雅思閱讀主旨題的技巧有哪些
有一類(lèi)雅思閱讀題叫做主旨題，顧名思義就是在選項(xiàng)當(dāng)中選擇全文的中心思想的題型。這一類(lèi)題型不是考察對(duì)于行文細(xì)節(jié)的理解，而是對(duì)于全文整體思路的把握。下面就讓我們看一下主旨題的解題技巧。
雅思閱讀主旨題的技巧有哪些?
雅思閱讀主旨通常都放在雅思閱讀最后一道做的題型。為什么我們要把主旨題放在最后一道做呢?因?yàn)橹髦碱}顧名思義是對(duì)全文的主題進(jìn)行一個(gè)概括的題型，在我們做其他題型的時(shí)候，可能會(huì)用到略讀或者文中定位的方法，只有將所有題做完后才能更好地概括整個(gè)文章的意思。
全文主旨題就是題目要求你說(shuō)出一篇文章的主旨，即整篇文章的中心意思。這種題型也不?？?，在實(shí)際考試中要么不考，要么只考一題。
做這種題型要注意下幾點(diǎn)：
1. 題目以四選一的形式出現(xiàn)。
全文主旨題都是以四選一的形式出現(xiàn)，題干中常有THE AIM OF THE WRITER(作者寫(xiě)文章的目的)、THE TITLE(文章的標(biāo)題)、THE MAIN THEME(文章的主旨)。
2. 最后做全文主旨題。
不管全文主旨題是文章的第一題還是最后一題，都在做完該篇文章的其它題目后，再做全文主旨題。這時(shí)，常常不需再看文章，即可直接做出來(lái)。如果不能確定，則需要看一下原文的第一段及每段話的第一句。一般全文主旨題還是比較簡(jiǎn)單的。
雅思閱讀主旨解題技巧
針對(duì)這種類(lèi)型的題目，我們主要看三句話：首句，第二句以及后一句?；旧系闹髦季涠紩?huì)出現(xiàn)在這三句中。如果我們可以通過(guò)這三句中的任何一句選擇出段落大意，那么剩下的部分就可以略過(guò)不讀，以節(jié)省時(shí)間。為什么我們可以斷定這三句很多時(shí)候可以概括段落大意呢，這是與西方人的寫(xiě)作習(xí)慣密切相關(guān)的。他們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候通常使用inductive和deductive兩種方法。Deductive即演繹法，也就是先給出一個(gè)觀點(diǎn)或者概念，然后再舉出例子支持自己的觀點(diǎn)，即總分的寫(xiě)作方法。在這種段落中，主旨句則為段落的句。但有時(shí)候，文章的句會(huì)先對(duì)上一段內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，這種情況下，句就成為了承上啟下句，主旨句就變成了段落的第二句。另一種常用的寫(xiě)作邏輯為inductive的寫(xiě)作方法，即先舉出例子，后提出總結(jié)性的觀點(diǎn)。在這種情況下，主題句則通常會(huì)出現(xiàn)在段落的后一句。因此當(dāng)我們閱讀段落時(shí)，應(yīng)該首先對(duì)首句，第二句和后一句進(jìn)行重點(diǎn)閱讀，爭(zhēng)取從這三句中找出段落大意。若這三句無(wú)法使我們確認(rèn)段落大意，我們要再注意例子前的總結(jié)概括句，表示下定義的主系表結(jié)構(gòu)句子，用細(xì)節(jié)幫助我們確定答案。
我們以劍七Test 1，Passage 2為例，在這篇文章中，E段首句“At the outset of the new millennium, however, the way resource planners think about water is beginning to change。”Change一詞對(duì)應(yīng)i選項(xiàng)中的revision，都是表示改變，剩下的選項(xiàng)沒(méi)有相關(guān)的意思，因此可以通過(guò)首句確定段落大意為i. Scientists' call for a revision of policy. F段首句”Fortunately – and unexpectedly- the demand for water is not rising as rapidly as some predicted?！眜necpectedly對(duì)應(yīng)選項(xiàng)ix中的surprising，not rising對(duì)應(yīng)downward trend,很容易看出答案為ix. A surprising downward trend in demand for water。G段同理，首句“What explains this remarkable turn of events?”即此段要解釋這樣一種現(xiàn)象的原因，很容易看到ii中的同意轉(zhuǎn)換詞explanation。而D段首句“The consequence of our water policies extend beyond jeopardizing human health。”很明顯是在總結(jié)上一段的段落大意，即承上啟下，這時(shí)我們可以通過(guò)這句來(lái)驗(yàn)證上一個(gè)段落的大意，并從剩下的內(nèi)容中去尋找段落大意。B段雖然給出了答案，但我們還是可以來(lái)自己分析一下，B段開(kāi)頭給出的都是新時(shí)期我們面臨的種.種問(wèn)題，而后一句“Nearly one fifth of all the electricity generated worldwide is produced by turbines spun by the power of falling water?！睘槲覀冎赋隽诉@些問(wèn)題是被如何解決的，即對(duì)應(yīng)Headings中的iii. How a global challenge was met。
因此以后在做list of headings類(lèi)題目是，一定要仔細(xì)看段落的首句，二句以及末句，爭(zhēng)取通過(guò)這三句話弄清段落大意
雅思閱讀主旨題怎么解
1.閱讀邏輯：Structure of Paragraph
首先是段落的結(jié)構(gòu)問(wèn)題
(1)演繹結(jié)構(gòu)的段落：這類(lèi)段落中首句都是整段的總起句，它是整篇文章的假說(shuō)。之后文章就會(huì)接著這個(gè)假說(shuō)，將問(wèn)題的細(xì)節(jié)逐步演繹出來(lái)。即我們平時(shí)所說(shuō)的總分結(jié)構(gòu)。
(2)演繹轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落：在這個(gè)結(jié)構(gòu)中however就是整段的最重要的地方，也許在文章的之前是有一些結(jié)論，但是在文章however之后，才是整段文章最終的結(jié)論。
(3)歸納結(jié)構(gòu)的段落 ：
在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，段尾句才是文章最值得研究的句子，這個(gè)句子是顯示出整篇文章的中心句。
(4)歸納轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落：這種段落是從細(xì)節(jié)到結(jié)論的，however處一般都是細(xì)節(jié)，結(jié)論才是最終的一句話。
所有的段落不管是長(zhǎng)短，都是一些西方資料的研究，無(wú)非就是這幾種結(jié)構(gòu)，同學(xué)們?cè)诳辞暹@幾種結(jié)構(gòu)之后，能夠第一時(shí)間反映出段落的核心句子，這對(duì)于我們做題來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
2.由題到文：Analysis of Headings
不管同學(xué)們是先看要選擇的標(biāo)題還是先看段落，這兩種方法都是可以的，學(xué)生可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇，但是需要有一個(gè)正確的閱讀標(biāo)題的習(xí)慣，即標(biāo)題結(jié)構(gòu)分析。在看到標(biāo)題的時(shí)候你需要把他當(dāng)作一個(gè)命題作文，你覺(jué)得在這個(gè)標(biāo)題之前你會(huì)寫(xiě)一些什么內(nèi)容。
舉例來(lái)說(shuō)：
A. Jobs created by fruit industry
B. Jobs are not permanent
這兩個(gè)標(biāo)題最大的區(qū)別在于，1號(hào)是一個(gè)短語(yǔ)，而2號(hào)是一個(gè)句子，針對(duì)句子整段的重點(diǎn)就會(huì)落在句子的動(dòng)詞上面，即要解釋“are not”這個(gè)動(dòng)詞，而1號(hào)的名詞性短語(yǔ)的重點(diǎn)就會(huì)在于“jobs”
Most of the estimated half a million jobs created by the fruit industry are temporary and seasonal. Over two-thirds of the labour force in Chile is now employed on a temporary basis, 60 per cent of whom work in the fruit sector.
這個(gè)段落要選擇第二個(gè)標(biāo)題，大家不要被a million jobs 后面的定語(yǔ)所迷惑，需要看到謂語(yǔ)東西后面的are temporary and seasonal，看到這里就可以確定2號(hào)才是正確的標(biāo)題。
3.閱讀技巧：Skimming
釋義：只讀有用的段落中的有用的句子中的有用的單詞，把握句子話題、識(shí)別句間關(guān)系、總結(jié)段落大意，理解文章結(jié)構(gòu)。
(1)了解句子話題
(2)掌握句子之前的邏輯關(guān)系，看到上一句就能想到下一句要講什么。
(3)段落之前的邏輯關(guān)系。
雅思閱讀考試技巧：閱讀邏輯能力培養(yǎng)
1、高質(zhì)快速地閱讀
第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對(duì)完答案后，我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
2、要把握句子結(jié)構(gòu)規(guī)律
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語(yǔ)法書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語(yǔ)的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過(guò)多。我們一開(kāi)始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫(xiě)出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過(guò)附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，來(lái)逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。
3、要對(duì)文章分類(lèi)
可是如果我們把自己讀過(guò)的所有文章按照主題分類(lèi)，比如分為校園類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、家庭類(lèi)、環(huán)境類(lèi)等等，到了考前，再按類(lèi)別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類(lèi)別文章常用的詞匯，也能把握該類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。
9大雅思閱讀技巧助力閱讀高分
1. 模擬考試環(huán)境
考過(guò)雅思的同學(xué)都知道，四科里面時(shí)間最緊的當(dāng)屬閱讀，很多人初次去考試都會(huì)答不完卷子。如果想在時(shí)間上做更好的掌控，計(jì)時(shí)練習(xí)就變得相當(dāng)有必要了。大家給自己限定一小時(shí)時(shí)間，之后核對(duì)答案，看下最終分?jǐn)?shù)。
另外友情提示下各位，一小時(shí)的時(shí)間還包括把答案轉(zhuǎn)移到題紙的時(shí)間。轉(zhuǎn)移答案的時(shí)候大概會(huì)消耗兩分鐘左右， 如此看來(lái)時(shí)間就變得更加緊迫了!
2. 不計(jì)時(shí)完成三篇文章閱讀
此方法為了提高大家的精讀能力，不要為了做題而做題，而是為了把題目讀懂、吃透。每個(gè)詞、每個(gè)短語(yǔ)、每個(gè)句式的功能都分析清楚再去答題。
此方法適合備考時(shí)間較長(zhǎng)的，同時(shí)對(duì)閱讀期望分值比較高的同學(xué)。
3. 20分鐘完成一篇文章
初期做閱讀練習(xí)學(xué)生，整個(gè)閱讀三篇文章一起讀下來(lái)會(huì)有種大腦被掏空的感覺(jué)。適度練習(xí)起碼不會(huì)起到逆反心理。
此方法適合不喜歡閱讀的同學(xué)，最前期適應(yīng)練習(xí)。
4. 沒(méi)有時(shí)間限制完成一篇文章
依舊還是一篇文章， 如果20分鐘的計(jì)時(shí)導(dǎo)致時(shí)間緊迫造成錯(cuò)誤率過(guò)高，可采用這個(gè)方法。沒(méi)有時(shí)間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀，提升總體閱讀實(shí)力。
5. 一次只做一個(gè)題型
題刷多了之后他家會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同題型他對(duì)文章不同部分的考察點(diǎn)是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對(duì)性的答題往往會(huì)總結(jié)出適合自己的答題規(guī)律。
此方法適合多次刷題，但毫無(wú)題感的同學(xué)。
6. 在字典的幫助下答題
此方法可檢測(cè)出閱讀失分的原因，究竟是因?yàn)樯~?句式復(fù)雜?還是邏輯是的問(wèn)題?如果有了字典的幫助還是得不到高分，就和生詞沒(méi)有關(guān)系了。
7. 只讀文章不做題
沒(méi)有壓力的閱讀，會(huì)讓你的閱讀分?jǐn)?shù)提升。其實(shí)也是鼓勵(lì)各位培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
8. 核對(duì)答案后分析答案
如果做題中一味只是為了核對(duì)答案而做題，實(shí)際這題方法沒(méi)有多大意義。很多閱讀8分的學(xué)生在做題中更多的會(huì)思考出題者出題的角度是什么，得出規(guī)律。甚至有些學(xué)生在閱讀完文章后，都會(huì)猜到部分題目考官考什么，或者他會(huì)挖什么陷阱。這其實(shí)就是我們所強(qiáng)調(diào)的，從考官角度思考問(wèn)題。
9. 整理詞匯表格及關(guān)鍵詞表格
其實(shí)整個(gè)雅思考試就是一套同義替換的體系，閱讀聽(tīng)力口語(yǔ)寫(xiě)作皆是如此。閱讀中的同義替換放到寫(xiě)作中當(dāng)然也適用。
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