gre閱讀怎么練才能快速提高
GRE閱讀的復(fù)習(xí)需要花費(fèi)不少時(shí)間,而不少剛接觸GRE考試的同學(xué)都會(huì)覺得,所花時(shí)間和提高的效率不成正比,明明每天都要在閱讀上投入那么多精力,提高卻不甚明顯,GRE閱讀怎么練才能快速提高?來看看總結(jié)的幾個(gè)方法吧。
GRE閱讀練習(xí)要控制時(shí)間
平時(shí)練習(xí)GRE閱讀,就要從控制時(shí)間開始,這樣才能更好的適應(yīng)考試節(jié)奏。具體來說,閱讀復(fù)習(xí)掐時(shí)間讀一篇文章,長文章1.5—2分鐘,短文章1—1.5分鐘,然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。注意是“平均”,即你只要控制在比如7題在7分鐘內(nèi)作完即可。
GRE閱讀練習(xí)要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)總結(jié)
不少人喜歡拿到練習(xí)備考材料就埋頭苦練,對(duì)于自己做錯(cuò)的題目缺很少總結(jié),最后就會(huì)出現(xiàn)同類題目一錯(cuò)再錯(cuò)的低效率重復(fù)勞動(dòng)。學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)總結(jié),對(duì)自己做錯(cuò)的每道題目都分析錯(cuò)誤原因,了解為什么會(huì)錯(cuò),錯(cuò)在哪里。才能有效提高做題效率,提升閱讀水平。
GRE閱讀練習(xí)要精度重點(diǎn)文章
GRE閱讀復(fù)習(xí)的時(shí)候,對(duì)于有些真題類或比較有代表性的題目文章最好不計(jì)時(shí)間地仔細(xì)研究一遍,主要研究層次結(jié)構(gòu),起承轉(zhuǎn)合,語言套路及選項(xiàng)特征等內(nèi)容,對(duì)該類型的文章心中有數(shù),之后碰到同類文章就能快速找出答題點(diǎn)迅速解決難題。
GRE閱讀練習(xí)學(xué)會(huì)分析題目和解題思路
做完每道題,不論作對(duì)或作錯(cuò),想一下此題的解題思路是什么,是否具有多種解題方案,自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足,什么樣的方法最適合自己,最短的解題思路又是什么。對(duì)于每道題的五個(gè)選項(xiàng)都找出對(duì)或錯(cuò)的理由來,一定要是讓自己信服的理由??赡苡腥诉_(dá)到一定高度覺得沒必要,太費(fèi)時(shí),但是有些看來現(xiàn)在很友好的錯(cuò)誤項(xiàng)只要稍加變動(dòng)就會(huì)面目全非。所以一定要仔細(xì)看過,找到它的弱點(diǎn)和難點(diǎn)才行。
GRE閱讀輔導(dǎo)的復(fù)習(xí)心得
1.讀文不能光讀意思,一定要讀結(jié)構(gòu)!就是講文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來讀,這是知道主題型的主要方法!
2.讀文不能全讀,要適當(dāng)?shù)氖÷?勇敢的省略!但要在把握各段大意的基礎(chǔ)之上省略!
3.對(duì)于"某些"內(nèi)容的敏感度要強(qiáng)化!形成思維的慣性!
4.對(duì)任何題目都要定位,一定不要憑借印象做題!尤其是自己熟悉的內(nèi)容!
5.選答案要嚴(yán)格把握文字對(duì)應(yīng)法!每個(gè)正確答案必有可以找的到的證據(jù),沒有找到證據(jù),不要輕易選!
6.對(duì)于主題題等容易把握的題型要慢慢做,對(duì)于泛指化等一些即便選出來也很難有把握的題型該放就放!
7.短文每題必爭(zhēng),長文保證2-3道題定到位足以!
8.讀文時(shí)間要短,尤其長文章,讀到ts之后,最多再花1-2分鐘,無論怎樣都要定到位,這樣,在選項(xiàng)中推敲才有意義,做題時(shí)間可長,但千萬不要沒有定位,憑空在題目之間猶豫來猶豫去,毫無意義!
我認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)讀長文要看框架,畢竟,一個(gè)100行左右的文章出四道題,中間來個(gè)主題題,再來個(gè)行數(shù)定位題(我上次考試給出行數(shù)的題目很多),讀懂很多就浪費(fèi)時(shí)間了!
不如先粗讀,然后讀題,再定位,最后精讀定位所在!我粗讀的辦法:
首段每句都讀,各段首句好好讀,盡可能多的把握其用意,尤其是和文章結(jié)構(gòu)的關(guān)系,在這樣結(jié)構(gòu)的文章中充當(dāng)什么角色!
別的每句讀開頭兩個(gè)詞,如果明白它講誰,或者涉及到什么東西,就放。對(duì)于for example,for instance等不讀。想一下是針對(duì)誰舉的例子!
遇到however,in fact,is driven to,purpose of,instead f,not…but…,unlike,contrast.等等等有指導(dǎo)意義的詞組,要慢讀,并且使勁記住主體詞!例如涉及到誰,反對(duì)了什么遇到那些不足之處,缺點(diǎn),遺憾,需要改進(jìn)的,不合人意的地方一定要使勁記住,并且記一下大致位置!很可能考!
呵呵,自己的體會(huì),有意見討論!
這是結(jié)合他們的有點(diǎn)后自己的方法,看對(duì)你有沒有幫助:
像遇到in fact,is driven to,purpose of,instead,not…but…,unlike,contrast.時(shí)間,人名,等等有指導(dǎo)意義的詞組,花兒說要慢讀,并且使勁記住主體詞(在新東方的時(shí)候,老師還要記下比較級(jí),列舉,最高級(jí)),不過我想短期內(nèi),還訓(xùn)練不到這樣的水平,所以我的方法是不要強(qiáng)求自己記住,完全靠最后細(xì)節(jié)的定位,而定位的時(shí)候就要注意這些詞了,還有一些因果的詞,一些比較級(jí),最高級(jí),列舉,還有其他的一些強(qiáng)對(duì)比,例如時(shí)間對(duì)比!一般說來考這些的幾率比較大,所以在找細(xì)節(jié)的時(shí)候尤其注意一下這些東西,很多題目可以快速的找到答案!這是我的意見,希望幾天后大家的閱讀可以有大的提高!
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