(duì)應(yīng)的IELTS、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等傳統(tǒng)的英語(yǔ)考試,只是泛泛地考察英語(yǔ)能力。

  職業(yè)英語(yǔ)考試專為工作英語(yǔ)設(shè)計(jì),因而更注重語(yǔ)言交流能力和運(yùn)用能力,更強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在現(xiàn)代工作環(huán)境的綜合語(yǔ)言能力。目前流行的職場(chǎng)英語(yǔ)水平考試有三種:BEC、托業(yè)與博思。三者之間有何異同,哪一種證書(shū)才是你的職場(chǎng)所需呢?

  一、考試概況

  BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)在職業(yè)英語(yǔ)方面最早進(jìn)入中國(guó),占有很大的市場(chǎng)份額。它是1993年教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作舉辦的考試。BEC考試的特點(diǎn)是成績(jī)以等級(jí)計(jì),在外企有較高的認(rèn)可度,被稱為商務(wù)求職的通行證。BEC考試,是為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供的國(guó)際商務(wù)語(yǔ)言資格證書(shū)考試,它注重考查考生在實(shí)際工作環(huán)境中用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力。BEC考試適用于不同職業(yè)背景的考生,并對(duì)考生的學(xué)習(xí)深造以及求職應(yīng)聘具有實(shí)用價(jià)值。劍橋BEC考試被世界各地的眾多大學(xué)、企業(yè)以及國(guó)際教育機(jī)構(gòu)所認(rèn)可,并將其作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語(yǔ)語(yǔ)言水平要求。

  TOEIC即托業(yè),被稱做“商業(yè)托?!保荅TS于1979年為大型跨國(guó)企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的,主要用于測(cè)試母語(yǔ)非英語(yǔ)人員在國(guó)際工作環(huán)境中英語(yǔ)交流的能力。國(guó)際上每年參加TOEIC考試的人數(shù)達(dá)250萬(wàn)。2002年12月7日,TOEIC在北京、上海舉行了首次“托業(yè)”考試。TOEIC不僅成功地進(jìn)入了中國(guó),而且還得到了中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心的認(rèn)可?!巴袠I(yè)”考試最突出的特點(diǎn)是在日本、韓國(guó)推廣非常成功,目前國(guó)內(nèi)的日、韓企業(yè)比較認(rèn)可該證書(shū)。

  BULATS現(xiàn)稱“博思”,劍橋職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試的縮寫(xiě)。是特別為企業(yè)和機(jī)構(gòu)設(shè)立,專門(mén)考查英語(yǔ)非母語(yǔ)人員職業(yè)外語(yǔ)水平的考試。只是目前尚沒(méi)有開(kāi)展大規(guī)模的考試活動(dòng),知名度與前兩者相比略顯不足。同樣是一種職業(yè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)考試,目前已在全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)中得到推廣和應(yīng)用。由歐洲四所頂級(jí)語(yǔ)言評(píng)估機(jī)構(gòu)(法語(yǔ)聯(lián)盟、歌德學(xué)院、薩拉曼卡大學(xué)和劍橋大學(xué)考試委員會(huì))開(kāi)發(fā)。

  二、考試內(nèi)容比較

  BEC考試都是由閱讀、寫(xiě)作、 聽(tīng)力、口試四部分內(nèi)容組成,試題中的詞匯、文章類型的選擇以及情景的設(shè)置都與"職業(yè)"有關(guān)。此外,BEC考核考生理解文章主旨大意和在聽(tīng)力材料中猜測(cè)生詞的能力。BEC考核考生在廣闊的實(shí)際工作環(huán)境中應(yīng)用英語(yǔ)的能力,如提供或詢問(wèn)個(gè)人信息、安排約會(huì)或會(huì)談;了解辦公室溝通方式;迎接外賓、查詢信息;作電話記錄等。BEC考試涉及的主題包括:個(gè)人情況說(shuō)明;辦公室、商務(wù)環(huán)境與慣例;客戶娛樂(lè)、業(yè)余時(shí)間與同事及客戶的關(guān)系;旅游與會(huì)議等。

  托業(yè)考試由聽(tīng)力和閱讀兩部分組成。托業(yè)是全球通行的權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。作為世界第一大國(guó)際英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)工具,全球60多國(guó)家的5000多家企業(yè)都在使用托業(yè)考試作為人力資源管理工具,主要用于員工招聘、升遷、海外派駐、培訓(xùn)等方面,通過(guò)參加托業(yè)考試,學(xué)生可以了解企業(yè)對(duì)員工的英語(yǔ)能力要求,客觀了解自身的現(xiàn)有英語(yǔ)水平,有針對(duì)性地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。注重于日常英語(yǔ)的應(yīng)用和交際??碱}含有大量的英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情和禮貌用語(yǔ);此外,托業(yè)考試面對(duì)的是全行業(yè)中不同工作,不同崗位的考生,因而試題中不會(huì)出現(xiàn)專業(yè)背景的題目,是對(duì)英語(yǔ)為非母語(yǔ)國(guó)家的考生真正英語(yǔ)的實(shí)際交流與應(yīng)用能力的測(cè)量。

  博思考試是面向個(gè)人考生的基本考試形式。它是全面考核日常工作中所需英語(yǔ)能力的一種迅速可靠的考試。該考試為紙筆考試,共兩個(gè)部分:聽(tīng)力部分,閱讀和語(yǔ)言知識(shí)部分??蓪?duì)單位已有員工的外語(yǔ)水平進(jìn)行甄別,以評(píng)估其是否適應(yīng)單位目前和以后發(fā)展的外語(yǔ)水平要求;對(duì)應(yīng)聘者的外語(yǔ)水平進(jìn)行評(píng)估,以考察其是否達(dá)到用人單位的外語(yǔ)要求;幫助參加培訓(xùn)的學(xué)員定位適合的外語(yǔ)培訓(xùn)課程;篩選不合適參加外語(yǔ)直接授課的培訓(xùn)學(xué)員;

  對(duì)外語(yǔ)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估;為參與培訓(xùn)的學(xué)員推薦適合的外語(yǔ)考試形式。

  三、考試等級(jí)比較

  BEC考試分三級(jí),BEC1為初級(jí)語(yǔ)言水平考試,難度相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),就劍橋英語(yǔ)考試系列來(lái)說(shuō),它介于入門(mén)英語(yǔ)考試和初級(jí)英語(yǔ)考試之間;BEC2介于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)之間,相當(dāng)于劍橋第一證書(shū)英語(yǔ)考試;BEC3介于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)和英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)之間,相當(dāng)于劍橋熟練英語(yǔ)證書(shū)考試。

  同時(shí),BEC初級(jí)是面向初級(jí)和中下級(jí)英語(yǔ)水平人士,為需要在辦公室工作中使用商務(wù)英語(yǔ)的雇員而設(shè)計(jì),企業(yè)在招聘人員時(shí)使用BEC一級(jí)證書(shū)作為基本商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言要求,可以準(zhǔn)確評(píng)估應(yīng)聘人員的真實(shí)商務(wù)英語(yǔ)運(yùn)用水平;BEC中級(jí)是面向中、高級(jí)英語(yǔ)水平人士,適用于中級(jí)管理層的雇員,作為鑒定其是否具有中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)水平的工具;BEC高級(jí)證書(shū)是面向具備較高級(jí)英語(yǔ)水平人士,證明了證書(shū)持有者擁有在廣泛的專業(yè)領(lǐng)域使用商務(wù)英語(yǔ)的能力。

  托業(yè)是設(shè)計(jì)用來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人專業(yè)工作上所需的英語(yǔ)能力,是一個(gè)參考值,而不是基于某種特別課程設(shè)計(jì)的考試,因此,托業(yè)的考分沒(méi)有及格與不及格之分。托業(yè)的考分從10分到999分,考生究竟要達(dá)到哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才算合格,完全由公司企業(yè)方按照職務(wù)要求來(lái)定。例如,一家跨國(guó)公司要招收一名清潔工,那么應(yīng)聘者的托業(yè)成績(jī)可能只要求達(dá)到20分,因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞑恍枰泻芨叩挠⒄Z(yǔ)交流能力,而如果該公司招收的是公關(guān)部經(jīng)理,那么公司可能要求應(yīng)聘者有高達(dá)900分的托業(yè)成績(jī)。

  聽(tīng)力和閱讀部分分開(kāi)記分,有利于考生具體分析自身語(yǔ)言能力并制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)規(guī)劃,同時(shí)也利于托業(yè)的機(jī)構(gòu)用戶明確員工的能力差異。

  博思考試由低到高的級(jí)別是1~5級(jí)。以ALTE(歐洲語(yǔ)言測(cè)試協(xié)會(huì))的參照標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),將所有的考生歸進(jìn)五個(gè)水平級(jí)別。綜合化考試除有ALTE 0-5的分級(jí)外,還將以標(biāo)準(zhǔn)化的0-100分來(lái)計(jì)分,同時(shí)對(duì)考試中的聽(tīng)力和閱讀及語(yǔ)言知識(shí)兩個(gè)部分進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分。博思考試初步確立了銷售與市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)政與金融、人力資源管理等三大行業(yè)綜合英語(yǔ)能力的“底線”。北京地區(qū)的人力資源崗位對(duì)英語(yǔ)能力的要求大部分集中在三級(jí)(高);上海則定位為四級(jí)(低);廣州對(duì)人力資源崗位的最低要求也達(dá)到了三級(jí)(中)。財(cái)務(wù)是三大崗位當(dāng)中要求最低的。在北京,雖然有跨國(guó)公司提出五級(jí)作為自己內(nèi)部的英語(yǔ)基準(zhǔn)要求,但是大多數(shù)公司認(rèn)為對(duì)于這一崗位,三級(jí)(低)已經(jīng)足夠。從上海的情況來(lái)看,由于其對(duì)總體英語(yǔ)水平的要求高于其他地方,所以它的英語(yǔ)基準(zhǔn)為三級(jí)(高),廣州企業(yè)則基本認(rèn)為具備二級(jí)(高)水平即可勝任工作 。

  四、證書(shū)含金量比較

  BEC成績(jī)以等級(jí)計(jì),在外企有較高的認(rèn)可度,BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)在職業(yè)英語(yǔ)方面最早進(jìn)入中國(guó),占有很大的市場(chǎng)份額。它是1993年教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作舉辦的考試,所以在英聯(lián)邦國(guó)家及其公司,較流行.BEC證書(shū)得到全球認(rèn)可,是出國(guó)留學(xué)和進(jìn)入外企的“通行證”。BEC初、中、高級(jí)可替代雅思3、5、7級(jí),是全球160多所大學(xué)入學(xué)語(yǔ)言能力的證明;國(guó)外眾多大學(xué)認(rèn)可其高級(jí)C以上考試成績(jī),可免修該校MBA相應(yīng)課程;由于頒證機(jī)構(gòu)的權(quán)威性,在英國(guó)、英聯(lián)邦各國(guó)及歐洲大多數(shù)國(guó)家的商業(yè)企業(yè)部門(mén)獲得認(rèn)可,并得到國(guó)內(nèi)數(shù)百家外資企業(yè)認(rèn)可,有“外企綠卡”之美譽(yù);此外,取得BEC初級(jí)證書(shū)可免修高教自考中英合作商務(wù)管理金融管理??贫紊虅?wù)英語(yǔ)課程。

  托業(yè)源于美國(guó),均為美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)旗下的職業(yè)英語(yǔ)考試產(chǎn)品。托普是專門(mén)針對(duì)中國(guó)公司職員和政府公務(wù)員的一項(xiàng)綜合性職業(yè)英語(yǔ)水平考試,“托業(yè)”號(hào)稱每年通行全球60多個(gè)國(guó)家,每年有250多萬(wàn)的考試量。目前,TOEIC考試在全球4000多家大型跨國(guó)公司和院校廣泛應(yīng)用,年考試量超過(guò)250萬(wàn)人次,成為管理和人事部門(mén)對(duì)人員聘用、升遷、海外任職和培訓(xùn)等人事安排時(shí)的客觀依據(jù)。據(jù)了解,日本、韓國(guó)、印度尼西亞等國(guó)政府部門(mén)均已采用TOEIC考試來(lái)評(píng)估公務(wù)員的英語(yǔ)交流能力;目前在已進(jìn)入中國(guó)的全球500強(qiáng)企業(yè)中,有相當(dāng)大一部分已采用托業(yè)考試建立了英語(yǔ)交流能力考評(píng)體系,作為人員招聘、升遷、海外任職和員工培訓(xùn)的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。如寶潔公司(P&G)1995年就采用TOEIC考試建立了公司員工英語(yǔ)能力評(píng)測(cè)的全球標(biāo)準(zhǔn),其它還有EPSON、輝瑞制藥、三星電子、LG、可口可樂(lè)、麥當(dāng)勞、NISSAN、BMW、馬自達(dá)、大眾汽車、Airbus、Northwest Airlines、Mobil Oil等企業(yè)。

  博思:針對(duì)企業(yè)或機(jī)構(gòu),專業(yè)性強(qiáng),全面測(cè)試語(yǔ)言溝通能力,操作靈活,快速提供準(zhǔn)確可靠的水平評(píng)估?!安┧肌备袠I(yè)一樣拿出一份長(zhǎng)長(zhǎng)的顧客名單,其中不乏空中客車、BP、阿爾卡特等著名公司,甚至美國(guó)大使館也出現(xiàn)在“博思”的顧客名單中。博思的試題由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和歐洲語(yǔ)言測(cè)試委員會(huì)的其他成員共同開(kāi)發(fā)研制,已被全球大多數(shù)知名跨國(guó)企業(yè)和政府部門(mén)采用作為企業(yè)同部測(cè)評(píng)工具或作為政府項(xiàng)目的惟一語(yǔ)言測(cè)評(píng)工具,其全球統(tǒng)一的質(zhì)量管理和客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果,為全球30多個(gè)國(guó)家認(rèn)可。在中國(guó),博思考試被香港政府用于制定香港職業(yè)語(yǔ)言基準(zhǔn)的測(cè)試之一,最近還被上海市政府率先作為衡量公務(wù)員語(yǔ)言水平的測(cè)評(píng)工具。

  比較以上三種職業(yè)英語(yǔ)考試的“含金量”,外語(yǔ)培訓(xùn)界有人士認(rèn)為,證書(shū)的有效程度是依賴推廣考試的機(jī)構(gòu)今后的工作成效及認(rèn)證考試的機(jī)構(gòu)、企業(yè)的權(quán)威性,而“含金”的關(guān)鍵就要看它能否符合具體考生的需要。

  BEC商務(wù)英語(yǔ)和英語(yǔ)四六級(jí)哪個(gè)更難考

  “為什么報(bào)考BEC中級(jí)考試?”“為什么不報(bào)考BEC中級(jí)考試?含金量多高啊,而且通過(guò)率又高。不報(bào)虧死啊。”這個(gè)不過(guò)擦肩而過(guò)聽(tīng)到的對(duì)話至今小編還記得。這不,開(kāi)學(xué)啦,大家又忙著考這個(gè)證那個(gè)證,于是大學(xué)四六級(jí)考試又開(kāi)始被拿出來(lái)跟BEC一起刷存在感了。但考了這么多,大家知道BEC和CET考試的區(qū)別在哪兒?jiǎn)?今天我們就這些進(jìn)行了如下梳理:

  在中國(guó),在“考證熱”的影響下,BEC的考生60%為在校學(xué)生,很多則將考取證書(shū)作為日后求職就業(yè)的敲門(mén)磚。究其原因,主要還是BEC證書(shū)的權(quán)威性以及認(rèn)可度都非常高,是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)該考試的命題、閱卷以及證書(shū)頒發(fā)。

  與我國(guó)的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試不同,BEC考試更注重考生在商務(wù)環(huán)境中進(jìn)行英語(yǔ)交際的能力。因此該證書(shū)在全球商業(yè)界得到廣泛的認(rèn)可,在中國(guó)各涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)以及在華投資的跨國(guó)公司中更是倍受青睞。目前我國(guó)已有數(shù)百家外資企業(yè)把BEC證書(shū)作為衡量應(yīng)聘人員英語(yǔ)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)難度比我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)難度稍低,就劍橋英語(yǔ)考試系列來(lái)說(shuō),它介于入 門(mén)英語(yǔ)考試(Key English Test)和初級(jí)英語(yǔ)考試(Preliminary English Test)之間。但是考試主要針對(duì)商務(wù)方面,需要在商務(wù)英語(yǔ)環(huán)境下進(jìn)行復(fù)習(xí),與四級(jí)有本質(zhì)區(qū)別。


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